МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверской государственный университет»
УТВЕРЖДАЮ:
Декан исторического факультета
____________________
«___»____________ 2012г.
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ ЕВРОПЫ и АМЕРИКИ
для студентов 6 курса заочной формы обучения
направление 030401 ИСТОРИЯ
Обсуждено на заседании кафедры | Составитель: | |
«___»____________2012 г. | ||
Протокол № _____ | к. и.н., ст. преп. | |
Зав. кафедрой_______________ | ||
Тверь 2012
Пояснительная записка
Цель курса «Новейшая история Европы и Америки. Часть 2» состоит в изучении истории США и западноевропейских стран второй половины XX века как в контексте их внутриполитического развития, так и в сфере межгосударственного взаимодействия. В числе его основных задач — подготовка студентов к профессиональному пониманию социальных, экономических, политических условий и устойчивых тенденций развития ведущих стран Запада на современном этапе; критическое осмысление внутренней логики таких явлений и процессов как холодная война, интеграция, глобализация; определение особенностей построения и развития моделей социального рыночного хозяйства в западных странах; формирование методики анализа источников по новейшей истории США и западноевропейских государств.
Курс строится на основе проблемно-хронологического и страноведческого принципов организации исторического материала.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
— знать:
основные этапы развития сферы международных отношений после окончания Второй мировой войны;
особенности становления и эволюции западноевропейского интеграционного процесса во второй половине XX века;
общее и особенное в построении «государства всеобщего благосостояния» в странах Запада;
эволюцию и идеологию ведущих политических партий США и западноевропейских стран во второй половине XX века;
основные проблемы и тенденции развития западной цивилизации на современном этапе.
— уметь:
проводить источниковедческий анализ источников по истории стран Западной Европы и США второй половины XX века;
выделять критерии и на их основе проводить сравнительный анализ состояния и динамики развития экономики, политической системы и общества США и стран Западной Европы во второй половине XX века;
давать оценку основным тенденциям социально-экономического и политического развития западных стран на современном этапе;
применять полученные знания и навыки при написании выпускных квалификационных работ по тематике курса
— владеть:
различными методами анализа комплекса источников по новейшей истории стран Запада — законодательных актов, официальных дипломатических источников, материалов статистики, речей и выступлений политических деятелей и др.;
понятиями и терминами различных областей знаний (философии, экономики, политологии и др.), а также теорий и концепций для описания общего и особенного в процессах и тенденциях социально-экономического и политического развития стран Запада во второй половине XX века;
приёмами организации и представления исторического материала, связанного с тематикой курса, для построения доклада, выступления, урока, лекции и т. д.;
коммуникативными и риторическими навыками при работе с коллегами в рамках семинарских занятий, в которых используются активные и интерактивные формы обучения
.
Учебная программа
I. Введение.
Предмет курса. Хронологические рамки. Особенности и проблемы изучения послевоенного периода новейшей истории стран Западной Европы и США (связь истории с другими смежными гуманитарными дисциплинами на основе общности объектов исследования, «политизация» истории, специфика источниковой базы данного периода и др.). Характеристика комплексных работ по истории новейшего времени.
Особенности развития западной цивилизации во второй половине XX — нач. XXI вв., формирование постиндустриальной модели экономики и «общества, основанного на знаниях».
II. Специфика послевоенного периода новейшей истории стран Западной Европы и США.
Особенности развития сферы международных отношений после окончания Второй мировой войны. Биполярность. Холодная война.
Тенденции экономического развития ведущих западных стран в послевоенный период. Экономические кризисы 1974–1975 и 1980–1982 гг., их основные причины. Основные модели макроэкономического регулирования во второй половине XX века — неокейнсианство, монетаризм. Причины перехода к монетаризму. Понятие технологического уклада (ТУ). Основные этапы развития технологических укладов в странах Запада во второй половине XX — начале XXI вв. и характеристика каждого из них.
Эволюция социальной и демографической структуры западного общества во второй половине XX века. Особенности социальных процессов в условиях ускоренной модернизации. Глобализация экономики на рубеже XX-XXI вв. и региональная интеграция (ЕС, НАФТА, АТЭС, ОПЭК и др.)
Государство благосостояния, его основные черты. Направление социальной политики.
Тенденции демографического развития ведущих западных стран во второй половине XX века. Доклад Римскому клубу «Пределы роста».
Развитие партийной системы на Западе в послевоенный период. Неолиберальная, христианско-демократическая, консервативная идеология. Партийно-политический спектр: основные политические партии.
III. Особенности внутренней и внешней политики администраций президентов США во второй половине XX века.
Итоги Второй мировой войны для США. Принятие Солдатского билля о правах 1944 г. Акт о занятости 1946 г. Формирование «справедливого курса». Программа жилищного строительства. Закон Тафта-Хартли. Образование Комитета по гражданским правам 1946 г. Отмена сегрегации в вооруженных силах США 1948 г. Итоги президентских выборов 1948 г. Маккартизм. Создание комитета по «антиамериканской деятельности». Итоги президентских выборов 1952 г.
