«Модель профильной и предпрофильной подготовки
Детской компьютерной школы»
, методист ДКШ
В настоящий момент Детская компьютерная школа работает по двум основным направлениям обучения: информатика и английский язык.
Английский язык преподается с 1-го класса для учащихся одного класса НОШ № 2 по углубленной программе по методике Но многие дети начинают изучать английский язык в ДКШ с разного возраста. Профильный курс изучается с 8(9) по 10(11) класс. В преподавании английского языка широко используются компьютерные технологии.
По направлению «информатика» для старшеклассников предлагаются два профильных курса: «Программирование» и «Пользователь ЭВМ», которые сертифицированы как экспериментальные профильные курсы на городском уровне в рамках городского конкурса образовательных инициатив. Уже назрела необходимость создания профиля («Интернет-технологии», объединив в одну программу программы факультативных курсов «Введение в Интернет», «HTML-конструирование», «DHTML-конструирование» и «JavaScript-программирование»). В следующем учебном году этот профиль будет предложен для выбора учащимся ДКШ. Начиная с этого учебного года, преподаватели нашей школы приступили к разработке нового профиля – «Компьютерный дизайн». Пока разработан курс «Компьютерная графика», далее планируется его расширить обучением компьютерной верстке и Flash-технологиям.
Подготовка учащегося к выбору профиля обучения в ДКШ осуществляется поэтапно. Условно эти этапы можно обозначить:
· пропедевтический (ученики 1-6 классов) – в младшем школьном возрасте дети ещё не имеют устойчивых интересов, у них наиболее чётко проявляется интерес к компьютеру. Для изучения на этом этапе ученикам предлагаются для изучения не только компьютерные программы, позволяющие освоить основы компьютерных технологий, но и сама система обучения позволяет развивать абстрактное, алгоритмическое и логическое мышление, осваивать мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение, классификация. (слайд 8)
· поисковый (ученики 7 – 8 классов) – к среднему школьному возрасту учащиеся уже понимают, что хотят и дальше обучаться в нашей школе, но еще не избрали для себя направление дальнейшего обучения. Учащимся предлагаются несколько предпрофильных курсов. Проводится информационная работа с учащимися и их родителями. Преподаватели ДКШ проводят разъяснительную работу об имеющихся в ДКШ профилях. Проводится День открытых дверей в конце учебного года.
- профильно-определяющий (ученики 8-9 классов) – здесь устанавливается соответствие личностной заинтересованности ученика и его возможностей требованиям выбранного профиля. Идет проба обучения на профиле. На данном этапе для всех учащихся обеспечивается возможность смены профиля обучения. Учащиеся 10 – 11 классов успешно обучаются на избранных профилях.
Специфика работы Детской компьютерной школы, как и любого другого учреждения дополнительного образования такова, что существует небольшой отсев учащихся. Большинство выпускников успешно заканчивают один из профилей обучения. Каждый год мы проводим набор учащихся. Чтобы дать возможность вновь поступающим оценить свои возможности, попробовать свои силы, набор осуществляется через Летнюю школу. Летняя школа каждый год проводится в июне (иногда в августе). Здесь ребятам предлагаются к изучению элективные курсы, представленные на этом семинаре. После обучения в Летней школе ребенок может сделать вывод, а хочет ли он обучаться в нашей школе.
Ежегодно мы выпускаем более 100 выпускников, о которых, можно с уверенностью сказать, что они профильно-ориентированы на дальнейшее обучение в технических средних специальных и высших учебных заведениях, некоторые выпускники профиля «Английский язык» поступают на факультеты лингвистики.
