Внеклассное мероприятие
Классный руководитель:
Цель:
· познакомить с лингвистикой – наукой, изучающей законы русского языка;
· воспитывать интерес, уважение к русскому языку, взаимовыручку, толерантность;
· развивать креативные способности, воображение, фантазию
В турнире участвуют две команды 4Б класса, по 6 человек в каждой.
Дорогие ребята! 2007 год был объявлен в России годом русского языка. Поэтому наш первый урок Знаний и Лингвистический турнир посвящен русскому языку.
Лингвистика – это наука, изучающая законы языка. И сегодня мы еще раз убедимся, как велик и богат наш русский язык. Итак, начинаем наш турнир.
Давайте разделимся на команды, выберем название.
Любая игра начинается с разминки. Сейчас вы должны показать, какая вы дружная команда, поэтому первый конкурс называется «Дружная семейка»
Конкурс «Дружная семейка»
Перечислите все части речи, которые мы уже знаем. А теперь попробуйте на каждую букву написанных по вертикали двух слов, «трудолюбие» и «литература», подобрать дружную семейку. Подбираете свои слова, свои части речи. Кто быстрее подберет дружную семейку, тот и победитель. (Слова написаны на листе бумаги, дети по очереди подбегают и пишут слова, указывают части речи)
Молодцы! А теперь определим, какая команда является дружной семейкой (Подведение итогов первого конкурса)
Конкурс «Намёки»
Сейчас следующий конкурс. Я буду называть первую букву загаданного слова и какой-то намек на него – другое слово, которое некоторым образом связано с первым. Называемые словами явления могут встречаться в реальной жизни, быть связаны неким общим сюжетом, высказыванием, одно может быть похоже на другое, связь может быть чисто ассоциативной. Словом, ограничения минимальны. Важно только, чтобы связь была общей для людей, говорящих по-русски и общающихся с русской культурой в широком смысле слова.
Пример. Первая буква – К, намек – сумка, ответ – кенгуру.
Б – нос (Буратино)
М – лягушонок (Маугли)
У – горячий/холодный (утюг)
Д – мышь (джойстик)
К – ура! (каникулы)
М – колено (море, «море по колено»)
К – крыша (Карлсон, кот)
К – самолет (ковер)
Конкурс «Найди лишнее»
Я вам буду называть по 4 слова. Вы должны объяснить, почему одно слово является лишним.
Задание 1 команде:
ü Существительное, прилагательное, глагол, союз;
ü Дождь, снег, град, луна;
ü Земля, серая, желтая, зеленая
Задание 2 команде:
ü Увидеть, покрасить, краска, добежать;
ü Ночь, дочь, печь, рожь;
ü Белый, белизна, белеет, белка
Конкурс «Собери слово»
Сейчас я вам прикреплю листочки с коротким словом, а вы должны найти себе пару, чтобы получилось новое слово. Команда, которая быстрее соберет все слова и правильно объяснит их значение, побеждает.
След + опыт, зал + ежи, газ + ель, фа + соль, град + ус, оса + док
Конкурс «Оживи картинку»
сказал: «Нет слова, которое бы так замашисто, бойко, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово!» Сейчас мы в этом постараемся убедиться.
Выберите себе фразеологизм, инсценируйте его, а команда – соперник попытается объяснить смысл показанного фразеологизма.
Яблоку негде упасть. Как муха пролетит.
Зарубить на носу. Сесть в калошу.
Конкурс «Венок сравнений»
Встаньте, пожалуйста, в круг. Я буду называть слова, а вы все по кругу будете сравнивать их с чем-либо, называя при этом основания для сравнения. Тот, кто не сумеет в свою очередь ответить, тот выбывает из игры.
Река (она похожа на ленту, такая же длинная и блестящая, на дорогу и т. д.)
Дождь (как водопад, душ, колыбельная песня и т. д.)
Наш лингвистический турнир приближается к завершению. Мы сегодня на турнире много сочиняли, угадывали, инсценировали, намекали, играли. Все мы убедились, что вы очень дружные, находчивые, многое умеете и знаете. И все, конечно же, поняли, как важно любить, учить, знать наш русский язык. ( Подведение итогов. Награждение.)
