СЕРГЕЕНКОВА ЕЛЕНА ИВАНОВНА
Занимаемая должность:
ст. преподаватель кафедры «Управление и туризм» Смоленского института экономики – филиала НОУ ВПО Санкт-Петербургского университета управления и экономики.
Адрес: 214031 , Россия,
Тел.: 8-(0812)
Факс: 8-(0812)
Е-mail: *****@***ru
Образование:
гг. – Смоленский государственный педагогический институт им. К. Маркса.
Квалификация – учитель истории, обществоведения, английского языка. Диплом КВ № 000 от 27 июня 1983 г.
– аспирантура Смоленского государственного университета по специальности«Общая педагогика, история педагогики и образования»
Профессиональная деятельность:
– чертежник в Смоленском центральном конструкторско-технологическом бюро;
19– учитель истории и английского языка Кардымовской средней школы;
19– учитель истории средней школы № 20 города Смоленска;
– преподаватель Смоленского строительного колледжа;
– старший преподаватель кафедры гуманитарных и социальных наук Смоленского института экономики - филиала НОУ ВПО Санкт- Петербургская академия управления и экономики;
20–доцент кафедры Социально-культурных и гуманитарных наук Смоленского института экономики – филиала НОУ ВПО Санкт-Петербургской академии управления и экономики управления и экономики;
c 01.10.2010 – исполняющий обязанности кафедрой Социально-культурных и гуманитарных наук Смоленского института экономики Санкт-Петербургской академии управления и экономики управления и экономики;
c 26.01.2011 – заведующий кафедрой Социально-культурных и гуманитарных наук Санкт-Петербургского университета управления и экономики. управления и экономики;
с 01.– доцент кафедры Социально-культурных и гуманитарных наук Санкт-Петербургского университета управления и экономики. управления и экономики;
с 2012 г. по настоящее время – ст. преподаватель кафедры «Управление и туризм» Смоленского института экономики - филиала НОУ ВПО «Санкт-Петербургского университета управления и экономики».
Учебные дисциплины и курсы, преподаваемые в Смоленском институте экономики СПБАУЭ (НОУ ВПО):
- Отечественная история;
- Социология;
- Социология управления;
- Технология социологического исследования;
- Этика и культура управления;
- Логика
- Философия.
Область научных интересов:
Отечественная история, педагогика, история педагогики, гражданское и правовое воспитание.
Повышение квалификации:
4.005 гг. – повышение квалификации в Смоленском государственном педагогическом университете по специальности «Психология и педагогика» (в объеме 78 часов);
3.05.10 – 11.07.10 – программа инновационной деятельности преподавателя в условиях модернизации Российского образования.
2006 – 2010 гг. – аспирантура в Смоленском государственном университете по специальности 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования».
Научные и методические публикации:
а) учебно-методические работы:
Методическая разработка по дисциплине «Социология», СИЭ СПбАУЭ (НОУ ВПО), 2006. – 6 п. л.
б) научные работы:
1. Сергеенкова и значение прикладной социологии в преподавании курса социологии в высших учебных заведениях //Проблемы социально-экономического развития субъектов Федерации на современном этапе (Материалы международной научно-практической конференции.) Т. II. –Смоленск, 2003– С. 101 – 103.
2. Сергеенкова социальных изменений в обществе, в образовательной сфере и студенческой среде в условиях перехода к информационной цивилизации // Проблемы социально-экономического развития субъектов Федерации на современном этапе (Материалы межрегиональной научно-практической конференции.) Т. III. – Смоленск, 2004 – Ч. I. – С. 147 – 151.
3. , Волкова практика как показатель реализации профессионального выбора студентов //Проблемы социально-экономического развития субъектов Федерации на современном этапе. Материалы 4 Межрегиональной научно-практической конференции. Смоленск, СФ ИУЭ, 2005 – 0,18 п. л.
4. Сергеенкова -педагогические аспекты в процессе формирования специалиста-экономиста // Проблемы социально-экономического развития субъектов Федерации на современном этапе. Материалы 4 Межрегиональной научно-практической конференции. Смоленск, СФ ИУЭ, 2005 – 0, 18 п. л.
5. Сергеенкова преподавателя как один из факторов воспитания гражданственности // Методология и методика воспитательного потенциала учебных дисциплин в вузе. Материалы научно-практической конференции (26 октября 2005 г.). – Смоленск, СГИИ, 2005г – С. 74 – 77.
