Рабочая программа по дисциплине

НОУ ВПИ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА

УТВЕРЖДАЮ:

Руководитель центра

образовательных технологий и

организации учебного процесса

Д. ф-м. н. проф._____

«_______»_______________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Б1.Б.3	Иностранный язык (английский язык)
(индекс) НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 080200.62	(наименование) Менеджмент
080400.62	Управление персоналом
(шифр) ПРОФИЛЬ	(наименование)
(шифр)	(наименование)

АКАДЕМИЯ		Управления
КАФЕДРА		Филологии
	(код)	(наименование)

ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

	Очная форма	Заочная форма
Всего часов на освоение учебного материала по учебному плану	288 (МД) 180 (УПД)
Часов аудиторных занятий всего	128
Часов лекций с разбивкой по семестрам
Часов практических занятий с разбивкой по семестрам	1 сем.- 32 2 сем.- 56
Часов интерактивных занятий с разбивкой по семестрам	1 сем.- 16 2 сем.- 24
Часов самостоятельной работы	160 (МД) 52 (УПД)
Число контрольных работ с разбивкой по семестрам
Число курсовых работ с разбивкой по семестрам
Число зачетов с разбивкой по семестрам
Число экзаменов с разбивкой по семестрам	1 сем. , 2 сем.
Число кредитов	4

Автор рабочей программы

(подпись) (Ф. И.О.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:

1.  Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ________________________________________________________________________

(название) (дата утверждения)

2.  Типовой программы _________________________________________________

(название) (дата утверждения)

3.  Учебного плана _________________________________________________________

(название) (дата утверждения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

КАФЕДРОЙ:

Филологии // _________________

(наименование) (подпись зав. каф.) (Ф. И.О.)

Протокол заседания кафедры № 2 от 01.01.2001г.

УМС:__________________________________________________________________________Экономики и бизнеса _____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф. И.О.)

Протокол УМС № 1 от 4.10.2012г.

1.  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – формирование языковой и коммуникативной компетенции, достаточной для учебной деятельности на последующем этапе.

Основными задачами курса являются :

1. Обучение устным и письменным формам повседневного общения.

2. Формирование языковых навыков:

- овладение лексико-фразеологическим минимумом, необходимым для общения в сферах

и ситуациях социально-бытового характера;

- формирование слухопроизносительных навыков;

- понимание простых грамматических явлений, овладение основными грамматическими

формами и конструкциями.

2.  ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление

о культуре страны изучаемого языка.

Знать

лексический минимум в объеме, необходимом для работы с профессиональной литературой и для осуществления взаимодействия на иностранном языке:

- 500 новых лексико-фразеологических единиц по повседневно-бытовой и деловой тематике и употреблять их в устной и письменной речи;

- грамматические и лексико-грамматические явления в объеме отобранного минимума, необходимого для устного общения в социально-бытовых ситуациях.

Уметь:

- использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности, говорить в рамках указанной тематики (объем высказывания – 10-15 фраз

за 3-4 мин.)

- выражать свои мысли и мнение в межличностном и деловом общении на иностранном языке, иметь навыки спонтанного диалогического общения в рамках указанной тематики и этикета (10-15 фраз, 5 мин.);

- извлекать необходимую информацию из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса, читать тексты на иностранном языке (ознакомительное чтение, без словаря - 150 сл./мин., изучающее чтение, со словарем - 70-80 сл./мин., чтение вслух сл./мин.).

Овладеть компетенциями:

владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК14):

- уметь поддерживать устные речевые контакты на иностранном языке в сферах и

ситуациях социально-бытового общения;

- уметь запрашивать и давать информацию;

- уметь извлекать информацию из литературы на иностранном языке;

- уметь понимать на слух иноязычную речь в рамках социально-бытовой тематики.

