СЕДЬМОЙ КЛАСС
ТУР ПЕРВЫЙ
Былины. Древнерусская литература. Литература XVIII века
Первый гейм «В литературной гостиной»
I
1. В «Повести о Петре и Февронии» девица встречает слугу князя такими словами: «Плохо дому без ушей, а горнице без очей». Как нужно понимать ее слова?
2. Это стихотворение было опубликовано в журнале «Сын отечества» за 1816 год с примечанием: «За три дня до кончины своей, глядя на висевшую в кабинете его известную историческую карту..., начал он стихотворение «На тленность» и успел написать один куплет... Эти строки написаны были им не на бумаге, а еще на аспидной доске (как он всегда делал начерно)». О каком стихотворении идет речь(автор, название)?
3. Какое задание дает Микула Селянинович дружине Вольги? Сколько раз посылает
Вольга свою дружину выполнить поручение оратая? Смогла ли «дружинушка хоробрая» справиться с заданием?
П
1. Назовите имя былинного богатыря - землепашца, в чьей переметной суме собрана «вся тяга земная».
2. Широко известны строки:
Науки юношей питают,
Отраду старым подают,
В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут.
Кто автор этих строк? В каком произведении мы их встречаем?
3. Широко известное выражение « Книга - источник знаний» встречается еще в «Похвале князю Ярославу и книгам», отличаясь лишь одним словом. Как это выражение звучит в летописи?
III
1. Русские пословицы и поговорки собирали многие писатели. Один из них . А кому принадлежат слова восхищения малым жанром русского фольклора: «Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото!»?
2. Кто из поэтов признавался:
Я любил чистосердечье,
Думал нравиться лишь им:
Ум и сердце человечье
Было гением моим.
3. Назовите три пословицы о родной земле.
Второй гейм «За столом литературоведа»
I
1. В чем смысл теории о« трех штилях»?
2. В древнерусском государстве высоко ценились книги. По свидетельствам литературоведов, над рукописной книгой трудились многие. Сколько монахов работали над книгой, и в чем заключались их обязанности?
3. Что общего в композиции сказок и былин?
П
1. Что такое вязь? Где она встречается?
2. В чем заключается отличие пословицы от поговорки?
3. Каковы художественные открытия ? Что нового внес он в литературу?
III
1. Какое изобразительно-выразительное средство часто встречается в былинах, прославляющих героические подвиги богатырей?
2. Какие жанры художественной литературы относил к «низкому штилю»?
3. Какое произведение мы называем былиной? В чем его особенность?
Третий гейм «Музыкальный салон»
I
1. Назовите три пословицы или поговорки, в которых упоминаются музыкальные инструменты.
2. Древнерусские певцы - сказатели исполняли свои песни о богатырях и героях под звон гуслей. Почему этому музыкальному инструменту дали такое название?
3. Вы знаете оперу Римского - Корсакова «Садко» и слышали «Песнь веденецкого гостя». В старину на Руси Венецию называли Веденец, и для венецианского купца - веденецкого гостя - композитор сочинил арию в ритме народной итальянской песни. Как называется эта песня?
П
1. Это один из самых древних музыкальных инструментов, прародительница всех струнных инструментов; игрой на нем особенно славились ирландские сказители саг; его изображение вошло даже в национальный герб Ирландии. Это единственный музыкальный инструмент, удостоенный такой чести. Назовите его.
2. Кто из русских композиторов использовал былинные напевы в операх и симфониях.
3. - Корсаков написал 15 опер, и большинство из них на сюжеты сказаний, былин, сказок. Одна из таких опер - опера-былина «Садко». Её красивейшая мелодия - «Колыбельная». Какой персонаж её исполняет?
III
1. Сказатели былин сопровождали свое исполнение игрой на гуслях. Почему музыканты считают гусли самым подходящим инструментом для исполнения былин?
2. В стихотворении читаем:
Если звуки посвящались
Лиры моея царям,-
Добротельми казались
Мне они равны богам.
Почему Державин из всех музыкальных инструментов упоминает именно лиру?
3. Былины возникли во времена, когда пение и рассказывание ещё не сильно отошли друг от друга. Почему былины пелись?
