Анализ посещенного урока

Анализ посещенного урока

Ф. И.О. преподавателя, ведущего занятия -

Наименование дисциплины – Сети связи

Наименование прорабатываемой темы - Кольцевые связи

Курс, специальности, группа – 9С-24

Дата посещения – 15.05.2010

Ф. И.О. преподавателя, посетившего занятия -

Цель посещения - текущий контроль

Характеристика поурочного плана (технологической карты) - имеется

Организация урока - Проверка присутствующих. Урок начат вовремя. Отсутствуют 2 человека

Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний студентов – Фронтальный опрос

- По каким параметрам ведется контроль качества услуг связи?

- Чем характеризуется надежность системы связи?

- Как влияет борьба за качество связи на развитие отрасли связи

Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с практикой, внутрипредметные и межпредметные связи, привитие практических навыков, воспитательная сторона и пр.) – основные вопросы рассматриваемые на уроке:

Повторение видов сетей связи Недостатки традиционных сетей связи Назначение кольцевых сетей Возможности создания кольцевых сетей Элементы оборудования кольцевых сетей. Объяснение ведется в доходчивой форме. Используется схемы кольцевой сети города Уфа и РБ

Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая целесообразность и выразительность примененных пособий) – карты кольцевых сетей г. Уфа и РБ

Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами) фронтальный метод 7 мин.

Самостоятельная работа-составление кольцевых сетей в рабочих тетрадях по гостам

1.  Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания) -Повторить тему и подготовиться к практической работе

Достигнута ли цель урока: - достигнута

Общие выводы по уроку:

имеется УМК к уроку Высокий уровень педагогического мастерства Умение вызвать интерес к изучаемому материалу Умение излагать материал в доступной форме. Поставленная речь. Спокойная деловая обстановка на уроке

Рекомендации:

Активизировать работу студентов Перейти к текстовому закреплению основных тем

На занятии присутствовали:

(подпись, посетившего занятие)

с выводами ознакомлен:

(подпись, проводившего занятие)

С выводами ознакомлен зам. директора по УМР