Средний дошкольный возраст (4-5 лет)

Средний дошкольный возраст (4-5 лет)

ДЕКАбрь

Тематическое планирование на неделю

с применением комплекта пособий ОС “Школа 2100” (“Детский сад 2100”)

1.  «Здравствуй, мир!» 2 часть, 2.  «Наши книжки» 1 часть, 3.  «По дороге к Азбуке» 1, 2 части 4.  «Моя математика» 5.  «Лепка» 6.  «Аппликация» 7.  «Путешествие в прекрасное»

Дополнительная литература: 8.  «Занятия по аппликации в детском саду» 9.  «Изобразительная деятельность в детском саду» (средняя группа) 10.  «Деревья, какие они» 11.  «Знакомим дошкольников с литературой» О. Ушакова

МАДОУ №54 «Аленушка» г. Химки Московской области

, заведующий;

, старший воспитатель,

, методист УМЦ “Школа 2100”, воспитатель

ДЕКАБРЬ

Организованная совместная образовательная деятельность детей и взрослых

Месяц, неделя	Познание	Чтение художественной литературы	Коммуникация «По дороге к Азбуке» (1, 2 ч.)	Художественно-эстетическое творчество	Музыка
«Здравствуй, мир»	«Моя математика»	Конструирование	Рисование	Лепка/аппликация
Декабрь 1 неделя	«И снова в городе» (мы идем в магазин) №	Посуда №		К. Чуковский «Федорино горе»	Посуда №, №	Декор. рис. «Посуда»	Аппликация «Посуда» стр.	1.Слушание «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик» муз. П.И. Чайков-ского. 2.Песня «Зима пришла» муз. Л.Олифиро- вой
2 неделя	«Едем в гости» (моя семья) № 4(1)	Игрушки № 7(4)		Пермяка «Как Маша стала большой»	Игрушки № 1(3), № 2 (3)	Автобус	Лепка «Пирамидка» №	Игры «Салки», «Жмурки»
3 неделя	«Какие мы?» № 5 (1)	«Большие и маленькие» №	Стулья и столы для медведей из сказки «3 медведя»	К. Чуковский «Мойдодыр» стр. 16 №	Части тела № 3 (3), № 4 (3)	Лицо (мой друг, моя подруга)	Аппликация Новогодняя открытка № 8 стр	Хоровод «Пальчики»
4 неделя	«Какие мы» № 6 (1)	Семья №		«Стихи о бабушках и внуках» стр. 18 № 15 (заучивание) (2)	Семья №, №	Снегурочка	Лепка «Елочка» № 8 (5)	1.Танцы «Петрушки» муз И. Штрауса, «Снежинки» муз. И. Квитко 2.Песня «Дед Мороз» муз. В. Семеновой 3.Хоровод «Новый год»

ДЕКАБРЬ

Совместная образовательная деятельность в ходе режимных моментов

Кружок (Синтез искусств)	Режимные моменты (труд, наблюдение, раздевание, одевание, ОБЖ, игра)	Индивидуальная работа	Самостоятельная деятельность (музыкальная, ИЗО, речевая, театр, игра, сюжетно-ролевая игра)	Досуговая деятель-ность (дни рождения, музыка, познание, литературный досуг)	Взаимодей-ствие с семьей
Зал веселых дразнилок «Подражание» № (форма, цвет и звук)	1.Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Магазин» 2. Беседы с детьми о том, как ходили они с мамами и папами в магазин (какие есть магазины) 3. Просмотр мультфильма «Федорино горе»	1.Дидактическая игра «Кому, что нужно для труда» 2.Учимся вырезать по контуру круглые предметы	Сюжетно-ролевые игры «Магазин», «Семья»
Зал хороших манер «Едем в гости» № 7 (7)	1.Дидактические игры «На кого ты похож?», «Как я гуляю с папой и мамой». Ушинского «Петушок с семьей» 2. Рассматривание фотографий, иллюстрации на тему «Моя семья» 3. Беседы «Моя семья», «Как мы отмечаем праздники» 4. Сюжетно-ролевая игра «Семья» 5. Подвижная игра «Самолеты»	1.Беседы «Мой адрес», «Моя семья» - имена и отчества членов семьи 2.Рисование «Моя любимая игрушка»	1.Дидактические игры «Ты чей, малыш?», «Большие и маленькие» 2.Сюжетно ролевая игра «Семья» 3. Рассматривание семейных фотографий	Беседа «Как встречать гостей» Дидактические игры «Расскажем Зайке, как принимать гостей», «Научим Буратино ходить в гости»	Фотовыставка «Моя семья»
Зал веселых дразнилок «Рождение орнамента» №	1.Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Парикмахерская» 2. Беседы: «Какая твоя мама?», «На кого ты похож?», «Мы разные – девочки и мальчики» 3. Рассматривание себя в зеркале 4. Дидактические игры: «Угадай, кто позвал», «Ласковые имена» (как дома называют детей) 5. Подвижная игра «Стоп»	1.Рисование человека (схематично) 2.Строим из конструктора мебель	1.Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Парикмахерская» 2.Рассматривание иллюстраций «Материнская любовь» (животные)	Театр по сказке «3 медведя»	1.Ширма «Одинаково ли думают мальчики и девочки?» 2.Стенгазета «Говорят наши дети»
Зал вздохов «Готовимся к Новому году» №	1.Сюжетно-ролева игра «Семья» 2. Барто «Машенька», Е. Благинина «Аленушка» 3.Дидактические игры «Чувства, эмоции», «Ребята с нашего двора», «Собери цепочку»(младенец-дошкольник-школьник-студент-папа-дедушка и т. д.) 4.Рисование себя в свой рост 5.Подвижные игры «Найди меня» (прятки), «Мы веселые ребята»	Игра с пальчиками «Дружная семья» Беседа «Кто кем приходится»	Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница»	1.Фольклор «Загадывание загадок», «Какие мы?» 2.Игра «Я» или не «я» -Кто любит природу? -Кто любит мармелад? -Кто любит груши? -Кто не чистит уши? -Кто любит бегать? -Кто любит прыгать? -Кто любит мыться? -Кто ест из корытца?	1. Консультация «Как мы готовимся к Новому году» 2. Привлечь родителей к украшению группы к Новому году