6. Сергеенкова аспекты гражданственности в системе ценностей современного студента // Молодежь ХХ1 века: ценностные ориентиры и инновационные технологии воспитательной работы: Материалы I региональной научно-практической конференции. Ч, I. – Смоленск: СГПУ, 2005 – С. 187 – 192.
7. Сергеенкова воспитание студентов в свете программы модернизации российского образования //Интеграция науки и образования в современном экономическом пространстве. Материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Смоленск, изд-во ЗАО “Персонал Центр” , 2006 – 0, 31 п. л.
8. Сергеенкова образование как необходимое условие гражданского становления личности // Учитель и время: третьи педагогические чтения, посвященные памяти . – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2006 – 0, 15.
9. Сергеенкова анализ понятий «воспитание» и «гражданское воспитание» // Молодежь XXI века: ценностные ориентиры и инновационные технологии воспитательной работы: материалы II региональной научно-практической конференции. – Смоленск: СмолГУ, 2007 – С. 106 – 111.
10. Сергеенкова гражданского воспитания в экономическом образовании России // Ученые записки Санкт-Петербургской Академии управления и экономики, – № 4 (18), – 2007. Санкт-Петербург, 2007 – С. 140 – 144.
11. Сергеенкова правового воспитания в Смоленской губернской гимназии // Учитель и время: четвертые педагогические чтения, посвященные памяти . – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2007 – 0, 25 п. л.
12. Сергеенкова гражданско-правового воспитания в н. XIX века на примере Царскосельского Лицея // Научные труды Международной научно-методической конференции «Актуальные проблемы и тенденции развития науки». Выпуск 1. – Смоленск: , 2008. –С. 58 – 64.
13. Сергеенкова правового воспитания в современной России // Путь в науку: Материалы научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых преподавателей. Выпуск 4. – Смоленск: СмолГУ, 2008. – С.35 – 37.
14. Сергеенкова в положении несовершеннолетних преступников в России во II половине XIX века // Научные труды Международной научно-методической конференции «Актуальные проблемы и тенденции развития науки». Выпуск 2. – Смоленск: , 2009. –С. 15 –21.
15. Сергеенкова правового воспитания в России // Путь в науку: Материалы научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых преподавателей. Выпуск 5. – Смоленск: СмолГУ, 2009 – С. 46 – 52.
16. Сергеенкова правового воспитания в педагогическом наследии // Вестник Бурятского государственного университета (журнал ВАК), Выпуск 1, Педагогика. – Улан-Удэ: Изд-во Бурятского университета, 2010 – С.41-45.
17. Сергеенкова законоведения в Смоленской губернской гимназии в середине XIX века // Учитель и время: пятые педагогические чтения, посвященные памяти / Смол. Гос. Ун-т. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2010. – С. 366–372.
18. Сергеенкова осуществления правового воспитания в годы правления Николая I (1825 – 1855) (готовится к печати).
19. Историко-педагогическая обусловленность современных проблем правового воспитания. – Сборник научных трудов. – Смоленск: Маджента, 20с., С. 215-218.
20. Российская коррупция: историко-культурный аспект. Сборник научных трудов. – Сборник научных трудов. – Смоленск: Маджента, 20с., С. 302-304.
21. Государство как основной субъект правового воспитания // Сборник научных трудов. – Смоленск: Маджента 2010, – 320 с.
22. Воспитание несовершеннолетних преступников в Смоленской губернии в конце ХIХ века // Известия Смоленского государственного университета, 2011. № 3 (15), С. 361 – 371, (журнал ВАК).
23. Российская коррупция: историко-культурный аспект // Сборник научных трудов. – Смоленск: Маджента, 20с., С. 302-304
24. Значение новых информационных технологий в гуманитарном образовании // (подготовлена к печати).
25. Правовое воспитание детей из социально незащищённых семей // Правовое положение ребенка. Реализация и соблюдение прав детей: Материалы научно-практической конференции (8 ноября 2011 г.) – Смоленск: , 2011. – с. 169 – 175.
26. Новые методики обучения в вузе в свете модернизации образования // Сборник материалов II Межвузовской научно-практической конференции «Модернизация экономики и эффективность управления социально-экономическим развитием». – Смоленск, 2012.
Профессиональные награды:
- 1999 г. – награждена Почетной грамотой Президиума Смоленского областного комитета профсоюза работников строительства и промышленности строительных материалов РФ за долголетнюю, добросовестную работу и активную общественную деятельность.
