КВН по окружающему миру на тему: « ЛЕС – НАШЕ БОГАТСТВО»
Цели занятия:
- развивать у учащихся интерес к урокам окружающего мира; повысить образовательный уровень; осуществлять экологическое воспитание, создать условия для развития и реализации познавательных и творческих способностей учащихся к изучению природы; воспитывать бережное отношение к природе. Расширить кругозор, проверить знания, эрудицию.
Оборудование:
- компьютер; проектор; экран; жетоны для правильных ответов. отличительные повязки разных цветов на голову
Вступительное слово учителя:
- Сегодня на внеклассном занятии по окружающему миру проведем КВН на тему « Лес – наше богатство».
ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ ( совершим путешествие в лес)
Просмотр ролика «Что даёт лес человеку?»
Вывод (слайд)
Соревнуются 2 команды: растения (зеленые) и животные (желтые).
1 конкурс – разминка « Загадки о деревьях»
1.В белом сарафане
Стала на поляне
Летели синицы
Сели на косицы ( Береза)
2.Я из крошки бочки вылез,
Корешки пустил и вырос
Стал высок и могуч
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок
Ничего, что плод мой мелок.
(дуб)
3.Есть у родственницы ёлки
Неколючие иголки
Но в отличие от ёлки
Опадают те иголки (лиственница)
4.Будто снежный шар бела
По весне она цвела
Нежный запах источала
А когда пришла пора,
Разом сделалась она вся от ягоды черна..(черемуха)
2 конкурс «Веришь – не веришь»
-Я задаю вопросы, вы отвечаете «да» или «нет».
1. Верите ли вы, что кукушка кукует, не разевая клюва? (да)
2. Верите ли вы, что у куропатки есть специальное приспособление – щиток из перьев (седло)? ( Нет)
3. Верите ли вы, что яйцо аиста самое крупное? (Нет)
4. Верите ли вы, что самая маленькая в мире птица-это королек? (нет)
5. Верите ли вы, что у птиц память отсутствует? (нет)
6. Верите ли вы, что птицы путешествуют по особым законам? (да)
3 конкурс « Актерского мастерства»
Капитаны тянут карточки с заданием – изобразить:
- пение кукушки (одной команде);
-крик петуха (для другой команды).
Задание выполняет один игрок.
4 конкурс «Викторина о птицах»
1. Какая птица выводит птенцов в дождь? (лебедь)
2. Какая птица выше всех летает? (орёл)
3. Какая птица быстрее всех летает? (стриж)
4. Какая птица самая большая в мире? (страус)
5. Какая птица может летать вперед хвостом? (колибри)
6. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (королек)
5 конкурс «КОНКУРС КАПИТАНОВ»
Определить, от кого поступила жалоба.
1.Ох и не любят же меня люди! Голос, видите ли, мой не нравится и глаза, говорят, у меня не некрасивые. Считают, что беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы иногда некоторым сидеть без хлеба. Так вот подумайте хорошенько обижать или любить меня надо?... (Сова)
2.Сама знаю, что не красавица я. Окажись я рядом, многие шарахаются в сторону, а то еще камнем бросят или ногой пнут. А за что? Не всем же быть красивыми! А польза от меня людям большая хоть и говорят, что я холодная мерзкая. (жаба)
6 конкурс «Экологическая страничка» (конкурс плакатов)
- Нарисовать плакат с правилами поведения в лесу.
«Не разоряй птичьи гнёзда» и «Не сори в лесу!» - 1 ком.
«Не рви цветы!» и «Не разжигай костры» - 2 ком.
7 конкурс «Викторина о насекомых»
1. У какого насекомого ухо на ноге? ( кузнечик )
2. Какое насекомое называют санитаром леса. Они трудолюбивые, уничтожают вредных насекомых? (муравьи)
3. Всех жучков она милей, спинка алая у ней. А на ней кружочки черненькие точки (божья коровка)
4. Сок цветов душистых пьет, даритнам и воск и мед. Людям всем она мила, а зовут ее………( пчела )
8 конкурс «Викторина о животных (зверях) «Кто я?»
1. На свинью похож, а в лесу живет? (кабан)
2. Я очень интересный зверек ТОЛЬКО Я УМЕЮ СТРОИТЬ НА РЕЧКАХ плотины сооружаю хатки. КТО Я? (бобер)
3.Меняю шубку на серую. Собираю грибы, ягоды, шишки и храню в дуплах (белка)
4. У меня смешные щечки, на спине полосок пять. А за щечкамимешочки, чтобы семечки таскать (барсук).
Слово жюри
Подведение итогов ( Просмотр слайдов )
