Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

в г. Костроме

(Филиал РГГУ в г. Костроме)

Кафедра экономики и управления

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

История экономических учений

КОНТРОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Рекомендуется для направления подготовки

030900 «Экономика»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Кострома

2013

Аннотация.

Студент заочной формы обучения направления подготовки 030900 «Экономика» для прохождения рубежных контрольных мероприятий по дисциплине «История экономических учений» должен к 10 марта начала 2 сессии предоставить портфолио с тремя видами работ:

1. Конспект первоисточника – 30 баллов

2. Решение теста – 30 баллов

3. Контрольная работа (защита) – 40 баллов

Портфолио – это коллекция учебных достижений студента по одному или нескольким предметам за определенный период времени (сессия, учебный год и т. д.), или одна из форм оценки или самооценки учебных достижений студента.

Все три работы оформляются по требованию указанному ниже сшиваются в одну папку «портфолио»

Оформление титульного листа портфолио строго по примеру Приложение 1

1. Темы для составления конспектов первоисточника.

Конспект первоисточника как метод направлен на работу с литературой по выбранной теме. Источником для написания работы является:

1.  Учебники по истории экономических учений, истории экономической мысли, истории экономики.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.  Электронные библиотеки с указанием ссылки на сайт.

Список источников для выполнения данного задания представлен в п.4. «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины»

Для выполнения необходимо использовать только один источник, название и выходные данные которого обязательно указать в бланке конспекта. Объем работы одна страница рукописного текста, в содержании обязательно: определение и график в соответствии с выбранной темой.

Распределение темы и пункта выполнения в соответствии с алфавитным порядком.

Оформление на чистом листе, например:

ФИО 1 курс «Экономика» З/о

Тема №1. Классическая экономическая теория

п.1.Введение в историю экономических учений.

(Тезисы из содержания данного пункта объемом не меньше одного рукописного листа.)

Источник: ( Ядгаров экономических учений: Учебник. – М.: ИНФРА-М. 2009. – 480 с. – Высшее образование )

Дата заполняет преподаватель

Балл заполняет преподаватель Подпись заполняет преподаватель

Тема 1. Классическая экономическая теория А. Смита

1.  Введение в историю экономических учений.

2.   Смита.

3.  Критика меркантилизма и физиократизма в работах А. Смита.

4.  Теория стоимости и учение о доходах А. Смита.

Тема 2. Экономическое учение Д. Рикардо

1.  Теория стоимости, денег, заработной платы и прибыли Д. Рикардо.

2.  Теория земельной ренты.

3.  Учение о капитале и воспроизводстве.

4.  Концепция свободной торговли.

Тема 3. Экономическое учение К. Маркса

1.  Формационный подход К. Маркса и его политическая характеристика.

2.  Теория трудовой стоимости К. Маркса.

3.  Теория прибавочной стоимости.

4.  Теория капиталистического накопления и эксплуатации.

Тема 4. Маржинализм. Теория предельной полезности

1.  История создания теории предельной полезности.

2.  Методология маржинализма.

3.  Концепция предельной полезности.

Тема 5. Неоклассическая теория А. Маршалла

1.  Теория цены А. Маршалла.

2.  Методология неоклассического экономического анализа.

3.  Альтернативные издержки и общая теория предельной производительности А. Маршалла.

Тема 6. Теория монополии и конкуренции

1.  Теория эффективной конкуренции Й. Шумпетера.

2.  Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина.

3.  Теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон.

4.  Теория олигополии.

Тема 7. Кейнсианская экономическая теория

1.  Дж. Кейнс – основоположник современной теории макроэкономики.

2.  Дж. Кейнс о соотношении совокупного спроса и совокупного предложения.

3.  Совокупный спрос и его влияние на уровень производства, занятость и инфляцию.

Тема 8. Институционализм, неолиберализм и русская экономическая мысль

1.  Ранний институционализм и неоинституционализм.

2.  Теория трансакционных издержек и теория общественного выбора (Р. Коуз. Дж. Бьюкенен).

3.  Неолиберальная экономическая докрина Ф. Хайека.

4.  Вклад в экономическую науку русских экономистов (-Барановский, , и др.).

5.  Традиции экономико-математической школы в России и в СССР (, Е. Е Слуцкий, , ).

6.  и его вклад в экономическую науку.

7.  Общая характеристика монетаризма (М. Фридман).

2.Тесты для самопроверки

Распределение варианта теста осуществляется в соответствии с алфавитным порядком

Решение теста в письменном или печатном виде закрепляется в портфолио.

Оформление на чистом листе, например:

ФИО 1 курс «Экономика» З/о

Вариант 1.

Далее переписываются все указанные в данном варианте вопросы и варианты ответов и отмечается правильный..