3. АУДИТОРНАЯ РАБОТА

3.1. Практические занятия

№ п/п	Темы лекций и семинарских занятий	Краткое содержание лекций	Кол-во часов
	1 семестр
I.	Вводно-фонетический курс
1.	An Office In the office	Урок 1, 2, 3. 1. Фонетика. Английские гласные. Их чтение в открытом и закрытом слоге. Английские согласные. 2. Грамматика. Предложение с to be (утвердительная, вопросительная, отрицательная формы) Простое настоящее время. To be. Местоимения this, that. Множественное число существительных. Повелительное на-клонение. 3. Чтение. An Office. In the office. Mr Lavrov and Mr Bell.	2
2.	My Family My Home	Урок 4,5. 1. Фонетика. Английские гласные и согласные и их сочетания. 2. Грамматика. Притяжательные местоимения. Глагольная форма have got. Притяжательный падеж существительных. Альтернативный вопрос. Простое настоящее время. Наречия. Повелительное наклонение (отрицательная форма). 3. Чтение. Mr Bell's House. After Lunch	2
3.	My Job My Working Day	Урок 6. 1. Фонетика. Основные правила чтения. 2. Грамматика. Вопросы к подлежащему. Расчлененные вопросы. Прилагательные many, much. 3. Чтение. Is it difficult for you to learn English?	2
II.	Основной курс.
4.	Working in a Company	Урок 1. 1. Грамматика. Настоящее прод. время. Прилагательные little, few. Личные местоимения (объектный падеж). 2. Чтение. At the Russian Trade Delegation. 3. Лексико-фразеологический материал: companies, company activities, business meetings, talks. 4. Устная тема. The History of a Company.	6
5.	The Traditional English House	Урок 2. 1. Грамматика. Местоимения some, any. There is/are. Порядковые числительные. 2. Чтение. There is no Place like Home. 3. Лексико-фразеологический материал: houses and flats, furniture, selling-buying property. 4. Устная тема. Buying a flat.	4
6.	After Hours	Урок 3. 1. Грамматика. Простое прошедшее время. Наречия much, many. 2. Чтение. Let's Speak about Films. 3. Лексико-фразеологический материал: free time activities, going to the cinema, discussing films. 4. Устная тема. Leisure time	4
7.	The Structure of a Company	Урок 4. 1. Грамматика. Настоящее совершенное время. 2. Чтение. Meeting a Businessman 3. Лексико-фразеологический материал: business talks, discussing business matters, describing a product. 4. Устная тема. The Structure of a Company.	6
8.	Holidays	Урок 5. 1. Грамматика. Настоящее совершенное время. Простое прошедшее время. Прилагательные other, another. 2. Чтение. Talking about holidays. 3. Лексико-фразеологический материал: travelling, transport, open-air activities, camping holidays, package tours. 4. Устная тема. Different kinds of holidays	6
		Итого:	32
	2 семестр
1.	Business Talks	Урок 6. 1. Грамматика. Модальные глаголы 2. Чтение. Discussing Contract Terms. 3. Лексико-фразеологический материал: business talks, discussing business matters, describing a product. 4. Устная тема. Business Talks.	6
2.	Travelling	Урок 7. 1.Грамматика. Будущее время (формы Present Continuous). Простое будущее время. 2. Чтение. At the Airport. 3. Лексико-фразеологический материал: travelling by plane, discussing business matters, company activities. 4. Устная тема. Travelling as a highly-organized business.	6
3.	Business trips	Урок 1. 1. Грамматика. Повторение (времена, модальные глаголы) 2. Чтение. Arriving in London. 3. Лексико-фразеологический материал: travelling by plane, passport control, going through the customs, at the hotel, discussing business matters. 4. Устная тема. Business Trips.	6
4.	Going sightseeing	Урок 2. 1. Грамматика. Абсолютные формы притяжательных местоимений. Степени сравнения прилагательных. 2. Чтение. Getting about London. 3. Лексико-фразеологический материал: going sightseeing, places of interest in London 4. Устная тема. London	4
5.	Talking Business	Урок 3. 1. Грамматика. Придаточные предложения времени и условия. Наречия. Степени сравнения 2. Чтение. Talking business. 3. Лексико-фразеологический материал: business talks, discussing business matters, describing a product 4. Устная тема. Business contacts. Business partners.	6
6.	Going Out	Урок 4. 1. Грамматика. The Past Continuous Tense. General questions. The negative form. 2. Чтение. Let’s speak about theatres and performances. 3. Лексико-фразеологический материал: cinema and theatre, going out, leisure, eating out. 4. Устная тема. Going out	4
7.	Shops and Shopping	Урок 5. 1. Грамматика. Эквиваленты модальных глаголов. 2. Чтение. Shops and shopping in London 3. Лексико-фразеологический материал: shops, shopping, famous brands, paying for things, discounts. 4. Устная тема. Shops and shopping in … . Famous brands.	6
8.	Eating Out	Урок 6. 1. Грамматика. The Present Perfect Continuous. Reflexive pronouns. 2. Чтение. Eating out 3. Лексико-фразеологический материал: cafes and restaurants, meals and food, going out. 4. Устная тема. Eating out. Meals and food	6
9.	Discussing Financial Matters	Урок 7. 1. Грамматика. The Past Perfect Tense 2. Чтение. Discussing prices and terms of payment 3. Лексико-фразеологический материал: doing business, discussing business matters, finance, payment. 4. Устная тема. Financial aspect of doing business	6
10.	Company Activities	Урок 8. 1. Грамматика. Согласование времен. 2. Чтение. Travelling by train to a manufacturing plant. 3. Лексико-фразеологический материал: doing business, company activities, business trips. 4. Устная тема. Company activities. Describing a product	6
		Итого:	56
		Всего:	88

