Методические рекомендации по подготовке и примерном содержании рецензирования письменных работ студентов

Муниципальное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Южно-Уральский профессиональный институт

Методические рекомендации

по подготовке и примерном содержании рецензирования

письменных работ студентов

Челябинск

2009

ЮУПИ 2009

Методические рекомендации по подготовке и примерном содержании рецензирования письменных работ студентов / Составители , , – Челябинск: Южно-Уральский профессиональный институт, 2009. – 10 с.

Методические рекомендации предназначены для всех кафедр и структурных подразделений Южно-Уральского профессионального института. Разработаны с целью повышения качества профессионального образования, упорядочения документооборота образовательного учреждения, регламентации деятельности рецензентов.

Друг мой, вот тебе совет:

Если хочешь жить на свете

Сколь возможно больше лет

В мире, здравье и совете –

Свежим воздухом дыши

Без особенных претензий;

Если глуп – так не пиши,

А особенно рецензий.

Рецензия (от латинского recensio «рассмотрение») – отзыв, разбор и оценка нового художественного, научного или научно-популярного произведения.

Общая характеристика рецензии

Для рецензии характерен небольшой объём и краткость. Обязательным считается отражение следующего: актуальности темы исследования; основных проблем, рассмотренных в работе; научной и практической значимости; достоинств и недостатков работы. Рецензия обязательно предполагает заключение о соответствии работы установленным требованиям, определение рекомендуемой оценки (итоговая оценка выставляется по результатам защиты работы). Формы рецензирования работ, выполняемых студентами, приведены в приложении 1 – 3.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Принципы рецензирования

· Рецензия – это выражение своего отношения к прочитанному.

· Рецензент должен обосновать своё мнение аргументированным анализом.

· Качество рецензии зависит от теоретической и профессиональной подготовки рецензента, от глубины понимания предмета исследования, от способности объективного анализа, от ответственности и работоспособности.

· Рекомендуемая оценка работы должна соответствовать критериям оценки, определённым для данной работы методическими рекомендациями, разработанными кафедрами, преподавателями.

· Отношения между рецензентом и автором работы – диалог, в котором каждая сторона имеет права и возможности для отстаивания своей позиции.

Полезные советы рецензенту

· Подмена анализа и интерпретации текста его пересказом недопустима. Рецензия это анализ и оценка работы, а не её пересказ!

· Недопустимо давать оценку работе из «каких-либо других» соображений! Для этого есть критерии оценки работы (квалификационной, дипломной, курсовой, контрольной).

· Язык рецензии должен быть грамотным, доступным, профессиональным, последовательным. Не заставляйте студента, преподавателей, администрацию «работать переводчиком с русского на русский».

· Замечания делайте по существу работы. А не для того что бы «что-то написать»!

· Обязательно отмечайте достоинства работы. Ведь именно этого ждёт от Вас студент!

Приложение 1

Форма рецензии выпускной квалификационной работы

ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ

Студент (ФИО) ______________________________________________________

Факультет _________________________________________________________

Специальность (шифр и название) _________________________________________

__________________________________________________________________

Руководитель (ФИО, учёное звание, степень) ___________________________________

__________________________________________________________________

Тема представленной работы _________________________________________

__________________________________________________________________

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

Актуальность темы (своевременность, жизненность, необходимость)_______

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка соответствия целей и задач работы заявленной теме_______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Логичность и обоснованность структуры работы теме, целям, задачам______

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Терминологическая разработанность темы______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Наличие ссылок на нормативно-правовые акты, их обоснованность_________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Отражение отечественных и зарубежных трудов, их хронологический охват

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Использование материалов профессиональной, научной периодики, её хронологический охват______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Полнота, логичность, грамотность изложения материала__________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Степень владения различными методами научного исследования___________

__________________________________________________________________

Полнота отображения в работе опыта современности по теме______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Практическая значимость работы______________________________________

__________________________________________________________________

Использование технического оснащения при выполнении практической части работы_______________________________________________________

__________________________________________________________________

Возможность практического внедрения результатов работы_______________

__________________________________________________________________

Обоснованность и новизна выводов____________________________________

__________________________________________________________________

Наличие личностной позиции автора___________________________________

__________________________________________________________________

Ценность и оригинальность работы____________________________________

__________________________________________________________________

Степень самостоятельности автора в разработке темы____________________

__________________________________________________________________

Готовность автора к научной, профессиональной деятельности____________

__________________________________________________________________

Наиболее яркие положительные черты работы___________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Имеющиеся в работе недостатки______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Предложения по улучшению качества работы___________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка работы программой «Антиплагиат»_____________________________

__________________________________________________________________

Соответствие работы требованиям, определённым для данной работы методическими рекомендациями, разработанными кафедрами, преподавателями____________________________________________________

__________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка_______________________________________________

Допуск к защите работы_____________________________________________

Рецензент (ФИО, учёное звание, степень) ______________________________________

__________________________________________________________________

______________ (дата) ______________ (подпись)

Приложение 2

Форма рецензии курсовой работы