Дата заполняет преподаватель

Балл заполняет преподаватель

Подпись заполняет преподаватель

Контрольные тесты

Вариант 1.

1.  В соответствии с меркантилистской концепцией источником денежного богатства является:

а) рост заграничных инвестиций;

б) превышение экспорта над импортом;

в) превышение импорта над экспортом.

2.  Предметом изучения меркантилизма является:

а) сфера обращения и сфера производства одновременно;

б) сфера производства (предложения);

в) сфера обращения (потребления).

3.  Предметом изучения классической политической экономии является:

а) сфера обращения и сфера производства одновременно;

б) сфера обращения;

в) сфера производства.

4.  Приоритетным методом экономического анализа меркантилизма является:

а) функциональный метод;

б) эмпирический метод;

в) каузальный метод.

5.  В классической политической экономии приоритетным методом экономического анализа является:

а) каузальный метод; б) функциональный метод; в) эмпирический метод.

Вариант 2

6.  Согласно учению Ф. Кенэ о «чистом продукте», последний создаётся:

а) в промышленности;

б) в торговле;

в) в сельскохозяйственном производстве.

7.  Первым автором теории воспроизводства и первым, кто подразделял капитал на основной и оборотный, а труд – на производительный и непроизводительный, является:

а) У. Петти; б) Ф. Кенэ; в) А. Смит; г) К. Маркс; д) А. Тюрго.

8.  А. Тюрго единственным источником всякого богатства считает труд:

а) торговца; б) землевладельца (фермера); в) ремесленника; г) ростовщика;

д) купца.

9.  Согласно методологической позиции А. Смита, частный интерес:

а) не отделим от общего интереса;

б) вторичен по отношению к общественному;

в) стоит выше общественного.

10.  «Невидимая рука» А. Смита – это:

а) механизм хозяйствования, обусловленный божественным провидением;

б) механизм государственного управления экономикой в интересах всего общества;

в) действие в условиях свободы конкуренции предпринимателей, не зависящих от воли и намерений индивида объективных экономических законов.

Вариант 3.

11.   Смиту, в каждом развитом обществе стоимость товаров обусловлена:

а) затратами труда;

б) затратами труда и капитала;

в) суммой доходов.

12.  При определении стоимости Д. Рикардо придерживается:

а) трудовой теории;

б) теории издержек;

в) теории полезности.

13.  Категорию «рента» Д. Рикардо трактует в следующих вариантах:

а) как доход с земли;

б) как прибыль фермера;

в) как прибыль в промышленной сфере;

г) как дополнительный доход фермера сверх уровня средней прибыли в сфере его деятельности;

д) как «свободный дар земли».

14.   Первыми из авторов классической политической экономии обратились к рассмотрению теоретико-методологических проблем социализма:

а) А. Смит; б) Д. Рикардо; в) Дж. С. Милль; г) К. Маркс; д) Т. Мальтус.

15.  Единственным из представителей классической политической экономии характеризует категорию «капитал» как средство эксплуатации рабочего и как самовозрастающую стоимость:

а) А. Смит; б) Д. Рикардо; в) ; г) К. Маркс; д) Ф. Кенэ.

Вариант 4.

16.  Какие из ниженазванных причин порождают, по мнению К. Маркса, тенденцию нормы прибыли к понижению:

а) перелив капитала из одного занятия в другое;

б) рост дороговизны продуктов земли из-за снижения ее плодородия;

в) рост относительного уровня заработной платы рабочих;

г) уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала;

д) накопление капитала, сопровождаемое увеличением в структуре капитала доли постоянного капитала.

17.  Какими из перечисленных вариантов положений руководствуется К. Маркс, если допустить, что прибавочная стоимость создаётся:

а) трудом, капиталом и землёй;

б) неоплаченным трудом производительных рабочих;

в) постоянным капиталом;

г) переменным капиталом.

18. В теории воспроизводства К. Маркса обосновываются такие положения, как:

а) тождественность ценности «годичного продукта» и создаваемых за год доходов;

б) различие простого и расширенного типов воспроизводства;

в) несостоятельность доктрин экономических кризисов недопотребления;

г) случайный характер экономических кризисов при капитализме.

19.  Маржинализм (маржинальная экономическая теория) базируется на исследовании:

а) суммарных экономических величин;

б) средних экономических величин;

в) предельных экономических величин.

20.  Приоритетным методом экономического анализа маржинальной эконо-мической мысли является:

а) эмпирический; б) каузальный; в) функциональный.

Вариант 5.

21. Предметом изучения неоклассического направления экономической мысли является:

а) сфера обращения (спроса);

б) сфера производства (предложения);

в) сфера обращения и сфера производства.

22.  Приоритетным методом экономического анализа неоклассического направления экономической мысли является:

а) эмпирический; б) каузальный; в) функциональный.

