Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Министерство образования московской области
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
московской области
«КРАСНОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«профессионального цикла»
основной профессиональной образовательной программы
ОП.10. ЭКОНОМИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ РЫНКА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
для специальности | 230115 Программирование в компьютерных системах. |
Красногорск
2012 год
ОДОБРЕНАна заседании отделения специальности 230115 Программирование в компьютерных системах протокол № 15 от 01.01.2001г. Заведующая отделением ________к. п.н. | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора ______к. т.н. | |
Рассмотрена на заседании методического совета колледжа, протокол №_____ от «____» ____ 2012г.____________ к. э.н. |
Переутверждение программы:
Программа рассмотрена на заседании методического совета, протокол №____ от «__»_______ 20_____г. и переутверждена на 20___/20___ уч. год.
Зам. директора по учебной работе______________
Программа рассмотрена на заседании методического совета, протокол №____ от «__»_______ 20_____г. и переутверждена на 20___/20___ уч. год.
Зам. директора по учебной работе______________
Программа рассмотрена на заседании методического совета, протокол №____ от «__»_______ 20_____г. и переутверждена на 20___/20___ уч. год.
Зам. директора по учебной работе______________
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 230115 Программирование в компьютерных системах, квалификация - техник-программист.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области – Красногорский государственный колледж
Разработчик: , преподаватель специальных дисциплин, кандидат педагогических наук
Рецензент: к. п.н., преподаватель информатики высшей квалификационной категории ГБОУ СПО педагогический колледж №18 Митино г. Москвы
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
СТРУКТУРА и СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 7 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 15 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 17 |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИКО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ РЫНКА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 Программирование в компьютерных системах и разработана с использованием вариативной части ФГОС.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при наличии основного (общего) образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения» входит в состав профессионального цикла общеобразовательных дисциплин основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Основной целью изучения данной дисциплины является знакомство студентов с официальными актами правовой охраны программ и баз данных, основными документами Российского законодательства, регулирующими вопросы авторского права и правовой охраны программных продуктов, с организацией продаж программных продуктов на рынке программного обеспечения и информационных технологий.
Основная задача изучения дисциплины – получение студентами знаний и практических навыков применения приемов и методов маркетинга при разработке программных продуктов на основе юридически грамотного системного и комплексного подхода.
В результате освоения учебной дисциплины «Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения» обучающийся должен знать:
- Исследование рынка ПО
- Планирование товарного ассортимента
- Формирование с проса и стимулирование сбыта ПО
- Формирование и реализация ценовой политики и других элементов комплекса маркетинга и рынка информационных технологий и ПО
- Защита авторских прав на ПО
В результате освоения учебной дисциплины «Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения» обучающийся должен уметь:
- Воздействовать на рынок ПО и общественный спрос на продукты информационных технологий в интересах фирмы
- Приспосабливать создание ПО к требованиям рынка
- Рассчитывать экономическую эффективность ПО
- Применять юридические способы защиты программного обеспечения
В результате освоения учебной дисциплины «Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения» обучающийся должен приобрести навыки:
- использования правовых средств и средств маркетинга для тщательного и всестороннего изучения рынка, спроса, вкусов и желаний потребителей ПО
В результате освоения учебной дисциплины «Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения» студент должен обладать следующими общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины техник-программист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
ПК 6.1. Использовать правовые средства и средства маркетинга для всестороннего изучения рынка, спроса потребителей программного обеспечения
ПК 6.2. Выполнять воздействие на рынок программного обеспечения и общественный спрос на продукты информационных технологий в интересах предприятия
ПК 6.3. Осуществлять расчет экономической эффективности программного обеспечения
ПК 6.4. Решать вопросы приспособления созданного программного обеспечения к требованиям рынка