Четвертый гейм «В мастерской художника»
I
1. Книга высоко ценилась на Древней Руси. Многие монахи трудились над рукописью. Даже оклад выполнялся тремя мастерами. Как называли этих мастеров?
2. Смыслом жизни Ломоносова до самого последнего дня было «утверждение наук в отечестве». Многостороннее дарование ученого проявилось во многих областях науки и искусства. Внес он свой вклад и в развитие изобразительного искусства. В чем заключается вклад Ломоносова?
3. Русский художник XX века, чье детство прошло в небольшом поселке под Казанью, создал на своих полотнах неповторимые образы былинных героев. На его полотнах мы видим Илью Муромца, Святогора, Дуная Ивановича, Садко и Василия Гуслаева, Микулу Селяниновича и Вольгу Святославовича. Назовите имя художника.
II
1. В «Повести о Петре и Февронии Муромских» читаем: «Февронья, нареченная Ефросинией, вышивала для соборного храма Богородицы воздух с ликами святых...только у одного святого не вышила ризы». Что такое воздух и риза?
2. Всем известна картина В. Васнецова «Витязь на распутье». На фоне какого пейзажа изобразил художник своего героя?
3. Живописец, художник Русской частной оперы , автор широко известного эскиза декорации «Океан – море» к опере Римского-Корсакова «Садко». Назовите его.
III
1. Назовите русских живописцев, авторов эпических полотен на темы былин.
2. Как называется народное искусство, русская лаковая миниатюра на черном фоне? Тематика произведений этого искусства тесно связана с русскими песнями, былинами, сказками, с сюжетами русской и зарубежной литературы. Это искусство всегда выражало поэтическое существо русского человека, его любовь к родной земле, доброту и мудрость.
3. К книге на Руси относились очень бережно, делали на ней даже металлическое покрытие. Как это покрытие называлось?
ТУР ВТОРОЙ
Русская литература XIX века
Первый гейм «В литературной гостиной».
I.
1. Кому посвятил поэму «Русские женщины»? Сколько в ней частей? Как эти части называются?
2. Какое произведение русской литературы XIX века назвал
«повестью о любви к родине»?
3. Еще одно, последнее сказанье –
И летопись окончена моя,
Исполнен долг, завещанный от бога
Мне, грешному.
Кому из героев русской литературы принадлежат эти слова?
II
1.Кому из героев произведения «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» критик Белинский дал такую оценку: «Есть души, лозунг которых - все или ничего, которые не хотят запятнанного блаженства, раз потемненной славы...»? Почему так оценил критик характер героя?
2.Кто и при каких обстоятельствах произносил слова: «Есть ещё порох в пороховницах»?
3.В каком произведении признается:
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид.
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит...
III
1. Многие поэты и прозаики обращались к прошлому и находили в нём немало увлекательных преданий и легенд, на основе которых создавали свои произведения. Особенно интересный материал давали рукописи. Кто из русских поэтов на основе летописного сказания написал балладу о киевском князе?
2. В какую книгу входит рассказ «Бирюк»?
3. «Вот то гнездо, откуда вылетают все те гордые и крепкие, как львы!» О каком гнезде идет речь?
Второй гейм «За столом литературоведа»
I
1. XIX век отмечен расцветом русской литературы, созданием новых литературных жанров. , например, было создано стихотворение в прозе. В чем особенность этого жанра?
2. Почему произведение «Борис Годунов» называется трагедией?
3. Какое изобразительно-выразительное средство использует Лермонтов в стихотворении «Когда волнуется желтеющая нива...», чтобы передать свою любовь к природе и стремление слиться с ней? Приведите примеры.
П
1. Многие писатели начинали печататься под псевдонимом, который впоследствии становился их литературной «фамилией». А у псевдоним стал второй частью его настоящей фамилии. Назовите этот псевдоним и вспомните, какую версию происхождения этого псевдонима изложил сын писателя - сатирика.
2. - известный писатель - юморист. Его искрометный юмор сказывается уже в названии многих произведений, например «Хамелеон». Докажите это, опираясь на текст рассказа.
3. В произведениях каких жанров часто встречается сочетание гиперболы и гротеска?
III
1. Определите, каким стихотворным размером написана первая часть поэмы «Русские женщины»:
Покоен, прочен и легок
На диво слаженный возок,
Сам граф-отец не раз, не два
Его попробовал сперва.
