МОУ «Тишковская СОШ»
Работа с бумагой. Аппликация
«Цыпленок»
Воспитатель ГПД
Тишково-2008г.
Цель: развитие в игровой форме фантазии и воображения, чувство формы, ритма, цвета и его преобразования, воспитание любви к прекрасному, к точности, аккуратности, формирование терпения, усидчивости, стремление довести начатое до конца, привитие навыков работы с шаблонами – заготовками,
Оборудование: картон, цветная бумага, клей, карандаши, рисунки с изображением героев из сказки « Курочка – Ряба».
-Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по страницам одной сказки, которую вы все знаете.
- Что за сказка вы узнаете, отгадав загадку.
И снесла курочка яичко, да не простое, а золотое.
- Это сказка « Курочка – Ряба»
- Давайте вспомним с вами, ребята, эту сказку.
Пересказ сказки.
- Ребята, случилась беда. На страницы сказки проникла злая ведьма и заколдовала курочку Рябу. Теперь остались старик со старухой без своей курочки кормилицы. Обратились они за помощью к доброй фее. Долго билась фея над тем, чтобы снять заклятие с курочки, но не смогла. И тогда решила Фея использовать последнее средство. Фея обратилась за помощью к вам, ребята, чтобы вместе одолеть злую волшебницу. А нужно, ребята, сделать вот что. При помощи бумаги, клея, нашего старания и умения смастерить вот такого цыпленка.
( рассказ сопровождается показом рисунков с изображением героев сказки)
- Если мы сделаем все так, как нужно падут тогда чары зла с курочки.
- Ребята, поможем старику со старухой в их беде?
-Правильно, в трудную минуту всегда нужно приходить на помощь.
- Итак, приступаем к нашей работе.
- Но прежде вспомним правило:
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.
Перед вами на столе лежат картон, цветная бумага, ножницы, клей, шаблоны.
Анализ работы.
- Какого цвета будет наш цыпленок?
- Лапки, клюв?
- Перышки?
Значит, для работы нам понадобиться желтая, красная, коричневая бумага. Остальную бумагу отложите в сторону.
- что мы должны сделать сначала?
- Правильно, перенести шаблоны на цветную бумагу, обвести и вырезать.
- Начнем работу с больших, основных деталей. Это туловище и голова.
- Возьмем желтую бумагу. Размещаем на ней шаблон туловища. Прижмем, шаблон в центре, чтобы он не сдвинулся, аккуратно обведем простым карандашом. Вырезаем и откладываем в сторону.
- Таким же способом обведем шаблон головы. Оставшую желтую бумагу, откладываем в сторону.
- Теперь, используя этот же способ, аккуратно вырезаем из красной бумаги клюв и лапки.
- Осталось вырезать крыло.
- Ребята, все мы вырезали, а теперь приведем наш рабочий стол в порядок, проверим, все ли мы с вами вырезали.
- Приступаем к сборке и склеиванию. Работа очень ответственная и требует от нас большого внимания.
- прежде чем наклеить на картон детали, что мы должны сделать?
- Правильно, сначала сложим все детали на картоне, посмотрим, все ли разместились на картоне.
- Теперь я пройду и посмотрю, как прошел процесс сборки.
- Молодцы, а теперь можно приступить к склеиванию основных деталей.
- Возьмите цветные карандаши, пририсуем глаза, брови, реснички.
- Покажем наши работы.
- Пусть видит злая волшебница, что добро и дружба всегда побеждает зло.
- Слышите, что за шум?
- Смотрите, так это злая волшебница от злости лопнула, и спали все чары с курочки.
- А вот и наша курочка со своими цыплятами.
- Ребята, мы сегодня совершили добрый поступок. Помогли старику со старухой обрести покой и счастье видеть курочку, любоваться цыплятами.
Помните, ребята, жизнь дана на добрые дела.
