УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В 4 КЛАССЕ
ТЕМА: Мастера печатных дел.
ЦЕЛИ: 1.Сформировать представления учащихся о появлении
первой печатной книги на Руси, книгопечатанья.
2. Развивать устную речь, воображение.
3. Воспитывать любовь к истории родного края.
ОБОРУДОВАНИЕ: 1.Плешакова, «Окружающий мир».
2.Рабочая тетрадь к учебнику.
3. Осётрова «Сказ о друкаре Иване и его книгах».
4.Фотографии: монаха Нестора, скульптуры Кирилла и Мефодия, Ивана Фёдорова, старинных книг.
5.Тесты к уроку.
6. Валуева, стихи Л. Артемьевой
7.Выставка старых книг.
ХОД УРОКА
1. Организационный момент:
Начинаем мы опять
По истории шагать.
Чтобы всё понятным стало
Потрудились мы немало.
Интересная работа сегодня у нас,
К ней готовился каждый из вас.
Чтоб победить, надо многое знать,
Уметь думать, логически рассуждать.
Вам, я думаю, всё по плечу.
Ведь я вас четвёртый год учу.
И верю, что каждого ждёт свой успех,
Душою болею за вас за всех.
2.Проверочное тестирование с поиском ответа и сообщение темы и цели урока. /по ходу показ рисунков/
1) Что обнаружили при раскопках курганов близ города Смоленска? /глиняный сосуд/
2) Что увидели на сосуде? /надпись, сделанная буквами славянской азбуки/
3) Кто создал славянскую азбуку? /монахи Кирилл и Мефодий/ (рисунок)
4) Почему азбука называется кириллица? /в честь Кирилла/
5) Кто на Руси в те далёкие времена был грамотным? /знать/
6) Что такое летопись? /запись важных событий от года к году/
7) Назови самую известную летопись 12века. / «Повесть временных лет»/
8) Кто её написал? /монах Киево-Печёрского монастыря Нестор/ (самые первые летописи относятся к 9 в. при князе Аскольде) /рисунок/
9) Как писались летописи? /в ручную, гусиными перьями, коричневыми или чёрными чернилами/
10) Что использовали для письма до 14века? /пергамент/
11) Что такое пергамент? /выделанная особым способом кожа/
12) Почему книги очень ценили? /были дорогие, переплёт был сделан из досок, обтянут кожей или тканью, украшены золотом, драгоценными камнями/ (рисунок)
( коллективная проверка и самооценка работ)
РАССКАЗ УЧИТЕЛЯ
Книга – окно в мир. Откроешь страницу, другую – раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко – далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным – давно или кто теперь от тебя за тридевять земель, за лесами и морями.
Перелистаешь цветные картинки и увидишь, как старик тянет неводом золотую рыбку, как Робинзон Крузо строит хижину на необитаемом острове, как по лесной дороге бредёт медведь на липовой ноге, на берёзовой клюке.
Обо всём на свете рассказывают книги. Ты можешь побывать, не выходя из комнаты, в жарких и холодных странах, в морских и подземных глубинах, подняться к звёздам, погулять по горам на Луне…
Ничто по могуществу не может сравниться с книгой, терпеливо ждущей тебя на полке. Ты ещё знакомишься с азбукой, учишь буквы, складываешь из них слова, а книга уже знает, что придёт день и час, когда ты откроешь её…
Протяни руку – и книга заговорит о том, что тебе предстоит узнать. Книга радуется и печалится вместе с тобой, она-надёжный друг, верный товарищ.
Потрогаем пальцами гладкий книжный корешок, спросим:
- Откуда взялось печатное творение? Кто его придумал? Давно ли? И какой была самая первая печатная книга?
Обо всем этом мы поговорим на уроке сегодня. А еще поговорим о том, кто помогает составлять тексты, т. е. содержание. Есть ли такие люди в нашем крае?
3. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Перенесёмся назад в 16 век. Московское княжество ширилось, богатело. Под сильную и властную руку царя Ивана Грозного перешло много новых городов, таких как Казань, Астрахань, земли Урала и Сибири. В этих новых землях, удалённых от Москвы на сотни и тысячи вёрст, понадобились книги – узнавать законы, отправлять службу, вести переписку, учить грамоте. Думает царь.
