Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая статистика» (стр. 4 )

Тема 9. Специфика расчета и анализа статистических показателей в отраслях юридической статистики

Методические указания по самостоятельной работе студентов: При изучении данной темы необходимо представление о законе больших чисел, задачах анализа данных юридической статистики, основных направлениях автоматизации обработки статических данных.

Основной задачей семинарских (практических) занятий является освоение комплексного статистического анализа и применения в юридической деятельности.

Контрольные вопросы

1.  Математическим обоснованием закона больших чисел.

2.  Основные задачи анализа данных уголовно-правовой статистики.

3.  Основные направления исследования преступности на основе данных уголовно-правовой статистики.

4.  Особенности оценки деятельности правоохранительных органов и суда по утверждению в стране режима конституционной законности.

5.  Применение статистических методов при раскрытии преступлений.

6.  Статистические методы используемые в судебной экспертизе.

7.  Основные направления создания автоматизированной системы обработки данных юридической статистики.

Список рекомендуемой литературы:

1.  Акулич, в таблицах, формулах и схемах : [учеб. пособие] / . - СПб. : Питер, 2009.

2.  Лунеев, статистика : Учеб. / Ин-т гос. и права РАН. - М.: Юристъ, 19с.

3.  Мухин, статистика : учеб. пособие для вузов по спец. 030501 "Юриспруденция" рек. УМО / , ; ГОУВПО "Удмурт. гос. ун-т", Ин-т права, соц. управления и безопасности, ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : Jus est, 2009. 

4.  Мухин, статистика : учеб.-практ. пособие. Ч. 1 / ; Нижегород. акад. МВД, Ижевск. филиал. - Ижевск, 2006.

5.  Мухин, : учеб. пособие / , ; ГОУВПО "Удмурт. гос. ун-т", ФГОУВПО Ижевская ГСХА. - Ижевск : Jus est, 2011.

6.  Октябрьский, : учеб. для вузов рек. МО РФ / . - М. : Проспект, 2006.

7.  Правовая статистика / [, , и др.; Отв. ред. ]. - М.: Юрид. лит., 19с.

8.  Савюк, статистика : Учеб. для вузов рек. МО РФ / . - М.: Юристъ, 20с.

9.  Статистика (Ряды распределения. Средние величины) / ГОУВПО "УдГУ", Ин-т экономики и упр. ; сост. . - Ижевск : Изд-во ИЭиУ УдГУ, 2007.

10.  Статистика [Электронный ресурс] [Электронный ресурс] : электрон. учеб. / , , ; под ред. . - М. : КноРус, 2008.

Методические указания по самостоятельной работе: тесты для самоконтроля, рефераты, контрольные работы

4.2. Методические указания по самостоятельной работе: тесты для самоконтроля, рефераты, контрольная работа

График самостоятельной работы по курсу определяет время выполнения внеаудиторных заданий и сдачи контрольных заданий, проведения семинарских занятий и т. д. График приведен для студентов обучающихся на дневной форме обучения.

Семе стр	Недели
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
I		ПЗ				ПЗ				ПЗ		ПЗ		ПЗ		Т КР

Обозначения: ПЗ – подготовка к занятию, КР – контрольная работа, Т – написание теста.

Методические указания по использованию тестов для самоконтроля:

Тест (англ. test - проба, испытание, исследование) в психологии и педагогике – стандартизированные задания, по результатам выполнения которых судят о знаниях, умении и навыках испытуемого.

Приведенные тесты предназначены для организации самоконтроля знаний со стороны студента. Тестирование имеет своей целью установление уровня подготовки, который достигнут студентом в результате его работы над лекционным материалом, с литературными источниками, в ходе выполнения заданий практических занятий.

Тестирование ни в коей мере не измеряет уровень интеллекта, но наглядно демонстрирует, во-первых, уровень усвоения, во вторых – уровень свободы применения знаний.

Деятельность по выполнению тестов и проверки результатов из выполнения должна осуществляться следующим образом.

–  прочитайте тестовое задание, уясните его содержание;

–  попытайтесь тест выразить в виде задачи, т. е. определить: что дано (сущее)? что требуется получить (потребное будущее)?

–  выполнить решение, сформулируйте результат посредством выбора одного или нескольких правильных на ваш взгляд ответов;

–  сверьтесь результаты тестирования с записями конспектов лекция, материалом учебников и учебных пособий. Ваш результат совпадает с данным ответом – все в порядке. Если допущена ошибка, то следует провести рефлексивный анализ, выяснив ее причину. Как правило, ошибка возникает в результате недостаточного владения закономерностями, т. е. теорией вопроса, но может вызываться также недостаточной степенью владения схемами мышления, терминологией, достаточным уровнем техник решения тестовых задач.

