ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм»

1. 

ФИО (полностью)

2. 

Место работы

Злынковский район МОУ Вышковская СОШ

3. 

Должность

Учитель информатики

4. 

Предмет

информатика

5. 

Класс

9 класс

6. 

Тема и номер урока в теме

«Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм»

§3.3 Урок 7/31

7. 

Базовый учебник

1.  «Информатика и ИКТ» : учебник для 9 класса - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011

8.  Цель урока: научить учащихся представлять числовую информацию в графическом виде, познакомить учащихся с различными видами диаграмм в ЭТ; изучить алгоритм построения диаграмм;

9. Задачи:

- обучающие:

·  повторить элементы знаний: работа, мощность.

·  помочь научиться применять знания на практике

·   

-развивающие

·  развитие логического мышления, памяти, внимания, развитие навыков самостоятельной работы на компьютере. 

·  формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью обучающихся

·  развитие внимания, усидчивости и сосредоточенности, умения объективно оценивать работу своих одноклассников.

-воспитательные

·  развитие познавательного интереса, повышение мотивации учащихся  путем использования нестандартных задач, развитие умения работать самостоятельно и в группе;

·  научить обучающихся применять знания в новой ситуации,

·  развить умение наблюдать и анализировать увиденное, делать выводы и обобщать информацию

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

10.  Тип урока комбинированный (применения знаний и умений на практике, изучения нового материала)

11.  Формы работы учащихся: индивидуальная самостоятельная, групповая.

Необходимое техническое оборудование компьютер с устройством для воспроизведения звука, проектор на рабочем месте учителя и компьютеры для индивидуальной работы. Программное обеспечение: MS Excel 2003, MS Excel 2007, NetOp School  (для трансляции изображения с монитора учителя на все мониторы учеников и трансляции изображения ученического монитора на большой экран), презентация урока.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1.

Организационный

Приветствие, проверка готовности, отчет дежурных

Рабочее место ученика.

2 мин.

2.

Контроль и систематизация теоретических знаний.

Сообщение темы и целей урока.

«Основные понятия и операции» (1)

Выводит на экран ресурс. Объясняет выполнения работы и дает ограничения во времени Организует проверку заданий через звуковое сопровождение модуля, объясняя критерий выставления оценки – 11-12 ответов – 5, 10- 8 ответов – 4, больше 7-5 – 3, меньше 5 правильный ответов – 2

Учитель сообщает тему урока: «Работа с таблицами в Excel и построение диаграмм».
Сегодня на  уроке мы повторим различные способы форматирования текста и таблиц,  научимся строить диаграммы, а также их форматировать, т. е. оформлять и делать их более привлекательными, красочными.

Обучающиеся выполняют работу - ребус на компьютере и сообщают учителю полученный ответ)

Учащиеся записывают тему урока в тетрадь.

5 мин.

3.

Объяснение нового материала.

«Создание  диаграмм» (2)

Даёт основные понятия темы.

Выводит на экран ресурс (2) в ходе которого идёт объяснение создания диаграмм.

Учащиеся записывают в тетрадь

10 мин.

4.

Практическая работа

"Работа с таблицами и диаграммами" (3)

Выводит на экран практическую работу и объясняет, как работать с моделью.

Выполняют практическую работу, фиксируя результаты в тетради.

10 мин.

5.

Творческое задание (работа в группах)

Учитель делит учащихся по парам.

Построить по данным таблицу и диаграмму, объяснить, что показывает ваша диаграмма, и почему вы выбрали именно этот тип диаграммы для данных показателей

Учащиеся выполняют творческое задние, с последующей демонстрацией и объяснением.

15 мин.

6.

Подведение итогов урока.

Подводит итоги урока, выставляет оценки и выдает домашнее задание

3 мин.

Приложение к плану-конспекту урока

«Табличный процессор MS Excel. Построение диаграмм»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

С/р: Основные понятия и операции

Контрольное тестирование

тест

http://fcior. *****/card/27627/osnovnye-ponyatiya-i-operacii-na-primere-programmy-excel. html

2.

"Создание диаграмм"

практика

Видеофрагменты

http://fcior. *****/card/27858/sozdanie-diagramm-na-primere-programmy-excel-2007.html

3.

"Работа с таблицами и диаграммами"

практика

Интерактивная задача

http://fcior. *****/card/16900/rabota-s-tablicami-i-diagrammami. html