( показать портрет царя Ивана Грозного)
Рассказ учеников:
1. С Востока на Запад, с Севера и Юга скачут в Москву гонцы за книгами, да где их взять?
2.Скрипит переписчик гусиным пёрышком, торопится, делает ошибки, пропуски – всё равно мало успевает.
3.Иван Грозный гневно говорил: «Писцы пишут с неисправленных переводов, а, написав, не правят же, ошибка к ошибке прибывает…»
4. Москва строго-настрого указала ближним и дальним землям, чтоб неисправных книг не продавать, не покупать, в церковь не вносить и по ним не петь.
5.Стали создавать артели переписчиков. Дело пошло намного быстрее, но рукописных книг всё равно не хватало.
6.Как быть? Слали гонцов в Белокаменную за книгами…
7.Москва – всему голова – думу думает: где книг раздобыть?
( показать рисунок Москвы 16 века)
УЧИТЕЛЬ
Мы уже знаем, что в 15 веке немецкому мастеру Иоганну Гутенбергу удалось придумать печатный станок и буквами литерами в 1445 году отпечатать первую книгу. А в 1493 году вышла первая славянская печатная книга. Иногда эти книги доходили и до Москвы. /показать портрет Гутенберга/
Нашёлся и в русской земле человек охочий до книг. Звали его – Иван Фёдоров. Слыл он в многолюдной Москве книжником. Трудно было отыскать в кремлёвских храмах и теремах сочинение, которое он бы не знал. Митрополит Макарий, проведший долгую жизнь среди книг, художников и писцов, видел, что дьякон Иван Фёдоров, как воин оружием, украшен премудростью. Отличал его Макарий более всех, даже царю Ивану Грозному о нём говаривал, что Иван Фёдоров хитр (способен), разумен и смышлён.
Когда же Иван Грозный решил завести в Москве Печатную избу, то новое и трудное дело поручили Ивану Фёдорову с его содругами. Никто не удивился этому выбору. В народе про Ивана Фёдорова тогда так и говорили: хитрец, то есть такой умелец, что и в чужих землях не сыскать. Печатную избу, (рисунок Печатного двора) т. е. типографию, открыли у стен Китай-города. (карта Кремля и Китай-города)
Долго готовился Иван: резал доски для гравюр-рисунков, отливал литеры-буквы, шрифты из металла, мастерил из дерева печатный станок. (рисунок станка) Много недель ушло на это.
Наведывался с проверкой к Ивану царь. Вот как пишет в
своём стихотворении Наталья Кончаловская:
Молодой, широкоплечий, статный,
Перед Грозным Фёдоров Иван
О палате рассуждал печатной:
Где поставит он печатный стан;
Пояснял он царственному тёзке,
Как сушить печатные листы,
Как хранятся для печати доски
Да какие буквы отлиты.
Вдохновенно Грозному Ивану
Говорил печатник про печать,
Расстегнул он ворот у кафтана,
Чтоб царю свободней отвечать.
И среди движения и шума,
Что бывает там, где строят дом,
Грозный царь стоял и думал думу
О дерзанье царственном своём.
И в печати помощь видел Грозный
Для своих больших державных дел…
А печатник мудрый и серьёзный,
Много дальше Грозного глядел.
