ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКИЦИИ) СПЕЦИАЛИСТОВ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кафедра дополнительного образования и сопровождения детства
Слушатель курсов по программе
«Празднично-игровые технологии»
Педагог-организатор
МБОУ ДОД «Детский экологический центр»
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №1
«Практикум сценарного мастерства»
Руководитель:
профессор кафедры доп. образов.,
доктор педагогических наук
Москва 2012
Практикум сценарного мастерства
В основе написания сценария любого мероприятия лежит определённый алгоритм, ключевые слова которого: для кого, зачем, как.
Для мероприятия очень важно выбрать в рамках большой макротемы свою конкретную. Это позволит максимально полно раскрыть тему, глубже погрузиться в проблему, обсудить и проработать ее со всех сторон.
После выбора микротемы определяются название и возраст детей, для которых готовится мероприятие.
Затем ставятся цели, ориентирующие на конечный результат. Все мероприятия, проводящиеся в Детском экологическом центре, где я работаю, направлены на воспитание экологической культуры у детей и подростков. Отсюда вытекает главное требование к массовому мероприятию, которое заключается в соответствии стратегической направленности ДЭЦ, а именно, в содействии формированию и развитию экологической культуры, бережному отношению к природе, социального поведения детей.
Далее приведен сценарный план мероприятия, проводимого Детским экологическим центром ежегодно уже более 5 лет.
I. Макротема: Экологическая работа среди учащихся младших классов.
II. Микротемы:
1. Проверка знаний в области экологии среди учащихся младших классов.
2. Подведение итогов экологической работы в начальных классах школ города.
III. Название мероприятия: Городская экологическая игра «Зеленая карета»
IV. Цель: Воспитание у младших школьников бережного отношения к природе, формирование и развитие у них экологической культуры.
V. План мероприятия:
№ | Наименование |
1. | Встреча и размещение команд |
2. | Торжественное открытие, разъяснение условий, представление жюри |
3. | Представление команд (название, эмблема, приветствие). Время выступления не более 5 минут. Разрешается использование аудиозаписей, видеоматериалов, презентаций. Название должно соответствовать тематике игры (о растениях). |
4. | Музыкальный номер Песня «Маленькая страна», исп. Чиркова Виолетта |
Конкурсы | |
5. | «Угадай-ка» |
6. | Заморочки из бочонка |
7. | Творческий конкурс «Зелёная планета» (не более 5 мин.). Подготовить выступление о каком-либо растении (это может быть песня, сценка, стихотворение и др.) |
8. | Музыкальный номер Песня «Маленький принц», исп. Чиркова Виолетта |
9. | Игра с залом « Деревья — кустарники – трава» |
10. | Слова перевертыши |
11. | Конкурс капитанов (ребусы) |
12. | Творческий номер Отрывок из сказки «Однажды в Тридевятом царстве Озерном государстве», исп. Театральная студия «Творческая мастерская» (в это время жюри подводит итоги) |
13. | Подведение итогов, награждение победителей |
VI. Приемы активизации аудитории:
1. Номера художественной самодеятельности.
2. Демонстрация презентаций.
3. Игровые паузы для групп поддержки и команд.
Литература:
· Титов детей, подростков и юношества в сфере досуга. СПб., 2006.
· Соколов и личность. Л.: Наука, 2002.
· Бондаревская культура как общественная и личная ценность // Педагогика. 2004. № З.
· Бестужев-Лада и зрелость: Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи. - М.: Политиздат, 2004г.
· Вишняк молодежного досуга. - Киев: Высшая школа, 2008-53с.
· Ерошенков -досуговая деятельность в современных условия. - М.: НГИК, 20с.
· Как подготовить праздник для детей. - Воспитание школьников. – 2004.- № 8. – С. 24-26
· Жиренко -экологическое воспитание школьников.//5 за знания» - 2007.
· Буковская , занятия по формированию экологической культуры младших школьников//Владос. – 2011.
· Материалы сайтов: http://www. prinas. org , http://www. *****, http://*****