Д. Эйзенхауэр. Формирование и реализация программы «Современного республиканизма» («динамического консерватизма»). Экономическая политика. Особенности развития национальной инновационной системы в США. Президентская кампания 1960 г.
«Новые рубежи» Д. Кеннеди. Движения массового протеста 1960-х гг. Движение за гражданские права афроамериканцев. Мартин Лютер Кинг. Принятие Билля о гражданских правах.
«Великое общество» Л. Джонсона. Законодательный запрет расовой дискриминации. Президентские выборы. Итоги социальной политики демократической партии США в 1960-е гг. Президентская кампания 1968 г.
Р. Никсон. Причины экономического кризиса конца 1960-х – нач. 1970-х гг. Становление экологического движения в США. «Новая экономическая политика» и «Новый федерализм». Уотергейтский кризис.
Социально-экономическая политика Д. Форда и Д. Картера. Мероприятия по сдерживанию инфляции. Конференция о сбалансированном национальном росте и экономическом развитии. Неоконсервативные реформы Р. Рейгана. Программа «Новое начало для Америки». «Рейганомика». Налоговый акт экономического оживления. Акт налоговой справедливости и бюджетной ответственности. Итоги «рейганомики».
Дж. Буш-старший: социально-экономическая политика. Обновление идеологической платформы демократической партии США. Принятие Новоорлеанской декларации. Президентская кампания 1992 г. «Третий путь» У. Клинтона. Реформирование институтов государства. Экономический план У. Клинтона и его реализация. Сокращение бюджетного дефицита. Социальная политика. Основные макроэкономические показатели развития США на рубеже XX — XXI вв.
Участие США в формировании международной валютно-финансовой системы после окончания Второй мировой войны. Роль Соединенных Штатов в создании ООН, особенности ее функционирования и финансирования. Формирование политики холодной войны: «доктрина сдерживания» Дж. Кеннана; речь У. Черчилля в Фултоне; «доктрина Трумэна»; план Маршалла; создание Совета национальной безопасности США и образование ЦРУ; Принятие Закона о помощи иностранным государствам; роль США в берлинском кризисе; образование НАТО.
Внешняя политика США в 1950 — 1960-е гг.: Корейская война; «доктрина массированного возмездия»; «доктрина домино»; «доктрина Эйзенхауэра»; участие США в договорах о коллективной безопасности в Восточной и Юго-Восточной Азии, Азиатско-Тихоокеанском регионе; «доктрина гибкого реагирования» президента США Дж. Кеннеди; встреча Дж. Кеннеди и в Вене и «второй берлинский кризис»; Кубинский ракетный кризис: причины, итоги; подписание Договора о запрещении испытаний ядерного оружия; начало войны во Вьетнаме; «Гуамская доктрина» Р. Никсона 1969 г.
Внешняя политика США в 1970 — 1980-е гг.: первый визит президента США Р. Никсона в СССР и подписание договоров об ОСВ-1 и по ПРО; рабочая встреча президента США Дж. Форда и Л. И. Брежнева во Владивостоке; актуализация проблем соблюдения прав человека в американском внешнеполитическом курсе — принятие поправки Джексона–Вэника; окончание войны во Вьетнаме; подписание договора об «ОСВ-2»; ирано-американский конфликт; размещение на территории западноевропейских стран американских ракет «Першинг-2», «двойное решение» НАТО; выступление президента США Р. Рейгана перед Национальной ассоциацией евангелистов; провозглашение программы «Стратегическая оборонная инициатива»; проведение военных интервенций в странах «третьего мира»; подписание Договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности в Европе; подписание Договора об обычных вооруженных силах в Европе (ДОВСЕ); окончание холодной войны.
Внешняя политика США после окончания холодной войны: определение новых угроз и вызовов безопасности США. Принятие «Стратегии национальной безопасности США». Расширение НАТО: выдвижение программы «Партнерство ради мира»; вхождение Чехии, Польши и Венгрии в состав НАТО. Особенности позиции американского руководства к решению конфликта на территории бывшей Югославии. Участие США в операциях по принуждению к миру с санкции ООН, а также в миротворческих операциях под эгидой ООН: операция «Буря в пустыне», операция ООН в Сомали; заявление о многосторонних миротворческих операциях. Позиция администрации У. Клинтона по проблеме ПРО. Образование НАФТА и ВТО.
IV. Развитие Великобритании во второй половине XX века.
Экономическое и международное положение Великобритании после окончания Второй мировой войны. Парламентские выборы 1945 г. Эттли (1945–1951 гг.). Программа «демократического социализма». Национализация ключевых отраслей промышленности. Создание Национальной службы здравоохранения. Подписание франко-британского договора о союзе и взаимопомощи в Дюнкерке. Участие Великобритании в создании Западного союза и НАТО. Позиция британского руководства по отношению интеграционному процессу.