Тестирование, содержащее вопросы аналогичные приведенным, могут проводиться преподавателем с целью установления предварительных результатов освоения курса за 2-3 недели до проведения итого зачета.

Рефераты

Методические указания по написанию рефератов: реферат (от лат. refero - сообщаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научных труда (трудов), литературы по теме.

Процесс овладения данной дисциплиной должен осуществляться систематически и в определенном порядке. Изучение конкретной темы обычно начинается с усвоения лекционного материала. Студенту в ходе изучения дисциплины необходимо уяснить круг вопросов, выделяемых преподавателем в ходе лекции и самостоятельно дополнить материал вопросами, анализируемыми в учебниках, рекомендованных для обязательного изучения. Процесс аудиторного освоения дисциплины завершается практическим (семинарским) занятием.

Однако нередки случаи когда в силу различных причин студент пропускает теоретическую часть аудиторных занятий. Речь в данном случае конечно идет о пропуске занятий по уважительным причинам (болезни и т. п.). В указанной ситуации занятия могут быть студентом отработаны посредством написания реферата по теме соответствующей данному занятию. Тема реферата выбирается из предложенных преподавателем, однако возможен выбор свободной темы. Свободная тема обязательно должна быть согласована с преподавателем.

Минимальные формальные требования, предъявляемые к работе: титульный лист, оглавление, раскрытие содержания темы, список литературы. Объем работы от 10 до 12 страниц, включая титульный лист и список литературы.

Оценка реферата осуществляется преподавателем, ведущим практические занятия по курсу. В результате данной оценки преподаватель фиксирует глубину и полноту содержательного анализа вопроса. После проверки проставляется оценка по двухбалльной системе (зачтено/незачтено).

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы:

ФОРМАЛЬНАЯ СТОРОНА ПОДГОТОВКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Контрольную работу каждый студент выполняет самостоятельно в соответствии с предложенным ему вариантом. Выполняемый студентом вариант работы определяет преподаватель ведущий практические занятия по курсу. Работа, выполненная с нарушением указанного преподавателем варианта, к рецензированию не принимается.

Работа должна быть выполнена аккуратно и грамотно рукописным текстом в тетради 12 или 18 листов. Перед каждым заданием приводится текст задания. Ответ следует за его формулировкой. В случае затруднения в выполнении контрольной работы студено может получить консультации у преподавателя в специально отведенное время.

Полностью подготовленная и надлежаще оформленная контрольная работа передается на кафедру для проверки. Контрольная работа засчитывается с замечаниями или без таковых либо возвращается на доработку с указанием оснований невозможности ее зачесть как удовлетворительную. Замечания к контрольной работе и основания для отказа зачета ее могут носить как содержательный, так и формальный характер.

Доработка контрольной работы проводится в той же тетради в которой осуществлялось выполнение первоначальной работы с сохранением замечаний преподавателя. Доработанная контрольная работа выполненная в новой тетради проверяется как сданная впервые.

Контрольная работа проверяется преподавателем в течение десяти дней. В случае отсутствия у студента положительной рецензии по выполненной контрольной работе ко дню зачетного занятия он не допускается к зачету.

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Перед выполнением контрольной работы следует внимательно изучить задание. Правильное решение задач может быть достигнуто на основе усвоенных закономерностей, использования знаний теоретического материала, изучавшегося на лекционных занятиях, навыка выполнения практических заданий, полученного на практических занятиях, а также использования учебников и другой рекомендованной преподавателем литературы.

Ответы на задания контрольной работы должны быть достаточно подробно обоснованы и логически выдержаны. При построении анализа необходимо акцентировать внимание на следующих элементах: данное, требуемое и средства достижения. Все указание элементы, а также особенности использования их в каждом конкретном случае должны быть максимально полно пояснены.

ЦЕЛЬ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Основная цель – закрепить знания, полученные при изучении дисциплины на аудиторных занятиях. Задания для контрольной работы разрабатывались с учетом достаточного уровня теоретической подготовки студента. Студенты, по каким либо причинам не посещавшие аудиторные занятия, должны восполнить данный пробел самостоятельно, руководствуясь списком рекомендованной литературы.

5. КОНРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ.

