История и культура Марийского народа

ФГБОУ ВПО “Марийский государственный университет”

Исторический факультет

Утверждаю

Декан факультета

___________/__________/

(подпись, Ф. И.О.)

от “___” __________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебная дисциплина ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА МАРИЙСКОГО НАРОДА

Направление подготовки:

030300.62 Психология

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Кафедра РЕГИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ

(название)

Курс I Семестр II

форма обучения очная

Программа разработана , канд. ист. наук. доц.

(должность, Ф. И.О., ученая степень, звание автора программы)

Рецензенты ___________________________________________

Йошкар-Ола

2011

Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии (учебно-методического совета)

исторического факультета

_________________________________

(назв. факультета/ института, специальности)

протокол заседания № __________ от

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры региональной истории

(название кафедры)

протокол заседания № ___ от

“__” ____________________ 2011 г.

(подпись, Ф. И.О. зав. кафедрой)

“_____” __________________ 2011 г.

СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой ___________________________________ (название кафедры) протокол заседания № ____ от “_____” _______________ 2011 г. ___________________ (Ф. И.О. зав. кафедрой, подпись) Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрация изменения Учебный год Решение кафедры (№ протокола, дата заседания кафедры, Ф. И.О., подпись зав. кафедрой) Автор изменения (Ф. И.О., подпись) Номер изменения

(подпись, Ф. И.О. председателя)

1. Пояснительная записка

История и культура марийского народа – учебный предмет, связанный с национально-региональным компонентом профессиональной подготовки студентов. Данная дисциплина является дисциплиной гуманитарного цикла и входит в раздел Б 1.6 – вариативную часть и тесно связана с курсом истории.

Целью курса является ознакомление с историей и культурой марийского народа. Эта учебная работа дает возможность показать особенности проявления общих закономерностей исторических процессов применительно к истории конкретного региона, отдельного народа. Пример Марийского края показывает, как в различных конкретно-исторических условиях развивались взаимоотношения разных народов, межнациональные связи; хотя при этом имелись и конфликтные ситуации и формы национального угнетения, и преследования на национальной почве, в целом развивались в толще народа отношения толерантности, согласия. В то же время пример марийского народа показывает, как на протяжении веков в тяжелых условиях он вел борьбу за выживание и сумел сохранить свой язык и культуру, этнические особенности. Изучение этой дисциплины дает богатый материал для показа роли выдающихся личностей – просветителей, общественно-политических деятелей, деятелей культуры в истории народа. В процессе прохождения курса происходит воспитание патриотизма, любви к родному краю, интернационализма, уважительного отношения к истории и культуре всех национальностей; создаются условия для правильного понимания места Марий Эл в Российском государстве, финно-угорском мире. Знание исторического опыта и уроков прошлого родного края не только обогащает новыми знаниями, но помогает понять и осмыслить настоящее и определить будущее.

В результате освоения данной дисциплины у студентов формируются следующие компетенции:

- Общекультурные - готовность уважительного и бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия.

Задачи курса:

– активизация познавательной самостоятельности студентов в плане обучения их алгоритмам познавательной деятельности, методам рационального объяснения исторических процессов;

– патриотическое воспитание студентов.

Студенты должны знать:

– этногенез (происхождение) и этническую историю марийского народа на разных исторических этапах;

– особенности развития Марийского края в различные исторические периоды;

– состояние и уровень развития экономики края, прежде всего, сельского хозяйства;

– взаимоотношение марийского народа с соседними народами как в прошлом, так и в настоящее время;

– культуру коренного населения Марийского края и других народов, проживавших на его территории;

– современное состояние Республики Марий Эл, перспективы её развития.

Студенты должны уметь:

– делать общие и конкретные выводы, давать общую оценку политическим, экономическим, культурным процессам конкретного периода истории края;

– анализировать факты, выявлять взаимосвязи и взаимодействия исторических явлений и процессов;

– работать с историческими документами;

– знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей.

Структура и содержание дисциплины

Индекс по ГОС

Наименование дисциплины

Распределение по семестрам

Число часов

Всего

Аудиторные занятия

из них

Сам. работа

экзамены

зачеты

Курс. проекты

Курс. работы

Лекции

Лаб. зан.

Практ и сем. зан

Курс. пр или кур. раб

030300.62 Психология. Бакалавр

История и культура марийского народа

2

2зач. ед. (72 часа)

1 зач. ед. (36 часов)

0,5 зач. ед. (14 часов)

0,5 зач. ед. (22 часов)

1 зач ед. (36 часов)

Тематический план учебной дисциплины

№ п/п раздела	Наименование разделов и тем	Семестр	Количество часов по учебному плану	Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Всего	Виды учебной работы
Аудиторная работа	Самостоятельная работа
Лекции	Практические (семинарские) занятия	Лабораторные занятия
1	Вводная лекция. Общие сведения о Республике Марий Эл. Историография и источники по истории РМЭ).	2	3	1			2	Контрольный опрос на занятии
2	Первобытнообщинный строй на территории Марийского края и происхождение марийского народа.	2	5	1	2		2	работа с терминами
3	Марийский край в период феодализма. Присоединение Марийского края к Русскому государству.	2	6	1	2		3	тест
4	Культура марийского народа в период феодализма	2	5	1	2		2	коллоквиум
5	Марийский край в 17 веке	2	4	1	1		2	работа с терминами
6	Марийский край в составе Российской империи в 18 веке.	2	4	1	1		2	тест
7	Марийский край в 19 веке.	2	4	1	1		2	контрольная работа
8	Марийский край в годы революции 1905-07 годов и в период между двумя революциями.	2	6	1	2		3	тест
9	Марийский край в революции гг.	2	4	-	2		2	контрольная работа
10	Край в годы гражданской войны и образование Марийской автономной области.	2	5	1	1		3	реферат
11	Марийская автономная область (республика) в условиях утверждения командно-административной системы.	2	5	1	1		3	реферат
12	Марийская АССР в годы Великой Отечественной войны	2	6	1	2		3	реферат
13	Послевоенное развитие республики	2	4	1	2		2	контрольная работа
14	Марийская ССР в 1960 - первой половине 1980 годов.	2	5	1	2		3	реферат
15	Марийская республика в годы «перестройки» и на современном этапе	2	6	1	1		2	контрольная работа
			2 з. е. (72 часа)	0,5 з. е. (14часов)	0,5 з. е. (22часов)		1з. е. (36часов)