Консервативные правительства: У. Черчилль (1951–1955 гг.), Э. Иден (1955–1957 гг.), Г. Макмиллан (1957–1963 гг.), А. Дуглас-Хьюм (1963–1964 гг.). «Государство благоденствия» при консерваторах: успехи и трудности. Создание Национального совета экономического развития. Индикативное планирование. «Батскеллизм». Теория «трёх окружностей» У. Черчилля-Э. Идена. Проблема взаимоотношений с Европой: ЕЭС и ЕАСТ. Участие Великобритании в Организации центрального договора (СЕНТО) и Организации договора Юго-Восточной Азии (СЕАТО). Суэцкий кризис 1956 г. Распад системы зависимых от Британии территорий.
Вильсона (1964–1970 гг.). Экономическая и социальная политика, профсоюзное законодательство. Обострение ситуации в Ольстере. Хита (1970–1974 гг.). Вступление Великобритании в затяжной экономический кризис. Антипрофсоюзное законодательство. Принятие Великобритании в ЕЭС. Вильсона (1974–1976 гг.) и Д. Каллагэна (1976–1979 гг.). «Социальный контракт».
Неоконсервативные реформы М. Тэтчер (1979–1990 гг.). Денационализация, демуниципализация. Развитие механизмов частно-государственного партнёрства. Борьба с профсоюзным монополизмом. Ирландский вопрос. Подписание англо-ирландского соглашения в Хиллсборо. Война за Фолклендские (Мальвинские) острова. Итоги политики «тэтчеризма». Д. Мейджор (1990–1997 гг.). Экономическая и социальная политика, отношения с ЕС.
«Новый лейборизм» Э. Блэра (1997–2007 гг.): формирование новой политической платформы лейбористской партии Великобритании, ревизия устава партии. Основные положения «Третьего пути» как новой стратегии развития государства и общества. Социально-экономическая политика кабинета Э. Блэра: расширение занятости населения и сокращение безработицы; поддержка семьи и детства; развитие здравоохранения и сферы медицинского обслуживания. Проблема конституционной реформы. Внешняя политика при Э. Блэре: развитие «особых отношений» с США, европейское направление — франко-британский саммит в Сен-Мало и его решения, подписание соглашения Страстной пятницы.
V. Послевоенное развитие Германии и ФРГ во второй половине XX века.
Экономическое и политическое положение Германии после окончания Второй мировой войны. Вопрос о статусе Германии в документах Тегеранской, Ялтинской и Потсдамской конференций. Союзный контрольный совет и его функции. Разделение страны на четыре зоны оккупации. Особенности проведения политики «4-Д» в западных зонах оккупации. Подрыв правовой базы национал-социализма, создание военных трибуналов, анкетирование, цензура немецких библиотечных фондов, документальных и художественных фильмов. Восстановление демократических партий. Факторы, способствовавшие становлению христианских партий. Сикская программа СвДП. Аленская программа ХДС. Разукрупнение немецких предприятий и планы по их «социализации». Образование Бизонии 1946 г. и Тризонии 1948 г. Денежная реформа 1948 г. в западных зонах. Берлинский кризис. Парламентский совет. Провозглашение ФРГ. Конституция 1949 г. «Оккупационный статут».
К. Аденауэр. Германское «экономическое чудо», его причины. Доктрина «социального рыночного хозяйства». Расширение социального законодательства. Л. Эрхард и экономический кризис середины 1960-х гг. «Большая коалиция». К. Кизингер. «Малая коалиция». В. Брандт, Г. Шмидт. Социально-экономические реформы. Экономический кризис середины 1970-х гг. в ФРГ. Закон об уставе предприятия. Закон о соучастии в управлении. Блок ХДС/ХСС-СвДП. Неоконсервативные реформы Г. Коля.
Основные внешнеполитические приоритеты ФРГ (1950 – 1960-е гг.). Участие ФРГ европейском интеграционном строительстве. Причины поддержки «Плана Монне-Шумана» и «Плана Плевена». Подписание в Боннеобщего договора об отношениях ФРГ с тремя западными державами. Решения Лондонской и Парижской конференций стран-союзниц в отношении ФРГ. «Доктрина Хальштейна». Вступление ФРГ в НАТО. Берлинский кризис 1961 г.: причины и последствия. «Восточная политика» В. Брандта. «Теория магнита».
Падение Берлинской стены 1989 г. Переговоры по формуле «2+4». «Программа 10 пунктов» Г. Коля. Объединение Германии: причины и последствия. Политика правительства Г. Коля после объединения страны. Социально-экономические трудности Восточной Германии. «Красно-зеленая» коалиция. Социально-экономическая политика Г. Шредера. «Повестка дня — 2010».