Наконец готова первая страница. Иван прочёл её сам, дал прочитать своему помощнику Петру Мстиславцу, потом остальным. А тут подъехал и царь Иван Васильевич с митрополитом Макарием. Работа печатников понравилась царю. Он одобрил их. Первую книгу печатали около года. Называлась она «Апостол». (рисунок) Закончили печатать её 1 марта 1564 года. /Мог бы Иван Фёдоров встречаться с Гуттенбергом?/ Второй книгой была книга «Часовник». Её уже печатали всего 2 месяца. Неспокойно было в Москве. Иван вынужден был уехать в Литву, а затем во Львов. В Москве же остался его ученик – Андроник Невежа (Тимофеев). Живя за границей, Иван Фёдоров думал о будущем, о том, что на Руси нужно учить грамоте с детства. И начал создавать букварь (рисунок). Книга получилась на славу. Вышла она в 1574году. В конце букваря обращение к «возлюбленному русскому народу», советуя всем учить детей грамоте. Пусть видят все и знают, что Азбука-наука, ребятам – не бука. От букваря Ивана Фёдорова и пошли другие буквари, по которым и вы учились. Много удалось сделать в жизни Ивану Фёдорову. Им был создан в 1581 году 5 мая первый календарь (рисунок) на листочках. /поэтому 5 мая считается днём печати/
(показать современный отрывной календарь)
Но самой знаменитой книгой Ивана стала Острожская «Библия». (рисунок) Лучшие библиотеки мира гордятся ею и ныне, как чудом печатного искусства /600 страниц/. Часть книг «Библии» из Острога была прислана в Москву Ивану Грозному. Царь был восхищен этой книгой, дарил знатным иностранцам. Владельцы берегли её как зеницу ока. Поэтому большое число экземпляров и дошло до наших дней, хранится в Риме, Париже, Гамбурге, Лондоне. Похоронен в 1583году во Львове. Памятник первопечатнику скульптора стоит в Москве с надписью «Друкарь книг, перед тем невиданных». (показать печатный знак И. Фёдорова)
В 17веке в Москве на Печатном дворе издавались учебники, по которым учились не только богатые, но и горожане. Русскую азбуку учили по букварю Василия Бурцева, а грамматику по учебнику Мелетия Смотрицкого.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Видим, скачут по опушке две весёлые лягушки,
Прыг-скок, прыг-скок. Прыгать с пятки на носок.
На болоте две подружки, две зелёные лягушки
Утром рано умывались, полотенцем растирались.
Ножками топали, ручками хлопали.
Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.
Вот здоровья в чём секрет, всем друзьям физкультпривет!
Как вы думаете, откуда берутся тексты в книгах? Тексты пишут писатели, поэты, журналисты. И заметки в газеты и журналы присылают любые граждане нашей страны. В 19 веке в нашем селе Воскресенске жил человек. Звали его . (1809 – 1885) Родился он в семье сельского священника. В детские и юношеские годы познал горе и нужду. Учился в учебных заведениях Калуги, Рязани, Новгорода. В Москве учился в университете на историко-философском факультете. После его окончания работал учителем русского языка в г. Орше. Через 4 года вернулся в Петербург и работал преподавателем с гимназиях, Смольном институте. До последних дней являлся инспектором Николаевского сиротского института в Петербурге. Организовал «Журнал для детей» (). Жена была переводчицей. Написал книги: «Повести и рассказы для детей от 8 до 12 лет», «Повести и рассказы для детей от 12 до 15 лет», «Повести для детей из русского быта», «Русские исторические рассказы» и многие другие книги по педагогике. Похоронен на Волковском кладбище в Петербурге.
Вернемся в наши дни. Два года назад нашу школу закончила Лида Артемьева. Она пишет стихи. Эти стихи печатаются в нашей газете «Знамя труда».
/зачитать стихотворение Л. Артемьевой «Мой посёлок»/
В посёлке Жилино жил писатель сказочник Иван Фёдорович Валуев. В Кировской типографии вышли его книги «Бобры» и «Веселая любовь». Это наши земляки. (показ книг Валуева)
4. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
Чтение по учебнику на странице 82 /2 абзац/ и стр.84 /4,5,6 абзац/
ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ:
1.Кто повелел открыть типографию в Москве? //
2.Где она находилась? /Около стены Китай-города/
3.Кто был первопечатником России? /Иван Фёдоров/
4.Какую первую книгу он выпустил? /Апостол/
5.Что еще напечатал Иван Фёдоров? /Русский букварь, календарь/
6.Какая книга у него самая знаменитая? /Осторожская библия/
7.Где установлен памятник Ивану Фёдорову? /В Москве, где была первая типография/
8.В каком столетии в России стало больше грамотных людей? /17в./
9.Кто обучался грамоте? /Не только знать, но и горожане/
10.Кого обучали чаще всего? /Мальчиков, девочек только знатных/
11.Как бедняки использовали свои знания грамоты? /за плату писали письма, составляли документы/
12.Кто автор первой азбуки? /Василий Бурцов/
13.Кто автор «грамматики»? /Мелетий Смотрицкий/
14.Какой русский учёный учился по этим книгам? /Михаил Васильевич Ломоносов/ (портрет М. Ломоносова)
15.Каких земляков - писателей вы знаете? /М. Чистяков, И. Валуев, Л. Артемьева/
5. ИТОГ УРОКА /написать отзыв на листке/
6. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: стр 82-86, ответить на вопросы.
