Инструкция организатора по процедуре проведения письменного экзамена по русскому языку в новой форме в 9-х классах общеобразовательных учреждений в учебном году

Инструкция организатора

по процедуре проведения письменного экзамена по русскому языку

в новой форме в 9-х классах общеобразовательных учреждений

в 2012-2013 учебном году.

Организатор проведения экзамена получает экзаменационные материалы в день проведения экзамена у представителя МЭК в 08.30 час. Экзаменуемые заходят в аудиторию за 10 минут до начала экзамена, рассаживаются по одному за парту. Организатор вскрывает пакет с экзаменационным материалом в 09.00 час. Время экзамена – 235 мин (3 часа 55 минут). Организатор раздает экзаменационный материал, предназначенный выпускникам, и 4-5 двойных тетрадных листов. На каждом листе проставляется номер варианта. Учащиеся подписывают титульный лист, знакомятся с «Инструкцией по выполнению работы». После инструктажа организатор записывает на доске время начала и окончания экзамена. Выполнение части 1 экзаменационной работы.

7.1. Учитель-словесник заходит в аудиторию и читает текст для сжатого изложения

первый раз.

7.2. Учащиеся осмысливают содержание услышанного текста. Во время чтения текста

экзаменуемым разрешается делать необходимые записи в черновике.

7.3. Учитель-словесник читает текст второй раз. Интервал между первым и вторым

чтением 10-12 минут. После прочтения текста второй раз учитель-словесник

покидает экзаменационную аудиторию.

7.4. Учащиеся пишут сжатое изложение прослушанного текста.

7.5. Рекомендуемое время на выполнение первой части работы – 90 минут, о чем за 15

минут до истечения положенного времени организатор предупреждает

обучающихся.

7.6. После выполнения 1-ой части экзаменационной работы учащиеся откладывают на

край стола листы с написанным изложением и переходят к выполнению 2-ой части

экзаменационной работы.

8. Выполнение части 2 экзаменационной работы.

8.1. Для выполнения 2-ой части экзаменационной работы каждому выпускнику

предъявляется текст для чтения. Учащиеся знакомятся с содержанием

предложенного текста и тестовыми заданиями к нему.

8.2. Тестовая часть состоит из 7 заданий (А1-А7) с выбором правильного ответа из

четырех предложенных вариантов и 9 заданий (В1-В9), на которые необходимо

сформулировать ответ самостоятельно.

8.3. Обучающиеся выполняют тестовые задания согласно инструкции:

- при выполнении заданий части А учащиеся обводят кружком номер выбранного

ответа в экзаменационной работе. Если обведён не тот номер, то необходимо его

зачеркнуть крестиком, а затем обвести номер правильного ответа;

- при выполнении заданий части В учащиеся записывают ответ в экзаменационной

работе в отведённом для этого месте словами или цифрами. В случае записи

неверного ответа его необходимо зачеркнуть и записать рядом новый.

8.4. Рекомендуемое время на выполнение второй части экзаменационной работы –

80 минут.

9. После выполнения 2-ой части экзаменационной работы учащиеся откладывают на

край стола экзаменационные листы с выполненными заданиями тестовой части и

переходят к выполнению 3-й части экзаменационной работы.

10.  Выполнение части 3 экзаменационной работы.

10.1. Часть 3 выполняется на основе того же текста, по которому выполнялась часть 2.

10.2. Часть 3 представляет собой развернутый аргументированный ответ на вопрос.

10.3. Задание 3-й части (сочинение-рассуждение) выполняется на отдельном листе.

10.4. После написания сочинения экзаменуемые проверяют работу.

10.5. Рекомендуемое время на выполнение третьей части работы –65 минут.

10.  Все три части работы нужно выполнять обязательно в том порядке, в котором они предлагаются.

11.  В ходе экзамена выпускнику рекомендуется выходить из аудитории не более одного раза.

12.  Одновременно из аудитории может выйти не более одного человека.

13.  По окончании экзамена выпускники вкладывают все части работы в титульный лист и сдают организатору.

14.  В случае выполнения обучающимся экзаменационной работы ранее установленного срока он сдает работу организатору и выходит из аудитории.

15.  Организатор после окончания экзамена сдает работы представителю МЭК.

16.  В случае возникновения конфликтной ситуации во время экзамена организатор приглашает представителя МЭК.

Условия проведения экзамена

На экзамен по русскому языку в аудиторию не допускаются специалисты – филологи. Организатором проведения экзамена должен быть педагог, не преподающий русский язык и литературу. Использование единой инструкции по проведению экзамена позволяет обеспечить соблюдение единых условий без привлечения к организации экзамена лиц со специальным образованием по данному предмету.

Учитель-словесник, не работавший с экзаменуемыми, приглашается только для двукратного прочтения текста изложения. После второго прочтения он должен покинуть экзаменационную аудиторию.

При выполнении всех частей работы экзаменуемые имеют право пользоваться орфографическим словарем.