VI. Социально-экономическое и политическое развитие Франции во второй половине XX века.
Экономическое и политическое положение Франции после окончания Второй мировой войны. Особенности формирования политической системы. Деятельность Временного правительства. Учредительное собрание. Четвертая республика. Конституция 1946 г. Партийная система Четвертой республики, причины политической нестабильности. Коалиция коммунистов, МРП и социалистов и ее распад. Правление МРП, радикалов и независимых. Экономическое развитие Четвертой республики. Колониальные проблемы. Восстание в Алжире и кризис Четвертой республики.
Пятая республика. Конституция 1958 г. Партийная система Пятой республики. Ш. де Голль. Решение алжирского вопроса. Эвианские соглашения. Внешняя политика Ш. де Голля. Экономическое и социальное развитие Франции при Ш. де Голле. Формирование оппозиции Ш. де Голлю. Изменение закона о выборах президента. Выступления студентов, гошистские группировки. «Красный май». де Голля. Ж. Помпиду и В. Жискар д’Эстен, их социальная, экономическая и внешняя политика. Ф. Миттеран. Социальные и экономические реформы 1981–1982 гг. Феномен «сосуществования». Неоконсервативные реформы Ж. Ширака.
VII. Развитие Италии в период холодной войны и на рубеже XX-XXI вв.
Экономическое и политическое положение Италии после войны. Роль движения Сопротивления в становлении новой Италии. Социально-экономические трудности. Формирование новой партийно-политической структуры страны. ХДП, ее особенности и роль в политической жизни послевоенной Италии. Социальная доктрина католической церкви, ее отражение в программе ХДП. Усиление роли итальянской компартии. Пакт о единстве действий между коммунистами и социалистами.
Учредительное собрание и выработка новой конституции. Ликвидация монархии и провозглашение республики (1946 г.). Кабинеты де Гаспери ( гг.), их внутренняя и внешняя политика. Аграрная реформа. Италия и план Маршалла. Вступление Италии в НАТО.
Экономическое и политическое положение Италии в х гг. Итальянское «экономическое чудо». Левоцентристские кабинеты гг.
Обострение политической обстановки в 1970-х гг. Начало кризиса ХДП. Политическая нестабильность. «Красные бригады». Политика «национальной солидарности». Досрочные выборы в парламент в 1979 г.
Экономическое положение и политическая борьба в Италии в х гг. Увеличение разрыва в уровнях развития Севера и Юга страны. Образование после выборов 1994 г. правого кабинета С. Берлускони (март-декабрь 1994 г.) Череда правительственных кризисов 1995 г. Парламентские выборы 1996 г., победа левоцентристской коалиции. Финансово-экономические реформы 1990-х гг. Политика «жесткой экономики». Новая налоговая система. Начало приватизации части государственной собственности. Перемены во внешней политике Италии: постепенный переход от «атлантизма» к «европеизму». Подготовка к вступлению Италии в Европейский экономический и валютный союз. Подписание Маастрихтского договора.
Рабочая учебная программа
Наименование тем и разделов | Всего часов | Аудиторные занятия (час.) | Самостоятельная работа | |
В том числе | ||||
Лекции | Семинары | |||
Введение | 2 | 2 | — | |
Специфика послевоенного периода новейшей истории стран Западной Европы и США | 16 | 4 | 4 | 8 |
Особенности внутренней и внешней политики администраций президентов США во второй половине XX века | 10 | 4 | 2 | 4 |
Развитие Великобритании во второй половине XX века | 6 | 2 | 4 | |
Послевоенное развитие Германии и ФРГ во второй половине XX века | 6 | 2 | 4 | |
Социально-экономическое и политическое развитие Франции во второй половине XX века | 6 | 2 | 4 | |
Развитие Италии в период холодной войны и на рубеже XX-XXI вв. | 6 | 2 | 4 | |
ИТОГО | 52 | 18 | 6 | 28 |
Планы и методические указания
по подготовке к семинарским занятиям
Тема 1. Формирование идеологии и политики «холодной войны» во второй пол. 1940-х гг.:
1) причины и особенности складывания идеологии блокового противостояния;
2) внешняя политика администрации Г. Трумэна в европейском направлении;
3) образование НАТО.
Источники:
1) Телеграмма поверенного в делах США в СССР Дж. Кеннана государственному секретарю США. Москва. 22 февраля 1946 г. («Длинная телеграмма Кеннана») // Системная история международных отношений. Т. 4, Документы. . М.: Научно-образовательный форум по международным отношениям, 2004. С. 32— 45;
2) Черчилль. Фултонская речь. 1946 // Источник. 1998. № 1. С. 88 — 99;
3) Выступление президента Гарри Трумэна на совместном заседании палат Конгресса США. Вашингтон. 12 марта 1947 г. («Доктрина Трумэна») // Системная история… С. 60;
4) Речь государственного секретаря США Джорджа Маршалла в Гарвардском университете. 5 июня 1947 г. («План Маршалла») // Системная история… С. 60 — 61;
Литература:
1) Западные теории происхождения холодной войны // Холодная война: новые подходы, новые документы. М., 1995;
2) Некоторые уроки «холодной войны» // Новая и Новейшая история. 1991. № 1;
3) Эдельман Дж. Прелюдия «холодной войны» // Вопросы истории. 1991. № 6.