2. На основе летописного сказания Пушкин написал балладу о князе Олеге. В чем заключаются жанровые особенности баллады?
3. Почему писатель -Щедрин называл свою манеру писать «эзоповым языком». Что такое «эзопов язык»?
Третий гейм «Музыкальный салон».
I
1. Какое стихотворение , написанное во время южной ссылки в Кишиневе, стало народной песней?
2. Какую русскую народную песню в трактире поет Яков Турок - герой тургеневского рассказа «Певцы»?
3. Поэма «Песня про купца Калашникова» написана на «старинный лад»:
Ох ты гой еси, царь Иван Васильевич!
Про тебя нашу песню сложили мы,
Про твово любимого опричника
Да про смелого купца, про Калашникова...
Под аккомпанемент какого музыкального инструмента исполнялись старинные песни?
П
1. В рассказе «Певцы» читаем: « Русская, правдивая, горячая душа звучала и дышала в нем, и так и хватала вас за сердце, хватала прямо за его русские струны...». О ком и в связи с чем пишет автор?
2. Темные, почти черные берега. Темное зеркало реки. Спокойное небо, и на нем огромная луна. Это картина Куинджи «Ночь на Днепре».
А вот стихи :
Тиха украинская ночь.
Прозрачно небо. Звезды блещут.
Своей дремоты превозмочь
Не хочет воздух.
И картину Куинджи, и отрывок из поэмы Пушкина «Полтава» можно назвать ноктюрном. Почему? Что такое ноктюрн?
3. Длинна и сложна история этого жанра: когда-то очень давно так называли плясовые песни, а в средние века - песни о разных исторических событиях. А потом к этому жанру вновь обратились композиторы. Норвежский композитор Эдвард Григ написал музыкальный рассказ о Норвегии, и он стал замечательным произведением в этом жанре. Как называется этот жанр?
III
1.Баркарола родилась в чудесном итальянском городе Венеции, где вместо улиц - каналы, по которым скользят длинные лодки - гондолы, а лодочники распевают плавные и певучие песни. Композиторам полюбился мягкий песенный ритм баркаролы.
Использовал ее и Чайковский в сборнике «Времена года». Скажите, в какой пьесе?
2.Так называли древние греки сказания, которые пели странствующие музыканты - певцы, воспевающие свою родину. В XIX веке это название пришло в профессиональную музыку и стало обозначать крупное произведение, в котором звучат различные народные мелодии. Например, Лист использовал венгерские мелодии, Дворжак - славянские, а Равель - испанские. Как называется этот музыкальный жанр?
3. Пушкина «Борис Годунов» легла в основу оперы . Опера, как известно, - это музыкальный спектакль, где сюжет раскрывает не только музыка. Художники пишут декорации и придумывают костюмы. Театральный режиссер выстраивает спектакль по законам драматического театра. Дирижер работает с артистами - певцами. А либретто пишет драматург или поэт. В оперном театре музыка становится зрелищем. А как надо говорить: « Я слушаю оперу» или «Я смотрел оперу»?
Четвертый гейм «В мастерской художника»
I
1. Где и когда был установлен первый памятник ? Назовите скульптора.
2. Победа Петра Первого под Полтавой - славная страница нашей истории. К ее изображению обращались поэты и художники. , например, написал поэму «Полтава». А кто является создателем мозаичной картины «Полтавская баталия»?
3. Кто автор памятника основателю Петербурга Петру Первому, часто называемого «Медный всадник»?
П
1. Какой пейзаж преобладает на рисунках М. Лермонтова и почему?
2. Лучшие иллюстрации к сказке Салтыкова - Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» принадлежат Кукрыниксам. Вспомните эти иллюстрации и скажите, как изобразили художники первый день генералов на необитаемом
острове. Как художники высмеяли бесполезность и никчемность генералов?
3. Над этой картиной работал долго. Ему хотелось передать дух вольности, когда человеческие характеры не скованы принуждением, насилием. Дух свободы витает над всеми образами картины. Удаль, воля, жизнерадостность - основные черты
изображенных художником «рыцарей свободы». Как Репин назвал свое полотно, и какое историческое событие он отобразил?