23.  Авторы первого этапа «маржинальной революции» определяют стоимость (ценность) на основе:

а) трудовой теории;

б) теории предельной полезности;

в) выявления равновесной цены, определяемой предельной полезностью и предельными издержками.

24.  Среди авторов периода «маржинальной революции» родоначальником современного макроэкономического моделирования принято считать:

а) У. Джевонса; б) Л. Вальраса; в) А. Маршалла; г) Дж. Б. Кларка; д) В. Парето.

25.  Стоимость товара А. Маршаллом характеризуется на основе:

а) трудовой теории;

б) теории издержек;

в) теории предельной полезности;

г) выявления равновесной цены, определяемой предельной полезностью и предельными издержками.

Вариант 6.

26.  В качестве предмета экономического анализа институционализм выдвигает:

а) сферу производства;

б) сферу производства и обращения;

в) экономические и неэкономические факторы.

27.  Приоритетными методами исследования в институциональной теории являются:

а) каузальный;

б) историко-экономический;

в) функциональный;

г) эмпирический;

д) логической абстракции;

е) социальной психологии.

28.  В результате рекомендуемых реформ Т. Веблен предвещает:

а) сохранение приоритетной роли финансовых слоев «бизнеса»;

б) переход к «индустриальной системе»;

в) переход к социалистическому обществу.

29.  Согласно Дж. Коммонсу стоимость формируется:

а) затратами труда;

б) соотношением спроса и предложения;

в) юридическим соглашением «коллективных институтов».

30.  – родоначальник одного из течений институционализма, получившего название:

а) социально-психологическое;

б) социально-правовое;

в) конъюнктурно-статистическое.

Вариант 7.

31.  Теории рынка с несовершенной конкуренцией возникли:

а) в середине XIX века;

б) в конце XIX века;

в) после мирового экономического кризиса 1929–1933 гг.

32.   Чемберлину, монополистическая конкуренция порождает феномен избытка мощности, обусловленной формированием цен:

а) ниже уровня издержек;

б) на уровне издержек;

в) превышающих издержки.

33.  В условиях несовершенной конкуренции, согласно Дж. Робинсон, размеры (мощности) фирм:

а) превышают оптимальный уровень;

б) оптимальны;

в) не достигают оптимального уровня.

34.  Из нижеприведённых положений основу методологии исследования Дж. М. Кейнса составляют:

а) приоритет микроэкономического анализа;

б) приоритет макроэкономического анализа;

в) концепция «эффективного спроса»;

г) приверженность «закону рынков» ;

д) мультипликатор инвестиций;

е) склонность к ликвидности.

35. В соответствии с «основным психологическим законом» Дж. М. Кейнса с ростом доходов темпы прироста потребления:

а) опережают темпы прироста доходов;

б) увеличиваются, но не в той же мере, что и доходы;

в) остаются на прежнем уровне.

Вариант 8.

36.  Для стимулирования потребительского спроса на инвестиции государство, по мысли Дж. М. Кейнса, должно активно содействовать регулированию нормы ссудного процента:

а) в сторону увеличения;

б) в сторону снижения;

в) до конкретного уровня.

37.  Неолиберализм в отличие от кейнсианства предполагает:

а) государственные меры по инвестированию убыточных и низкорента-бельных отраслей экономики;

б) либерализацию экономии;

в) рост объемов правительственных заказов, закупок и займов;

г) свободное ценообразование;

д) приоритет частной собственности.

38.  Лидер школы неолиберализма М. Фридмен в своей концепции государ-ственного регулирования экономики основополагающими считает принципы:

а) приоритетности неденежных факторов;

б) приоритетности денежных факторов;

в) стабильности «кривой Филлипса»;

г) нестабильности «кривой Филлипса»;

д) стабильности темпа роста количества денег с учётом «естественной нормы безработицы» (ЕНБ).

39.  Из числа названных авторов Нобелевскими лауреатами по экономике являются: а) Дж. М. Кейнс; б) ; в) Э. Чемберлин; г) П. Саму-эльсон; д) М. Фридмен.

40.  Что, по мнению сторонников экономической теории предложения, порождает стагфляцию:

а) высокая процентная ставка;

б) недостаточное государственное регулирование экономики,

в) чрезмерно, высокий уровень налогообложения.

3.Темы контрольных работ и методические указания к их выполнению.

Контрольная должна представлять собой готовую работу, состоящую из титульного листа, оглавления, введения, основной части, заключения и списка использованной литературы объемом не менее 7 страниц. Тема контрольной работы может быть выбрана из представленных вариантов, либо самостоятельно студентом, в согласовании с преподавателем.

Темы контрольных работ

1.  Теория трудовой стоимости А. Смита.

2.  Теория трудовой стоимости Д. Рикардо.