Модульбаллов)
№	Тема	Содержание работы	Количество баллов	Неделя
1.	Предмет, метод и задачи юридической статистики	Работа на практическом занятии	4	3
2.	Статистическое наблюдение	Работа на практическом занятии	4	5
3.	Сводка и группировка статистических материалов	Работа на практическом занятии	4	7
	Рубежный контроль	Тестирование	13	7
Модульбаллов)
4.	Обобщающие статистические показатели	Работа на практическом занятии	4	9
5.	Средние величины и показатели вариации	Работа на практическом занятии	4	11
6.	Выборочное наблюдение в юридической статистике	Работа на практическом занятии	4	11
	Рубежный контроль	Тестирование	13	12
Модульбаллов)
7.	Статистическое изучение динамики в юридической статистике	Работа на практическом занятии	4	13
8.	Статистическое изучение взаимосвязи	Работа на практическом занятии	4	15
9.	Специфика расчета и анализа статистических показателей в отраслях юридической статистики	Работа на практическом занятии	4	17
	Рубежный контроль	Контрольная работа	13	17
	Промежуточный контроль	Контрольный опрос	18	18

5.2. Примерные задания контрольный тест:

1)  Объектом изучения в статистике являются:

a)  Массовые явления и процессы;

b)  Тенденции динамики экономических показателей;

c)  Количественные закономерности.

2)  Общие приемы и методы исследования экономических процессов являются предметом:

a)  Теории статистики;

b)  Экономической статистики;

c)  Юридической статистики;

d)  Статистики промышленности.

3)  Отраслями юридической статистики являются:

a)  Уголовно-правовая статистика, административно правовая статистика, криминологическая статистика.

b)  Уголовно-правовая статистика, административно правовая статистика.

c)  Уголовно-правовая статистика, административно правовая статистика, гражданско-правовая статистика.

4)  Начальным этапом статистического наблюдения является:

a)  Группировка статистических данных;

b)  Расчет первичных абсолютных показателей;

c)  Статистическое наблюдение.

5)  Основными принципами статистического наблюдения являются:

a)  Планомерность, массовость, научная организация;

b)  Повторяемость, закономерность, организация;

c)  Планомерность, закономерность, массовость;

d)  Повторяемость, организованность, научное обоснование.

6)  Одной из форм статистического наблюдения является:

a)  Отчетность;

b)  Социологический опрос;

c)  Регистрация транспортных средств в ГИБДД;

d)  Выборы президента РФ.

7)  По охвату единиц совокупности статистическое наблюдение бывает:

a)  Сплошное;

b)  Непосредственное;

c)  Непрерывное;

d)  Единичное.

8)  По непрерывности учета фактов по времени статистическое наблюдение бывает:

a)  Сплошное;

b)  Текущее;

c)  Периодическое;

d)  Единичное;

e)  Непрерывное.

9)  Критическим моментом статистического наблюдения называется:

a)  Период времени, в течение которого проводится наблюдение;

b)  Момент времени, по состоянию на который проводится наблюдение;

c)  Момент времени, с которого начинается наблюдение;

d)  Момент времени, когда должно окончится наблюдение.

10)  План статистического наблюдения включает:

a)  Программно-методологический раздел;

b)  Учебный раздел;

c)  Разработочный раздел;

d)  Подготовительный раздел.

11)  Единовременным называется наблюдение:

a)  Проводимое только один раз;

b)  Проводимое время от времени по мере необходимости;

c)  Проводимое только один раз в год;

d)  Проводимое только в течении одного года.

12)  Перечень признаков (или вопросов), подлежащих регистрации в процессе наблюдения, называется:

a)  Статистическим формуляром;

b)  Планом наблюдения;

c)  Инструментарием наблюдения;

d)  Программой наблюдения.

13)  Объектом статистического наблюдения называется:

a)  Совокупность единиц, подлежащих статистическому исследованию;

b)  Первичная ячейка совокупности, от которой должны быть получены сведения в процессе наблюдения;

c)  Совокупность явления и процессов, реально существующих во времени и пространстве;

d)  Население РФ.

14)  Учет преступлений ведется путем:

a)  Заполнения карточки на лицо, совершившее преступление;

b)  Заполнения карточки на выявленное преступление;

c)  Заполнения карточки на лицо, совершившее преступление, в отношение которого утверждено обвинительное заключение, либо санкционированы направление протокола с материалами в суд или передача материалов для применения мер общественного воздействия без возбуждения уголовного дела;