Рабочая программа дисциплины Экономическая оценка инвестиций (стр. 2 )

«Экономическая оценка инвестиций»

8 семестр.

№ недели	Содержание практических и семинарных занятий	Кол. часов
1	2	3
1	1.1  Семинар на тему «Методы определения потребности в оборотных средствах». 1.2 Курсовой проект. Накладные расходы.	2
2	2.1Семинар на тему «Аналитический и коэффициентный методы определения потребности в оборотных средствах». 2.2 Курсовой проект. План реализации проекта.	2
3	3.1 Семинар на тему « Определение потребности в оборотных средствах методом расчета их нормируемой части». 3.2 Курсовой проект. Амортизационные отчисления, остаточная стоимость и замещение основных фондов	2
4	4.1 Семинар на тему «Определение потребности в оборотных средствах как разницы их активов и пассивов. 4.2 Курсовой проект. Издержки производства и реализации продукции.	,,
5	5.1 Семинар на тему «Денежные потоки для оценки коммерческой эффективности инвестиционного проекта в целом». 5.2 Курсовой проект. Расчет потребности в оборотных средствах.	2
6	6.1 Семинар на тему «Денежные потоки для оценки эффективности участия в проекте предприятий и акционеров». 6.2 Курсовой проект. Общие инвестиции.	2
1	2	3
7	7.1 Семинар на тему «Учет неопределенности и риска при оценке эффективности инвестиционных проектов». 7.2 Курсовой проект. Отчет о чистой прибыли и показатели рентабельности.	2
8	8.1 Семинар на тему «Укрупненная оценка устойчивости инвестиционного проекта в целом». 8.2 Курсовой проект. Денежные потоки для финансового планирования.	2
9	9.1 Семинар на тему «Укрупненная оценка устойчивости проекта с точки зрения его участников». 9.2 Курсовой проект. Модель дисконтированных денежных потоков. Внутренняя норма доходности.	2
10	10.1 Семинар на тему «Расчет границ безубыточности». 10.2 Курсовой проект. График финансового профиля проекта	2
11	11.1 Семинар на тему «Метод вариации параметров. Предельные значения параметров инвестиционного проекта». 11.2 Курсовой проект. Определение показателей устойчивости проекта.	2

Сводная таблица распределения часов по дисциплине

«Экономическая оценка инвестиций»

№ темы	Наименование темы	Всего часов	Лекции	Практич.
7 сем	8 сем
1.	Предмет и задачи дисциплины	6	2	4
2.	Бизнес как система взаимодействия между финансовой, хозяйственной и инвестиционной деятельностью	6	2	4
3.	Основные элементы анализа инвестиционных проектов	12	4	8
4.	Общие положения подготовки инвестиционных проектов	6	2	4
5.	Основные принципы и методы оценки инвестиций	10	6	4
6	Основные показатели эффективности инвестиционных проектов	10	6	4
7	Учет инфляции при оценке эффективности инвестиционных проектов	6	2	4
8	Учет неопределенности и риска при оценке эффективности инвестиционных проектов	12	2		10
9	Некоторые особенности учета фактора времени при оценке эффективности инвестиционных проектов	6	2	4
10	Задачи, решаемые в ходе экономической оценки инвестиций (последовательность выполнения бизнес-планов инвестиционных проектов и содержание разделов)	4	4
11	Финансово-экономическая оценка проекта	16	4		12
	Итого	94	36	36	22

4. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЦЕЛЕЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студенты в процессе изучения дисциплины и после ее завершения в соответствии с профилем материала должны демонстрировать:

4.1. Способность применять полученные знания при экономической оценке инвестиций на конкретных предприятиях.

4.2. Способность идентифицировать, формулировать и решать поставленные проблемы в области контроля экономической оценки инвестиций.

4.3. Способность использовать навыки, методы, оборудование и технологии для решения проблем экономической оценки инвестиций.