Перечень вопросов для подготовки к семинарскому занятию
1) К какому виду источника можно отнести «длинную телеграмму» Дж. Кеннана?
2) Когда и как данный документ был обнародован?
3) Какие ключевые слова, словосочетания «длинной телеграммы» формируют образ СССР, и какую (положительную или отрицательную) коннотацию они имеют?
4) Какие оценки дает Дж. Кеннан политическому руководству СССР (его стилю управления страной, деятельности на протяжении существования советского государства в целом)?
5) Какие, с точки зрения Дж. Кеннана, цели преследует внешняя политика Советского Союза и почему?
6) В чём состоит механизм реализации внешнеполитического курса СССР?
7) Перечислите основные, по мнению Дж. Кеннана, каналы советского влияния в мире.
8) Каким образом в документе сформулирована «доктрина сдерживания»?
9) В чём, исходя из вышеуказанной доктрины, заключается план действий США в сфере внутренней и внешней политики?
10) Какие последствия для США, с точки зрения Дж. Кеннана, будет иметь усиление конфронтации с Советским Союзом?
11) В чём заключаются причины появления данного документа?
12) Когда, где и как У. Черчилль готовился к выступлению в Фултоне?
13) Какое официальное название имеет Фултонская речь У. Черчилля, и почему она так называется?
14) На какие смысловые части можно разбить Фултонскую речь?
15) В чём, по мнению, У. Черчилля состоят главные угрозы и вызовы безопасности современному миру?
16) Какие способы борьбы с «главными опасностями, угрожающими семейным очагам людей» он предлагает?
17) Какую роль, по мнению У. Черчилля, должна играть ООН в современных международных отношениях, и какие он предлагает рекомендации по повышению эффективности её работы?
18) Что лежит в основе «братского союза англоязычных народов»?
19) Каким образом У. Черчилль представляет советскую внешнюю политику?
20) Перечислите основные, с Вашей точки зрения, причины жесткой риторики У. Черчилля в адрес СССР.
21) На какую, по Вашему мнению, целевую аудиторию рассчитывал У. Черчилль, и какие цели имело его выступление?
22) Что общего между «длинной телеграммой» Дж. Кеннана и Фултоновской речью У. Черчилля в оценке СССР и рекомендациях руководству западных стран по противодействию его влиянию?
23) Перечислите основные положения «доктрины Трумэна».
24) В чём Вы усматриваете причины выдвижения данной доктрины?
25) Почему президенту США Г. Трумэну понадобилось убеждать конгрессменов в необходимости реализации данной внешнеполитической стратегии?
26) Есть ли связь «доктрины Трумэна» с «длинной телеграммой» Дж. Кеннана и идеями, озвученными У. Черчиллем в ходе его выступления в Фултоне?
27) Перечислите основные «пункты» «плана Маршалла».
28) В чём, по Вашему мнению, заключались причины принятия плана?
29) Каким образом идеологическая составляющая политики холодной войны нашла отражение в плане?
30) Какие на сегодняшний день существуют точки зрения в зарубежной историографии по вопросам начала и окончания холодной войны, а также ответственности США и СССР за её развязывание?
31) Учитывая, что окончание холодной войны не было закреплено в документах международного права, можно ли утверждать, что она закончилась (свой ответ обоснуйте), и кого, в случае положительного ответа, можно считать «победителями» и «побежденными» в результате этой «войны», и возможно ли её повторение?
Тема 2. Западноевропейский интеграционный процесс во второй половине 1940-х –1950- е гг.
1) план «Шумана» и образование ЕОУС;
2) особенности разработки «плана Плевена»;
3) учреждение ЕЭС.
Источники:
1) « Шумана». Париж. 9 мая 1950 г. // Системная история… С. 98;
2) Договор об учреждении Европейского объединения (сообщества) угля и стали (ЕОУС). Париж. 18 апреля 1951 г. // Системная история… С. 98 — 100;
3) Договор о Европейском оборонительном сообществе (ЕОС). Париж. 27 мая 1952 г. («План Плевена») // Системная история… С. 108 — 110;
4) Договор об учреждении Европейского экономического сообщества. Рим. 25 марта 1957 г. (в редакции 1986 г.) // Системная история… С. 171 — 178.
Литература:
1) Медведев, , западноевропейской интеграции (40 — 90-е годы XX века): Начало 40 — середина 50-х г.; Учеб. пособие. Тверь: ТвГУ, 2002;
2) Медведев, , западноевропейской интеграции (40 — 90-е годы ХХ века): середина 50 — конец 70-х годов: Учеб. пособие. Тверь: ТвГУ, 1998.