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины «Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения»:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
в том числе: |
|
0 | |
практические занятия | 12 |
лекционные занятия | 20 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
в том числе: |
|
работа с литературными и электронными источниками | 6 |
оформление мультимедийных презентаций | 4 |
6 | |
Итоговая аттестация в форме зачета (7 семестр) |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
«Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень усвоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Тема 1. Введение в дисциплину | Содержание учебного материала | 1 | |
1. | Введение в предмет. Структура курса. Литература. Предмет и задачи курса. Основные понятия дисциплины. | 1 | 1 |
Тема 2. Характеристика рынка программного обеспечения | Содержание учебного материала | 2 | |
1. | Тенденции рынка программного обеспечения. Особенности российского рынка программного обеспечения. Особенности мирового рынка программного обеспечения. | 1 | 1 |
2. | Информационный бизнес. Российские и зарубежные компании, работающие на рынке программного обеспечения. | 1 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
1. | Ответы на контрольные вопросы учебника [2, стр. 11-12, стр.15] | 2 | |
Тема 3. Программы, программные системы и информационные технологии как продукты на рынке информационных услуг. | Содержание учебного материала | 4 | |
1. | Понятие товара в маркетинге. Программное обеспечение как товар. | 1 | 1 |
2. | Классификация ПО. Основные характеристики программ. Показатели качества ПО. | 1 | 1 |
3. | Маркетинговая смесь «4Р». Основные элементы маркетинговой смеси: товар, цена, потребитель, продвижение. | 1 | 1 |
4. | Информационная услуга и товар «Программное обеспечение» | 1 | 1 |
Практические занятия | 2 | ||
1. | Программное обеспечение как товар. | 1 | 2 |
2. | Маркетинговая смесь «4Р» для различных видов программного обеспечения. | 1 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся | 2 | ||
1. | Составление сводной таблицы «Выгода от ПО, получаемая пользователем [2 стр.23] | 2 | 2 |
Тема 4. Жизненный цикл товара | Содержание учебного материала | 3 | |
1. | Понятие жизненного цикла товара в маркетинге. Особенности жизненного цикла ПО. | 1 | 1 |
2. | Ценообразование. Маркетинговый подход к ценообразованию. Особенности ценообразования программного обеспечения. | 1 | 2 |
3. | Анализ потребителей в маркетинге. Сегментирование рынка потребителей ПО. | 1 | 2 |
Практические занятия | 2 | ||
1. | Жизненный цикл программного обеспечения. | 1 | 2 |
2. | Сегментирование рынка потребителей программного обеспечения. | 1 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся |
| ||
1. | Подготовка презентаций на тему «Жизненный цикл программного продукта» «Основные потребители программного обеспечения» «Себестоимость программного продукта» | 2 | 2 |
Тема 5. Продвижение товаров и услуг на рынок | Содержание учебного материала | 4 | |
1. | Понятие коммуникационной смеси. Разработка коммуникационной смеси для продвижения на рынок информационных товаров и услуг. Формирование спроса и стимулирование сбыта ПО. Схемы организации торговли на рынке ПО. Формы продаж. Подготовка ПО для продажи. | 1 | 1 |
2. | Маркетинговые исследования ПО. Способы проведения маркетинговых исследований. Методика проведения маркетинговых исследований. | 1 | 2 |
3. | Исследование конкурентов на рынке ПО. Методика исследований конкурентов. Классификация компаний, работающих на рынке ПО. Анализ конкурентоспособности ПО. | 1 | 2 |
4. | Понятие маркетинговой среды. Анализ факторов, влияющих на создание ПО: социальных, технических, экономических и политических. Расчет экономической эффективности разрабатываемого ПО. | 1 | 2 |
Практические занятия | 6 | ||
1. | Оценка конкурентоспособности программного обеспечения. | 2 | 2 |
2. | Продвижение товаров и услуг на рынок программного обеспечения. Маркетинговая среда программного обеспечения. | 2 | 2 |
3. Расчет экономической эффективности программного обеспечения. | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа обучающихся | |||
1. | Ответы на контрольные вопросы [2, стр. 55, 61, 63] | 2 | 1 |
2. | Подготовка презентации на тему «Коммуникационные средства фирмы Microsoft для продвижения на рынок последней версии операционной системы Windows» «Коммуникационные средства фирмы Linux для продвижения на рынок ОС» «Компания Embarcadero – монополист в области средств программирования» | 2 | 2 |
Тема 6. Необходимость защиты ПО. | Содержание учебного материала |
| |
1. | Понятие интеллектуальной собственности. Информация как объект защиты. Юридические и технические способы защиты программного обеспечения. Правовая защита программ и информационных технологий за рубежом. Основные законодательные акты. Примеры торжества справедливости и безнаказанности в сфере компьютерных преступлений. | 1 | 1 |
