Тема урока. Синонимы

Тема урока. Синонимы

1. Закрепить понятие о синонимах;

2учить подбирать синонимы, составлять синонимический ряд. развивать умение находить синонимы в тексте, использовать синонимы в речи, обогащать словарный запас, повышать уровень языкового развития.
3. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, интерес к предмету.

Ход урока

1.Организационный момент.

Сегодня на уроке мы продолжим изучать раздел науки о языке –лексику, и прежде, чем перейти к теме урока, вспомним термины из данного раздела.

3. Словарная работа.

(Учитель сообщает, что по лексическому значению учащиеся должны определить слова и записать их в тетрадь).

Все слова русского языка.(словарный состав, лексика)

То, что обозначает слово. (лексическое значение)

Слова, имеющие несколько лексических значений (многозначные слова).

Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (омонимы).

Слова, похожие по значению, но отличающиеся оттенками значений (синонимы)

- Прочтите, какие слова у вас получились. Проверьте себя .(взаимопроверка?)

Итак, какие слова мы называем синонимами?

Какие словосочетания у вас получились?(д. р упр.353)

-Открываем тетради, записываем число и тему урока. Сегодня мы углубим сведения о синонимах, ответив на вопрос: зачем употребляются синонимы в речи конечно же поговорим о самом сказочном времени года - зиме.

Посмотрите на слайды. Узнаёте ли вы эти пейзажи?

Конечно, это наша малая родина Кулебаки.

«Что это – Родина? И дом твой, и улица твоя, и город твой, и мать, и отец, и все твои друзья – это и есть Родина. И ещё эти березки…- тоже Родина.», - писал .

- Подберите синонимы к слову Родина, Отчизна, Отечество).

-Давайте составим с ними предложения.( Родина у человека одна, Отечество - земля дедов и отцов. Я люблю Отчизну.)

Да это наше русское дерево

А почему именно о березках говорит Да это наше русское дерево,

много о нем сложено песен, написано стихов, сказок.

Одну из них я сей час прочитаю. Сказка М Скребицкой. Называется она «Сердце матери»

(Читает учитель)

“Сердце матери”

Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками — тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. Рядом с мамой они не боялись ничего.
Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Поднялся сильный ветер. Маленькие березки дрожали от холода и зябли. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: “Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу”.
Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Берёзки стыли на ветру, трепетали от страха. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла.
Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: “Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда.” С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек.
С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце...

- Какое чувство вызвала у вас эта сказка?

- Какова основная мысль этой сказки?

Почему она так называется? Кого она нм напоминает?(мать) Почему?(заботится, дарит тепло) В каком значении мы здесь употребляем слово тепло (словарь) На доске проецируется:
Теплота – 1 - нагретое, теплое состояние чего-нибудь;
2 - (перен.) сердечное, отрадное отношение.)

Подберите синонимы к слову тепло (нежность, ласка)

Какие синоним мы подберем к слову защищала из текста, который является синонимом только здесь.

Защищала - стояла.

С помощью каких синонимов –глаголов автор передает состояние маленьких берёзок перед грозой? (дрожали, стыли, трепетали)- мерзнуть.

Видите, как ярко, образно помогают нам передать синонимы главную мысль сказки.

_ А как мы должны с вами относится к природе? (беречь, охранять.) Почему?

Конечно, природа оберегает нас, да еще и потому, что она просто прекрасна.

Обратимся к учебнику на странице146, упр.355.

Найдите синонимы в данном упражнении.

-Посмотрите значение глагола созерцать в словаре. Вот сегодня мы с вами и будем рассматривать и представлять нашу природу, ведь она воистину прекрасна, и мы должны научиться её также красиво описывать, употребляя синонимы.

Упр.356 (один у доски)

Два человека индивидуально по карточкам. . Был чудесный зимний день. Солнце … ярко, снег …. Прозрачные сосульки …, отливая всеми цветами радуги. Небо над городом … чистейшей голубизной.

Слова для справок: блестеть, сиять, сверкать, светить

Один у доски(разбор предложения).

А теперь попробуем сами составить текст о зиме, используя данные синонимы, с началом: зима – это.

Пора: волшебная, сказочная, удивительная.

Покой, беззвучие.

Снег: лёгкий, пушистый; блестит, сверкает, искрится.

Сугробы: большие, огромные.

Деревья: укрылись, принарядились.

Природа: прекрасна, красива, чудесна;

беречь, охранять.

Чтение работ.

Вывод. Для чего употребляются синонимы в речи.?

Дом. зад. Наити и записать два четверостишия любого стихотворения о зиме, где употребляются синонимы.