4.4. Способность разрабатывать и проводить эксперименты, анализировать и объяснять полученные данные и результаты в области конкретных видов продукции и технологий.

4.5. Понимание профессиональной и этической ответственности в области совершенствования качества жизни людей.

4.6. Формирование достаточно широкого образования, необходимого для понимания влияния профессиональных проблем и их решений на общество и мир в целом.

4.7. Знание современных проблем в области методологии, экономики и права при решении задач экономической оценки инвестиций.

4.8. Способность работать в многопрофильных командах, ориентированных на разработку бизнес-планов инвестиционных проектов.

4.9. Способность результативного общения с персоналом организации и клиентами.

4.10. Понимание необходимости и стремления обучаться в течение всей жизни.

5.  МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ.

ЗАЯВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

(отмечаются используемые методы, корректировка осуществляется по мере необходимости, но не реже, чем 1 раз в 3-4 года).

5.1.  Стандартные формы контроля качества усвоения знаний.

5.2.  Тестирование.

5.3.  Собирание образцов работ.

5.4.  Устные экзамены.

5.5.  Метод наблюдения поведения.

6. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ И ПЕРЕЧЕНЬ

КОРРЕКТИРУЮЩИХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

(заполняется по мере необходимости, но не реже, чем 1 раз в 3-4 года)

После окончания изучения студентами учебной дисциплины по результатам ее преподавания ежегодно осуществляются следующие мероприятия:

6.1.  Анализ и обработка результатов преподавания дисциплины и результатов контролей показал достаточную степень усвоения материала: экзамен с первой сдачи сдали 85% студентов и остальные со второй сдачи.

6.2.  Пересмотрены и внесены изменения в учебные, методические и организационные формы и методы преподавания дисциплины: откорректированы материалы лекций, разработаны контрольные вопросы по темам, рейтинг - контролям, по зачету и экзамену.

6.3.  Подведение итогов реализации учебной дисциплины конкретной образовательной профессиональной программы на кафедре: обсуждение итогов сдачи дисциплины в рамках подведения итогов сессии.

6.4.  Формирование перечня рекомендаций и корректирующих мероприятий для оптимизации трехстороннего взаимодействия между студентами, преподавателями и потребителями выпускников образовательной профессиональной программы (ОПП):

-  необходимость регулярного осуществления опроса заказчиков на предмет конкретных знаний в области экономической оценки инвестиций на предприятиях(организация);

-  формирование системы мониторинга профессиональной деятельности выпускников в области экономической оценки инвестиций;

-  накопление информационной системы данных, характеризующих конкретные методики экономической оценки инвестиций на предприятиях и в организациях.

6.5.  Рекомендации и мероприятия по совершенствованию преподавания и изучения дисциплины в настоящий момент сводятся к накоплению и распространению опыта внедрения положений «Методических рекомендаций по оценке эффективности инвестиционных проектов», утвержденных Министерством экономики РФ, Министерством финансов РФ, Государственным комитетом РФ по строительной, архитектурной и жилищной политике, № ВК 477 от 01.01.2001 г.

7. РЕЙТИНГ И ИТОГОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «Экономическая оценка инвестиций».

7.1 Рейтинговая система РИТМ-ТРТУ использует 100 балльную оценку.

7.2. Промежуточный и суммарный (рубежный и итоговый) рейтинг по дисциплине.

Рейтинг первого. контроля	Рейтинг второго. контроля	Рейтинг третьего. контроля	Суммарный. (рубежный или итоговый) рейтинг
макс.	мин.	макс.	мин.	макс.	мин.	макс.	мин.
25	15	25	15	50	25	100	55

.

7.3. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине.

Дифференциальная. оценка	Отлично	Хорошо	Удовлетворительно	Неудовлетворительно
Рейтинг. (в баллах системы РИТМ)	100-85	84-70	69-55	Менее 55
Обозначение оценки. в системе ECTS	A	C	E	F

.