III
1. К драме «Борис Годунов» создано много иллюстраций. Среди авторов - известные художники , , и другие. Сцена «В келье Пимена» особенно интересно представлена художником С. Галактионовым. Эта иллюстрация появилась в 1827 году, с первой публикацией «Бориса Годунова». По свидетельству искусствоведов, она передает величие духа летописца, значительность совершаемого им под сводами кельи. Какие детали иллюстрации подчеркивают это?
2. Многие художники обращались к портретному изображению . Портрет, созданный одним из современников великого писателя, литературовед описывает так: « Поздний вечер. Комната погружена в полумрак. Все вокруг спит, и только великий труженик Толстой не может оторваться от работы, которая составляет главное дело его жизни. Толстой похож на мудрого и величественного пророка, строгого судью и учителя жизни. Невидимая свеча ярко освещает лицо Толстого, свет серебрит седины его, и это создает ощущение ясности мысли, внутреннего спокойствия и мягкой человечности, так странно сочетающейся с суровостью проповедника». Кисти какого художника принадлежит этот портрет?
3. Назовите известного иллюстратора повести «Тарас Бульба», народного художника СССР, графика.
ТУР ТРЕТИЙ
Литература XX века
Первый гейм «В литературной гостиной».
I
1. Какие жизненные обстоятельства заставили с горечью
написать:
У птицы есть гнездо, у зверя есть нора.
Как горько было сердцу молодому,
Когда я уходил с отцовского двора
Сказать прости родному дому!
2. О ком из русских писателей эти слова: « Его биография ошеломила меня: это была суровая, но и прекрасная сказка о человеке, вышедшем из народных низов, поднявшемся на самые высокие вершины человеческой культуры и ставшем властителем дум, всемирно известным писателем...»?
3. Назовите произведения о животных, прочитанные в этом году, и их авторов.
П
1. Горького «Детство» - это первая часть трилогии. Как называются две другие?
2. Стихотворение имеет своеобразный подзаголовок - адрес: Пушкино, Акулова гора, дача Румянцева, 27 верст по Ярославской железной дороге. Кто автор стихотворения? Как оно называется?
3. «На другой день в гости к маленькому цветку пришли все пионеры... долго стояли они вокруг маленького цветка и любовались им, как героем». Это отрывок из сказки - были Андрея Платонова. Чем завершилось это путешествие пионеров?
III
1. В разговоре с московскими школьниками участник Великой Отечественной войны, поэт сказал: «Это был крик души, но не одного поэта, а всего народа. На фронте эти стихи вырезали из газеты, переписывали и с ними шли в бой. В тылу женщины плакали над этими стихами». О каком стихотворении идет речь (автор, название)?
2. «И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее свое сердце и высоко поднял его над головой. Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещенный этим факелом великой любви к людям...». Так поступил Данко, герой
рассказа М. Горького «Старуха Изергиль», чтобы спасти свое племя. А что случилось с племенем этого самоотверженного героя?
3. В рассказе «О чем плачут лошади» Ф. Абрамов пишет: «... и не было ни Громов, ни Идей, ни Побед, ни Ударников, ни Звезд, а были Карьки и Карюхи, Воронки и Воронухи, Гнедки и Гнедухи - обычные лошади с обычными лошадиными именами». Как звали любимицу рассказчика?
Второй гейм «За столом литературоведа»
I
1. Книга «Земля родная» обращена к молодежи. Мы называем ее публицистической. Дайте определение публицистики.
2.Существует три рода художественной литературы: эпос, лирика, драма. Каждый род делится на жанры. Но есть и пограничные жанры - лиро-эпические. Приведите примеры.
3.А. Вампилов - один из виднейших драматургов современности. Назовите особенности драмы как литературного рода. Приведите примеры из небольшой пьесы Вампилова «Свидание».
II
1. В чем видит В. Маяковский роль поэзии в жизни человека и общества? Процитируйте строки из «Необычного приключения...», выражающие его позицию.
2. Многие русские поэты посвятили свои стихотворения родной природе. Одно из лучших - стихотворение Николая Заболоцкого «Я воспитан природой суровой...». Каким стихотворным размером оно написано?
В государстве ромашек, у края,
Где ручей, задыхаясь, поет,
Пролежал бы всю ночь до утра я,
Запрокинув лицо в небосвод.