3.  Теория трудовой стоимости К. Маркса.

4.  Теория прибавочной стоимости К. Маркса.

5.  Маржиналистская теория ценности.

6.  Теория полезности У. Джевонса.

7.  Теория предельной производительности.

8.  Экономическое учение Дж. Б. Кларка.

9.  Экономическая теория А. Маршалла.

10.  Теория общего экономического равновесия Л. Вальраса.

11.  Теория общего экономического равновесия Дж. Хикса.

12.  Теория предпринимательства И. Шумпетера.

13.  Теория неопределенности и риска Ф. Найта.

14.  Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина.

15.  Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон.

16.  Неолиберальная экономическая доктрина Ф. Хайека.

17.  Экономическая теория прав собственности и трансакционных издержек Р. Коуза.

18.  Экономическое учение Дж. Кейнса.

19.  Теория информации в современной экономической науке.

20.  Теория монетаризма М. Фридмана.

21.  Теория рациональных ожиданий Р. Лукаса.

22.  Теория эволюционной экономики.

23.  Новая институциональная теория.

24.  Теория общественного выбора.

25.  Российская экономическая школа.

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1.  Амосов А. И. Методология науки и эволюционная экономика // Экономическая теория на пороге XXI века. – М., 2000

2.  Голиков А. Экономика России за 2 тысячелетия. – М., 2000.

3.  Городецкий А. Е. Рынок и государство в системе институциональных реформ // Философия хозяйства. – 2000. – №4.

4.  История экономической мысли России в лицах. Словарь-справочник. - М.: Кнорус, 2007.

5.  История экономики: Учебник / Под. общ. ред. , . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 416с. – (Высшее образование)

6.  Курс экономической теории: учебник – 5-е дополненное и переработанное издание – Киров: «АСА», 2009.

7.  , Брю . Т.1., Т.2. - М.: Республика, 2010.

8.  Принципы экономикс: Учебник для вузов / Пер. с. англ. – СПб.: Питер. 2007. – 624 с.

9.  Нобелевские лауреаты XX века. Экономика. – М., 2001.

10.  Норт  Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. – М., 1997.

11.  Экономическая теория (политэкономия): Учебник / Под общ. ред. акад. , акад. . - 4-е изд. - М.:ИНФРА-М, 200с.

12.  Экономическая теория. Экспресс-курс: Учебное пособие / под ред. А.Г. Грязновой, , . — 3-е изд., стер. — М.:КноРус, 2007. — 608 с.

13. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Учебник: Пер. с англ. / , e изд., англ. - М.: ИНФРА-М. 20с.

14.  История экономических учений: Учебник. – М.:ИНФРА-М. 2009. – 480 с. – (Высшее образование).

б) дополнительная литература

1.  Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело Лтд, 1994

2.  Булатов А. Капиталообразование в России // Вопр. экономики. – 2001. – №3.

3.  Гайдар Е. Т. Государство и эволюция. – М., 1995.

4.  Евстигнеева  Л. Новая эпоха – новая наука // Вопр. экономики. – 2001. – №4.

5.  Капелюшников Р. Где начало нового конца?.. // Вопр. экономики. – 2001. – №1.

6.  Капелюшников Р. Где начало нового конца?.. // Вопр. экономики. – 2001. – №1.

7.  Изб. соч. М., 1993

8.  Маевский  В. Взгляд на труды А. Ноткина с позиции сегодняшнего дня // Вопр. экономики. – 2001. – №3.

9.  Принципы экономической науки. Т. 3. М.: Прогресс, 1993

10.  Мау В. Экономическая политика в России: в начале новой фазы // Вопр. экономики. – 2001. – №3

11. Русские экономисты (XIX – нач. XX века). М.: Институт экономики РАН, 1998.

12.  Смирнов С. Система опережающих индикаторов для России // Вопр. экономики. – 2001. – №3.

13. Исследование о природе и причинах богатства народов. 1-2 кн. / Антология экономической классики. Т. 1. М.: Эконов, 1993.

14. Теория экономического развития. М.: Прогресс, 2000

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1.  Библиотека экономической и деловой литературы. – Режим доступа: http://ek-lit. *****/keynsod. htm.

2.  Единое окно доступа к образовательным ресурсам. – Режим доступа: http://window. *****/window.

3.  Проект института «Экономическая школа». Конспекты лекций, электронные учебники, биографии и работы известных экономистов. – Режим доступа: http://*****/.

4.  Электронная библиотека РГГУ vufind.lib.rsuh.ru/vufind/

Приложение 1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

в г. Костроме

(Филиал РГГУ в г. Костроме)

Кафедра экономики и управления

Портфолио

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

История экономических учений

ФИО студента

030900??????????????? «Экономика»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Кострома

2013