Календарно-тематический план тьюторского сопровождения «Школа педагогов комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»»

«Согласовано»

Заведующий МБУО ИМЦ

______________

«31» августа 2012 года

Календарно-тематический план тьюторского сопровождения

«Школа педагогов комплексного учебного курса

 «Основы религиозных культур и светской этики»»

Цель тьюторского сопровождения: оказание педагогам теоретической, методической и практической помощи по овладению современными подходами к преподаванию предмета «Основы религиозных культур и светской этики».

Тьютор: , победитель ПНП «Образование», учитель высшей категории (МБОУ СОШ № 12 ЗАТО г. Североморск) (удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по теме: «Тьюторское сопровождение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях РФ», ФГАОУ ДПО "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" (г. Москва) № У 2791-вн).

Для педагогов, внедряющих курс ОРКСЭ в учебном году

Дата	Время	Место	Тема	Количество часов
11.09	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Концептуально-методические основы преподавания курса ОРКСЭ. Основные требования к составлению рабочей программы курса ОРКСЭ. Личностные и метапредметные результаты учебного курса ОРКСЭ.	2
18.09	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Культурологический подход в преподавании курса ОРКСЭ. Формы и виды организации учебной деятельности на уроках ОРКСЭ. Рефлексия - необходимый этап в осознании ребенком своей личности и ее места в окружающем мире.	2
02.10	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Понятийная составляющая курса ОРКСЭ. Методика работы с текстом и с иллюстративным материалом на уроках ОРКСЭ. Использование кейс - технологий при изучении курса ОРКСЭ.	2
16.10	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Интерактивные подходы в изучении курса ОРКСЭ. Использование диалоговых методик и элементов диалоговых технологий в курсе ОРКСЭ. Особенности домашних заданий в курсе ОРКСЭ.	2
30.10	11.00	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Методические аспекты преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ. Инновационные методики в области учебного проектирования. Внеурочная работа в рамках изучения курса ОРКСЭ.	2
13.11	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Работа с родителями и членами семей обучающихся в рамках учебного предмета ОРКСЭ. Мониторинг введения курса ОРКСЭ. Рефлексия.	2
Всего		12

Для педагогов, которые будут вести курс ОРКСЭ в учебном году

Дата	Время	Место	Тема	Количество часов
04.12	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Концептуально-методические основы преподавания курса ОРКСЭ. Основные требования к составлению рабочей программы курса ОРКСЭ. Личностные и метапредметные результаты учебного курса ОРКСЭ.	2
15.01	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Культурологический подход в преподавании курса ОРКСЭ. Формы и виды организации учебной деятельности на уроках ОРКСЭ. Работа с родителями и членами семей обучающихся в рамках учебного предмета ОРКСЭ.	2
12.02	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Понятийная составляющая курса ОРКСЭ. Методика работы с текстом и с иллюстративным материалом на уроках ОРКСЭ. Использование кейс - технологий при изучении курса ОРКСЭ.	2
12.03	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Интерактивные подходы в изучении курса ОРКСЭ. Использование диалоговых методик и элементов диалоговых технологий в курсе ОРКСЭ. Особенности домашних заданий в курсе ОРКСЭ.	2
09.04	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Методические аспекты преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ. Инновационные методики в области учебного проектирования. Рефлексия - необходимый этап в осознании ребенком своей личности и ее места в окружающем мире.	2
14.05	17.15	МБОУ СОШ № 12 (каб.№7)	Внеурочная работа в рамках изучения курса ОРКСЭ. Мониторинг введения курса ОРКСЭ. Рефлексия.	2
Всего		12