3. Среди рассказов М. Горького есть реалистические и романтические
произведения. К каким произведениям относится легенда о Данко из
рассказа «Старуха Изергиль»? Почему?
III
1. Как известно, много ездил по стране, выступая с чтением своих стихов. На одном из выступлений он сказал: «Слово должно держаться в стихе, как хорошо вбитый гвоздь. Попробуй вытащи!» Какой поэтический прием изобрел он, чтобы добиться этого?
2. Впервые в учебнике - хрестоматии по литературе вы прочитали интервью с участником Великой Отечественной войны о военной поэзии. А что такое интервью?
3. В этом стихотворении всего семнадцать слогов: в первом стихе – пять слогов, во втором - семь, и пять в третьем. Оно изображает жизнь природы и жизнь человека в их слитном, нерасторжимом единстве на фоне круговорота времен года. А вот рифмы нет. Как называется такие стихотворения? Вспомните одно из них.
Третий гейм «Музыкальный салон»
I
1. Когда в годы войны враг подошел к Ленинграду, композитор вступил в ряды народного ополчения, вместе с другими деятелями искусства работал на оборонительных рубежах, дежурил на крыше консерватории. И настоятельно просился на фронт. А убедившись, что на фронт его все равно не пустят, принялся за большую композиторскую работу. Какое произведение написал Шостакович в первый год Великой Отечественной войны?
2. Назовите стихотворение К. Симонова, ставшее в годы Великой Отечественной войны любимой в народе песней.
3. «Бешено звенела гитара, дробно стучали каблуки, на столе и в шкапу дребезжала посуда, а среди кухни огнем пылал..., реял коршуном, размахнув руки, точно крылья, заметно передвигая ноги; гикнув, приседал на пол и метался золотым стрижом, освещая все вокруг блеском шелка...». Кто это? Назовите героя, автора и название произведения.
П
1. Этот кинофильм рассказывает о том, как полчища тевтонских рыцарей напали на русскую землю. Постановщик этого фильма, знаменитый кинорежиссер попросил композитора сочинить музыкальный бой русских воинов с
немецкими рыцарями. И вот мы слышим «железную», иступленную мелодию. Она растет, надвигается, наваливается своей тяжестью – это наступают тевтонские рыцари. И вдруг музыка зазвучала призывно, просветленно. «Вставайте, люди русские! На славный бой, на
смертный бой!» — звучит песня. Как называется этот фильм? Какому историческому событию он посвящен?
2. Советское радио все годы войны начинало свои передачи в 6 часов утра первыми тактами этой песни, ставшими музыкальными позывными воюющей страны. О какой песне идет речь?
3. «Лежим мы, солдаты, после только что затихшего боя в зеленой роще, лежим, отряхиваясь от крупинок засыпавшей нас земли, и вдруг слышим: вслед за растаявшим вдали рокотом вражеских самолетов, во всё горло, как бы утверждая жизнь, защелкал соловей!» - вспоминал о создании песни «Соловьи» его автор, поэт, в шинели рядового прошагавший фронтовыми дорогами. Назовите авторов этой песни.
III
1. «Вот она идет тихонько, задумавшись, покачиваясь, поглядывая вокруг из-под руки, все ее большое тело колеблется нерешительно, ноги щупают дорогу осторожно. Остановилась, вдруг испугавшись чего-то, лицо дрогнуло, нахмурилось и тотчас засияло улыбкой, доброй, приветливой... и вдруг ее сорвало с места, закружило вихрем, вся она стала стройней, выше ростом, и уж нельзя было глаз отвести от нее - так буйно красива и мила становилась она в эти минуты чудесного возвращения к юности!» Из какого произведения этот отрывок? Кому он посвящен?
2. Рубцова о родине отличаются мягкостью интонаций... Музыка какого русского композитора XIX века созвучна стихам Рубцова?
3. Во многих стихотворениях и песнях о войне звучит горечь утрат. Таково стихотворение Евгения Винокурова «Москвичи», ставшее широко известной песней, в которой звучит боль одиноких матерей, не дождавшихся своих сыновей:
В полях за Вислой сонной
Лежат в земле сырой
Сережка с Малой Бронной
И Витька с Моховой.