3.2. Интерактивные занятия

№ п/п	Тема занятия	Краткое содержание и вид интерактивного занятия	Кол. часов О/З/С
1	What do managers do?	1. Обсуждение. Работа менеджера в крупной компании. Обязанности менеджера. 2. Работа над устной темой: “ I am a manager”.	2 1
2	An office	1. In the office Работа над устной темой 2. An office move Ролевая игра. Новый офис. Выбор места, покупка мебели.	2 2
3	Office hours	1. My working day. Работа над устной темой 2. A working day in an office Ролевая игра. Работа в офисе. Должности. Обязанности	1 2
4	Company structure	Working in a company 1. Работа над устной темой 2. Обсуждение. Деятельность компании. Структура компании.	1 2
5	Going on holiday	Travelling. Where to go on holiday 1. Работа над устной темой 2. Обсуждение. Куда поехать в отпуск.	1 2
		Итого:	16
6	Business talks	1. Работа над устной темой 2. Ролевая игра. Переговоры с партнерами. Обсуждение каталогов, качества товаров, цен.	1 2
7	Business trips	1. Работа над устной темой 2. Ролевая игра. Командировка. Заказ билета, номера в гостинице.	1 2
8	Describing a product	1. Работа над лексико-фразеологическим материалом по теме: describing a thing, products, size, weight, shape, a product characteristics. 2. Ролевая игра. Покупка/продажа товара. Описание предмета, его внешнего вида, технических характеристик, его использования.	1 2
9	Travelling	Travelling is a highly-organized business. 1. Работа над лексико-фразеологическим материалом, работа над устной темой. 2. Обсуждение. Осмотр достопримечательностей.	1 2
10	Moving for work	1. Работа над лексико-фразеологическим материалом. 2. Работа в группах. Переезд в другую страну в связи с новой работой. Обсуждение плюсов и минусов нового места работа.	1 2
11	A good employee	Finding a good job. 1. Работа над устной темой. 2. Обсуждение кандидатуры нового работника.	1 2
12	Expanding the business	Company activities 1. Работа над лексико-фразеологическим материалом, работа над устной темой. 2. Работа в группах. Открытие нового филиала. Обсуждение вариантов.	1 2
13	Eating out	Receiving business partners. Planning itinerary. 1. Работа над устной темой. 2. Ролевая игра. Деловой ужин. Обсуждение меню.	1 2
Итого:	24
ВСЕГО:	40

4. Самостоятельная работа студента

№	Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку	Кол-во часов УПД	Кол-во часов МД	Форма контроля
1.	Выполнение домашних заданий.	32	100	Устный опрос
2.	Подготовка к тестам и контрольным работам.	10	30	Тесты, диктанты и письменные работы
3.	Составление устных тем.	10	30	Устный опрос
	Итого:	52	160

5. ТЕМЫ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

№ п/п	Наименование тем
	Не предусмотрены

6. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Форма итоговой аттестации: экзамен

Перечень практических заданий для оценки степени владения компетенциями:

Содержание экзамена

1.  Проверка умения читать с целью ознакомления с содержанием профессионально ориентированного текста. Объем печ. зн. за 30-40 мин. Понимание проверяется с помощью ответов на вопросы преподавателя.

2.  Проверка умения вести беседу на английском языке в одной из заданных ситуаций социально-бытового или профессионального характера.

Тематика устноречевого общения

1.  In the Office.

2.  My Home.

3.  My Working Day.

4.  The History of a Company.

5.  Buying a flat.

6.  Going Out.

7.  The Structure of a Company.

8.  Holidays.

9.  Business Talks.

10.  Travelling.

11.  Business Trip.

12.  Company activities.

13.  Eating out.

14.  Shops and Shopping.

15.  Company activities.

Структура экзаменационного билета

1.  Read a passage from the text and translate in into Russian.

2.  Answer the teacher’s questions.

3.  Speak on the topic.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7. 1. Основная литература

№ п/п	Перечень литературы
	, Павлова язык для делового общения ( English for Businessmen).Ч.1.- М.: Филоматис, 2005.

7. 2. Дополнительная литература

№ п/п	Перечень литературы
1.	English on Economics.- М.: Юнити, 2001.
2.	Дудкина для делового общения ( English for Businessmen). Ч.2-3.- М.: Филоматис, 2005.
3.	Liz and John Soars Headway English Course. Beginner. Oxford University Press. 2005.
4.	David Evans. Powerbase. Beginner. Pearson Education Limited 2002.
5.	, Шибанова язык для экономистов. , Москва 2008 .
6.	Агабегян язык для экономистов. «Феникс», Ростов-на-Дону 2005 .
7.	Агабегян язык для менеджеров. «Феникс», Ростов-на-Дону 2004 .
8.	Irene Barrall, Nikolas Barrall. Intelligent Business, Elementary. Pearson Education Limited 2008.

8. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Перечень программ
1.	www. intelligent-business. org
2.	www. /elt/headway