Перечень вопросов для подготовки к семинарскому занятию:
1) Перечислите основные причины выдвижения «плана Монне-Шумана».
2) В чём заключались особенности разработки «плана Монне-Шумана» и согласования декларации с руководителями дипломатических и экономических ведомств США и европейских стран?
3) Какой механизм процесса объединения Европы предлагает Р. Шуман?
4) К положениям какой теории европейской интеграции (федерализма, функционализма, неофукционализма, межправительственного подхода) близки взгляды Р. Шумана и почему?
5) Перечислите цели и задачи ЕОУС, исходя из текста договора.
6) Каким образом можно объяснить участие Италии, а также стран Бенилюкс в соглашении о ЕОУС.
7) В чём кардинальное отличие данного договора от других документов международного права?
8) Перечислите органы ЕОУС, которые заложили институциональную основу данной организации.
9) Чьи интересы представляют вышеуказанные органы, какие функции выполняют и каким образом комплектуются?
10) Перечислите основные причины выдвижения «плана Плевена».
11) Какие интересы преследовало руководство Франции и ФРГ при создании ЕОС?
12) Что общего между Вашингтонским договором и договором о ЕОС?
13) Какой механизм формирования европейской армии закладывался в договоре?
14) Каким образом устанавливались, исходя из текста договора, взаимоотношения НАТО и ЕОС?
15) Что общего в планах Монне-Шумана и Плевена, и чем они отличаются?
16) Почему договор о ЕОС не был ратифицирован во Франции?
17) В чём значение «плана Плевена» для ФРГ и европейской интеграции на данном этапе?
18) Каким образом и кем был найден выход из кризиса, образовавшегося после провала «плана Плевена»?
19) Перечислите основные причины создания ЕЭС.
20) Какую цель преследовало ЕЭС?
21) Каким образом в договоре о ЕЭС был определен механизм обеспечения свободы движения товаров, услуг, людей и капитала?
22) Какие, с Вашей точки зрения, интересы преследовали страны-учредители ЕЭС?
23) В чём значение Римских соглашений для европейской интеграции?
Тема 3. Глобализация и ее влияние на социально-экономическое развитие западных стран в 1990-е гг.:
1) понятие глобализации;
2) основные направления её развития;
3) антиглобалистские движения.
Литература:
1) Антиглобалистские движения — начало Великой смуты XXI века? Что стоит за так называемым антиглобализмом? // Мировая экономика и международные отношения. 2001. № 12;
2) А. Современный британский антиглобализм: общее и особенное // Вестник МГУ. Серия «История». 2009. № 3;
3) Мартынова, : некоторые проблемы: учеб.-метод. пособие. Тверь: ТвГУ, 2006;
4) Михеев в понимании зарубежных ученых // Проблемы Дальнего Востока. 2000. № 1.
Список литературы
Обязательная
1) Заболотный, история стран Европы и Северной Америки: конец XX — начало XXI века: учеб. пособие для студентов / В. М. Заболотный. М.:АСТ: Астрель, 2004;
2) История новейшего времени стран Европы и Америки. : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «История» / [ и др.]; под ред. . М.: Простор, 2002;
3) Медведев, западноевропейской интеграции (40 — 90-е годы XX века): Начало 40 — середина 50-х г.; Учеб. пособие / ; ; Мин-во образования РФ. Твер. гос. ун-т. Тверь: ТвГУ, 2002;
4) Медведев, западноевропейской интеграции (40-90-е годы ХХ века): середина 50 — конец 70-х годов: Учеб. пособие / ; ; ТГУ. Тверь: Изд-во ТГУ, 1998;
5) Пономарев, стран Европы и Америки в новейшее время: учебник / . М.: Проспект, 2010.