2. | Правовая защита программ и информационных технологий в России. Основные документы российского законодательства по правовой защите программ и баз данных. Примеры торжества справедливости и безнаказанности в сфере компьютерных преступлений в России. Патентная охрана программного обеспечения. Понятие патентования. Субъекты патентного права. Права правообладателя. Объекты изобретения. Условия охраноспособности изобретения. Заявка на выдачу патента на изобретение. Рассмотрение заявки на выдачу патента на изобретение и ответственность за нарушение патента. Прекращение действия патента. | 1 | 2 |
3. | Товарные знаки. Основные понятия и функции товарного знака. Требования к охраноспособности обозначений. Регистрация и экспертиза товарного знака. Право на товарный знак. Нарушение прав на товарный знак и ответственность за нарушение. Право и Интернет. Авторское право и Интернет. Доменные имена и товарные знаки. Принципы, предмет и задачи авторского права. Имущественные и иные права. Авторский договор, условия и срок действия. Гражданско-правовая и уголовная ответственность за нарушение авторского права. | 1 | 2 |
4. | Лицензирование. Способы передачи прав на программы. Правовые основы лицензирования. Виды лицензий. Лицензионные договоры. Стороны лицензионного договора. Виды лицензионных договоров. Содержание лицензионного договора. Государственная регистрация программного обеспечения. | 2 | 2 |
5. | Коммерческая тайна и программы для ЭВМ. Коммерческая тайна. Права обладателей коммерческой тайны. Ответственность за нарушение прав на коммерческую тайну. | 1 | 2 |
Практические занятия |
| ||
1. | Правовая защита программ и информационных технологий. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся |
| ||
1. | Оформить государственную регистрацию программ для ЭВМ и баз данных, обеспечить правовую охрану создаваемого программного обеспечения в соответствии с частью четвертой Гражданского Кодекса Российской Федерации. Оформить лицензионный договор о предоставлении права использования программ для ЭВМ и баз данных и государственную регистрацию такого договора. Провести маркетинговые исследования рынка программного обеспечения и покупательского поведения потребителей рынка. Разработать маркетинговую стратегию фирмы по продвижению на рынок программных продуктов и провести рекламную кампанию. | 6 | 3 |
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия:
- учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- специализированная мебель;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия;
- раздаточный материал к практическим занятиям;
- информационные стенды;
- материал для внеаудиторной работы по дисциплине.
Технические средства обучения:
- персональные компьютеры для оснащения рабочего места преподавателя и обучающихся с выходом в сеть Интернет;
- технические устройства для аудиовизуального отображения информации(интерактивная доска, микрофон, web-камера.).;
- мультимедийный проектор;
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Вычислительной техники и компьютерных сетей»:
- автоматизированное рабочее место преподавателя;
- автоматизированные рабочие места обучающихся;
- мультимедийный проектор;
- аудиовизуальные средства обучения (интерактивная доска, микрофон, web-камера.).
- принтер.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. , , Поскакалов -правовые основы рынка программного обеспечения. Учебное пособие. М.: Финансы и статистика, 20с.
2. , Моисеева -правовые основы рынка программного обеспечения. Учебное пособие. М.: СОЛОН-ПРЕСС, 20с.
3. , , Хитрова -правовые основы рынка программного обеспечения: Учебное пособие. М.: Издательство ЦИТОО, 20с.
Дополнительная:
1. Хартия Глобального информационного общества (Окинава) // Дипломатический вестник. 2000. №8. С.51-56.
2. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. Пер с англ. Под науч. Ред. . – М.: ГУ ВШЭ, 2000.
3. Метакапитализм и революция в электронном бизнесе: какими будут компании и рынки в XXI веке / Пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2001.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. 4
5. Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ Об информации, информационных технологиях и о защите информации.
6. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации. Утв. Президентом РФ В. Путиным 7 февраля 2008 г., N Пр-212
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины «Экономико-правовые основы рынка программного обеспечения»
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
- Умение исследовать рынок ПО - Планирование товарного ассортимента - Формирование спроса и стимулирование сбыта ПО - Формирование и реализация ценовой политики и других элементов комплекса маркетинга и рынка информационных технологий и ПО - Защита авторских прав на ПО - Воздействовать на рынок ПО и общественный спрос на продукты информационных технологий в интересах фирмы - Приспосабливать создание ПО к требованиям рынка - Рассчитывать экономическую эффективность ПО - Применять юридические способы защиты программного обеспечения | Текущий контроль в форме: - практических занятий; - рефератов; - докладов; - самостоятельных работ; - подготовка презентаций; - систематизации знаний в виде таблиц - решение индивидуальных задач Итоговый контроль в форме зачета |