- 2003 г. – награждена Почетной грамотой Института управления и экономики за высокие показатели в работе по итогам 2003 года.
- 2005 г. – награждена грамотой в номинации «Преподаватель Года» Смоленским институтом экономики за высокий личный вклад в учебно-методическую и научную работу.
- 2005 г. – награждена «Знаком отличия ассоциации выпускников» Санкт-Петербургской Академии управления и экономики.
- 2006 г. – награждена Почетной грамотой Санкт-Петербургской Академии управления и экономики (СПб) за большую и плодотворную работу по подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием и вклад в развитие Смоленского института экономики – филиала академии.
Гранты 2009 года:
Подана заявка на получение гранта:
1.1. Название регионального конкурса. Регион-участник РК 2010 Центральная Россия: Смоленская область
1.2. Название научного мероприятия круглый стол «Правовое воспитание на Смоленщине: прошлое и настоящее»
1.3. Вид конкурса г
1.4. Область знания 06
1.5. Код классификатора 06-310
1.6. Ключевые слова правовое воспитание, правовое обучение, правовое сознание, правовое поведение, правовое государство, уважение закона правонарушения, правовой нигилизм, правовые дисциплины, история педагогики, молодежь
1.7. Краткая аннотация Курс на построение в Российской Федерации правового государства актуализирует проблему правового воспитания населения. Несмотря на существующую в государстве систему правовоспитания, правовой нигилизм и высокий уровень преступности и правонарушений остается характерной чертой российского общества. Круглый стол «Правовое воспитание на Смоленщине: прошлое и настоящее» проводится в рамках изучения особенностей развития правового воспитания на территории Смоленской области и призван способствовать осмыслению проблем по формированию правового сознания и правового поведения молодежи. Цель проведения круглого стола – обмен мнениями по вопросам правового воспитания молодежи области и разработка обобщающих выводов. В работе круглого стола предусмотрено участие представителей органов власти, научных работников, преподавателей и студентов Смоленских вузов, учителей школы.
1. 8. Председатель оргкомитета
1.9. Число участников 80
1.10. Сроки проведения 20.
1.11. Место проведения Смоленский институт экономики
1.12. Запрашиваемый объем финансирования 23500
1.13. Наличие дополнительных источников финансирования имеется
Гранты 2010 года:
Подана заявка на получение гранта:
1.1. Название конкурса Региональный конкурс 2011 «Центральная Россия: прошлое, настоящее и будущее» (Ц)
1.2. Название проекта Исследование степени сформированности гражданских качеств среди студентов города Смоленска
1.3. Вид конкурса е
1.4. Область знания 03
1.5. Код классификатора03-310
1.6. Ключевые слова система образования, студенты, система ценностей, гражданственность, воспитание, патриотизм, толерантность, нравственность, правовое самосознание, гражданская ответственность, гражданская позиция, защита прав и свобод, студенческое самоуправление, личная инициативность
1.7. Краткая аннотация В современной России идут многоплановые реформационные процессы, включающие формирование демократического режима и правового государства, становление цивилизованной рыночной экономики, модернизацию системы образования и вхождение ее в единое европейское образовательное пространство. Успешность реализации этих задач во многом обусловлены уровнем гражданской культуры в обществе. Студенческая молодежь является наиболее мобильной частью общества, способной усваивать новую систему ценностей, общественные установки. Система профессионального высшего образования способна оказывать серьезное воспитательное воздействие. В то же время специалисты сегодня отмечают отсутствие единой отечественной концепции гражданского воспитания студенческой молодежи. Проведение социологического исследования в масштабах города даст общую картину состояния вопроса, позволит провести сравнительный анализ сформированности гражданских качеств в различных институтах города и определить факторы, способствующие гражданскому воспитательному процессу. Грядущий юбилей города может быть использован для развития у студенческой молодежи чувства патриотизма, сопричастности, гражданственности
1.8. Ожидаемые результаты получение научно обоснованных выводов по степени сформированности гражданских качеств у студенческой молодежи города Смоленска и факторах, влияющих на формирование гражданственности
1.9. Число ученых — основных исполнителей 2
1.10. Начало работы над проектом октябрь 2011
1.11. Окончание работы над проектом 2011
1.12. Общий объем финансирования на 2011 г. 57000 рублей
1.13. Руководитель проекта подтверждает, что название и содержание научно-исследовательского проекта РГНФ не совпадает с названием и содержанием какой-либо плановой темы, выполняемой в организации и финансируемой из федерального бюджета