Дополнительная:
Монографии и коллективные работы
1) 1948 год в германской истории: материалы конференции российских и немецких историков, 19-20 июня 2008 г., Москва. М.: РОССПЭН, 2009;
2) Американские президенты: 41 исторический портрет от Джорджа Вашингтона до Билла Клинтона. Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1997;
3) Арзаканян, Франции: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности 020700 История. М.: Дрофа, 2007;
4) Ахтамзян, Германии: обстоятельства и последствия: очерки. М.: МГИМО-ун-т, 2008;
5) Брандт, В. Демократический социализм. М.: Республика, 1992;
6) Буторина, Союз: Путеводитель. М.: Интердиалект+, 1998;
7) Ватлин, в XX веке. М.: РОССПЭН, 2005;
8) Великобритания: эпоха реформ. М.: Весь Мир, 2007;
9) Гарбузов, Рональда Рейгана. М.: Наука, 2008;
10) Гренвилл, Дж. А. С. История ХХ века: Люди. События. Факты. М.: Аквариум, 1999;
11) Громыко, реформизм в Великобритании ( годы). М.: XXI век Согласие, 2001;
12) Джонсон, П. Современность. Мир с двадцатых по девяностые годы. Ч. 2. М.: Анубис, 1995;
13) Жискар д’Эстен, В. Власть и жизнь. М.: Междунар. отношения, 1990;
14) Кальвокоресси, П. Мировая политика после 1945 года: В 2-х кн. М.: Междунар. отношения, 2000;
15) Киссинджер, Г. Дипломатия. М.: Ладомир, 1997;
16) ФРГ: этапы «восточной политики». М: Междунар. отношения, 1986;
17) Медведев, , западноевропейской интеграции (40-90-е годы ХХ века): Создание Европейского Союза 80-90-е годы: Учеб. пособие. Тверь: Изд-во ТГУ, 1999;
18) Микоян, Карибского кризиса. М.: Academia, 2006;
19) Ойкен, В. Основные принципы экономической политики. М.: Прогресс: Универс, 1995;
20) Патрушев, в XX веке: учеб. пособие для вузов. М.: Дрофа, 2004;
21) Патрушев, канцлеры от Бисмарка до Меркель. М.: Изд-во Московского ун-та, 2009;
22) Перегудов, и тэтчеризм. М.: Наука, 1996;
23) Печатнов, В. О. От Джефферсона до Клинтона. Демократическая партия США в борьбе за избирателя. М.: Наука, 2008;
24) Попов, о еврокоммунизме. М.: Междунар. отношения, 2008;
25) Синдеев, Буш-младший: политический портрет и программа. Тверь: ТвГУ, 2002;
26) Синдеев, Шуман и история западноевропейской интеграции в начальный период: учеб.-метод. разраб. Тверь: ТвГУ, 2005;
27) Тьерио, Тэтчер: от бакалейной лавки до палаты лордов. М.: Молодая гвардия, 2010;
28) Тэтчер, М. Искусство управления государством: Стратегии для меняющегося мира. М.: Альпина паблишер, 2003;
29) Уткин, : процесс и осмысление. М.: Логос, 2002;
30) Филипенко, глобализация: истоки и результаты. М.: Экономика, 2010;
31) Фонтэйн, П. Европа в 12 уроках. Люксембург: Бюро официальных публикаций Европейских Сообществ, 2004;
32) Харви, Д. Краткая история неолиберализма: актуальное прочтение. М.: Поколение, 2007;
33) Хохлов, в политике Европейского Союза. М.: Международные отношения, 2007;
34) Чубарьян, идея в истории: Пробл. войны и мира. М.: Междунар. отношения, 1987;
35) Шемятенков, интеграция: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по спец. «Мировая экономика». М.: Международные отношения, 2003;
36) Шлезингер, А. М. (мл.) Циклы американской истории. М.: Прогресс-Академия, 1992.
Статьи:
1) Гэддис, Дж. Предварительные оценки послевоенного противостояния // Новая и новейшая история. 1991. № 3;
2) Загладин, Н. В. Демократическая партия США: от либерализма к идеологии «третьего пути» // Мировая экономика и международные отношения. 2000. № 7;
3) Иноземцев, В. Л. США и ЕС в новом столетии: союзники или соперники? // США-Канада: экономика, политика, культура. 2002. №9; 2002. № 10;
4) Козенко, Б. Д. М., О периодизации новой и новейшей истории в свете новых подходов // Новая и новейшая история. 1993. № 4;
5) Костриков, Р., К вопросу о периодизации новой и новейшей истории // Новая и новейшая история. 1994. № 3;
6) «Круглый стол»: проблемы периодизации новой и новейшей истории // Новая и новейшая история. 1995. № 1;
7) Маргелов, М. В. «Глобализация» — превратности термина // США-Канада: экономика, политика, культура. 2003. № 9;
8) Михеев, в понимании зарубежных ученых // Проблемы Дальнего Востока. 2000. № 1; 2000. № 2;
9) Перегудов, после выборов 1997 г.: обычная смена власти или прорыв в XXI век? // Мировая экономика и международные отношения. 1998. № 3;
10) Попов, В. Джон Мейджор (политический портрет) // Мировая экономика и международные отношения. 1991. № 7;
11) Супян, Штаты Америки в начале XXI века // США-Канада: экономика, политика, культура. 2000. № 1.
Электронные ресурсы удаленного доступа
1) Архив национальной безопасности США при Университете Джорджа Вашингтона (http://www. gwu. edu/~nsarchiv);
2) Евростат (http://epp. eurostat. ec. europa. eu/portal/page/portal/eurostat/home).
3) Научно-образовательный форум по международным отношениям (http://*****);
4) Организация Североатлантического договора (НАТО) (http://www. nato. int);
5) Официальные публикации Европейской комиссии (http://ec. europa. eu/publications/index_en. htm);
6) Проект библиотеки Конгресса США «Американская память» (http://memory. loc. gov/ammem/index. html)
7) Совместный проект издательства Университета Джона Гопкинса и Библиотеки им. Милтона Эйзенхауэра «MUSE» (содержит полнотекстовые электронные варианты периодических изданий по социо-гуманитарной тематике) (http://muse. jhu. edu).
Методические рекомендации по организации самостоятельной
работы студентов
Самостоятельная работа в рамках курса основана на изучении как общей, так и специальной литературы, соответствующей тематике лекционных и семинарских занятий, а также на анализе исторических источников, раскрывающих особенности зарождения и развития таких феноменов в истории стран Запада как холодная война и интеграция, а также вопросов объединения Германии. Источниковедческий анализ строится на внутренней (определение вида источника, авторства, информативных возможностей, выявлении структурных частей источника и т. д.) и внешней критике источника (рассмотрение источника в общеисторическом контексте).
Перечень основных понятий по курсу: неокейнсианство, монетаризм, валовой внутренний продукт, девальвация, инфляция, стагфляция, холодная война, сверхдержава, интеграция, функционализм, неофункционализм, федерализм, межправительственный подход (интерговенментализм), глобализация, альтерглобализм, государство благосостояния, бисмарковская и бевериджская модели социальной политики, «экономическое чудо», технологический уклад, инновация, государственно-частное партнёрство, индикативное планирование, рейганомика, тэтчеризм, дирижизм, батскеллизм, консерватизм, либерализм, лейборизм, «третий путь», европеизм, голлизм, атлантизм, мажоритарная избирательная система, ООН, НАТО, АНЗЮС, СЕАТО, СЕНТО, ЕОУС, ЕОС, ЕЭС, Евроатом, ЕЕА, ЕС, ЕАСТ, ОЕЭС, ОЭСР, ЗС, ЗЕС, МВФ, ГАТТ, НАФТА, ВТО, ОПЭК, ПРО.
Перечень вопросов для подготовки к экзамену по курсу
1. Динамика экономического развития Запада во второй половине XX века. Эволюция государственной экономической стратегии.
2. Развитие партийной системы на Западе в послевоенный период.
3. Государство благосостояния: основные черты и модели.
4. Основные этапы развития технологических укладов в странах Запада во второй половине XX — начале XXI вв.
5. Эволюция социальной, демографической структуры западного общества в XX в.
6. Оккупационная политика держав-победителей в западных немецких зонах.
7. Образование ФРГ.
8. Внутренняя и внешняя политика ФРГ при К. Аденауэре.
9. Социально-экономическое и политическое развитие ФРГ в 1960-е —1980-е гг.
10. Восточная политика В. Брандта.
11. Последствия объединения Германии. Социально-экономическая политика Г. Коля и Г. Шредера.
12. Внутренняя и внешняя политика правительства К. Эттли.
13. Социально-экономические и политические реформы консервативных кабинетов от У. Черчилля до А. Дуглас-Хьюма. Внешняя политика Великобритании при консерваторах.
14. Политика лейбористских правительств в 1960—70-е гг.
15. М. Тэтчер и «тэтчеризм».
16. Внутренняя и внешняя политика кабинетов Д. Мейджора и Т. Блэра.
17. Социально-экономические реформы администрации Г. Трумэна.
18. Внутренняя и внешняя политика президента Д. Эйзенхауэра.
19. Социально-экономические реформы при Д. Кеннеди и Л. Джонсоне.
20. Внешнеполитический курс демократической партии США в 1960-е гг.
21. Никсона, Дж. Форда и Д. Картера: проблемы внутренней и внешней политики.
22. Р. Рейган и «рейганомика».
23. Внешнеполитический курс администрации Р. Рейгана и Д. Буша.
24. Внутренняя политика президента У. Клинтона.
25. Внешнеполитический курс администрации У. Клинтона.
26. Решение социально-экономических проблем после окончания Второй мировой войны и в период Четвертой республики во Франции.
27. Особенности развития Франции при Ш. де Голле.
28. Ж. Помпиду и В. Жискар д’Эстен, их социальная, экономическая и внешняя политика.
29. Социальные и экономические реформы Ф. Миттерана.
30. Неоконсервативные реформы Ж. Ширака.
31. «Холодная война»: понятие, причины, ход развития во второй половине 1940-х гг.
32. Западноевропейский интеграционный процесс во второй половине 1940-х — нач. 1950- х гг.
33. Развитие Италии во второй половине 1940-х — нач. 1960-х гг.
34. Италия в период «левоцентризма» 1962 — 1972 гг.
35. Италия в е гг. Политика «национальной солидарности», неоконсервативная волна.
36. Основные тенденции социально-экономического и политического развития Италии в 1990-е — нач. XXI века.
37. Глобализация: понятие, основные направления.
38. Антиглобалисткое движение.