Кто из композиторов написал музыку к этому стихотворению?
Четвертый гейм «В мастерской художника»
I.
1. О стихотворении «Необычное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» сам поэт говорил: «Эту вещь я считаю программной. Здесь речь идет о плакатах. Когда-то я занимался этим делом. Нелегко давалось. Рисовали дни и ночи. Часто недосыпали....
Эти плакаты выставлялись в витринах центральных магазинов Москвы, на Кузнецком и других местах». Когда поэт совмещал создание стихов с рисованием плакатов?
2. Кто является первым иллюстратором книги М. Горького «Детство»? Он же создатель обложки первого издания повести. Широко известен титульный лист этого издания, богато украшенный иллюстрациями к повести.
3. В книге «Земля родная» пишет: « Разные художники были в русской культуре всегда и будут в ней всегда - в нашей великой, широкой и гостеприимной культуре... Картинные галереи должны быть пропагандистами этой широты». Во всем мире известны Дрезденская галерея в Германии, Лувр во Франции, Уффици в Италии. В России тоже есть прославленные музеи изобразительного искусства. Назовите их.
II
1. Назовите художника Палеха, создателя романтического образа героя горьковского произведения «Старуха Изергиль» - Данко.
2. Славные, героические страницы вписал в летопись истории России плакат времен Великой Отечественной войны. Нет человека в нашей стране, который бы не знал проникновенного, мобилизующего произведения 1941 года. Как называется этот плакат?
3. В статье «Искусство открывает нам большой мир!» , обращаясь к молодежи,
призывает: «Будем любить все русское, исконно русское, будем любить, скажем, Вологду и
фрески Дионисия...». Что такое фреска? Что вы знаете о Дионисии?
III
1. Один из последних портретов М. Горького был написан известным художником - портретистом в 1932 году. Великий писатель изображен на фоне высокого неба, по которому мчатся мятежные тучи. Кисти этого художника принадлежат портреты Сарьяна, Кукрыниксов, Гуттузо, Маршала Жукова. Назовите этого художника.
2. Великая Отечественная война - тема многих известных живописных полотен. Назовите три из них и их авторов.
3. Назовите талантливого скульптора, известного мастера монументальной и станковой скульптуры, автор ряда памятников в Москве, в том числе - памятника .
ОТВЕТЫ
седьмой класс
Тур первый
Первый гейм
I
1. «Если бы был во дворе пес, попугал бы тебя и залаял. Пес – уши дома. А если бы в моей горнице было дите, увидело бы тебя и сказало мне. Дите - очи дома».
2. О стихотворении «Река времен».
3. «Как бы сошку из земельки повывернути, из омешков бы земельку повытряхнути, да бросить сошку за ракитов куст». Три раза: сначала - пять молодцов, потом - «целым десяточком» и, наконец, всю дружинушку храбрую; но не смогли они «бросить сошку за ракитов куст».
II
1. Микула Селянинович.
2. Строки из «Оды на день восшествия на всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елизаветы Петровны 1747 года» .
3. Книга - источник мудрости.
III
1. .
2. Гаврила Романович Державин.
3. Своя земля и в горести мила.
Глупа та птица, которой свое гнездо не мило.
Родина — мать, умей за нее постоять.
Второй гейм
I
1. Ломоносов разделил слова на три группы - «штиля»: «высокий» - слова церковнославянские и русские, «средний» - русские слова с небольшой примесью церковнославянских, «низкий» - русские слова разговорного языка с добавлением простонародных и малого числа церковнославянских. Каждому «штилю» соответствуют свои жанры: «высокому» - героические поэмы, оды, трагедии; «среднему» - драмы, сатиры, дружеские письма, элегии; «низкому» - комедии, эпиграммы, песни, басни.
2. Восемь: доброписец чернописный воспроизводил основной текст, статейный писец - вязь киноварью, заставочный писец — заставку и буквицы, живописный иконный - миниатюры; златописец покрывал золотом заставки и отдельные части миниатюр. Златокузнец, среброкузнец и сканный оформляли оклад.
3. В былинах, как и в сказках, есть зачины, концовки, повторы.
П
1. Это соединение, сплетение смежных букв в один сложный знак; встречается в заглавиях старинных рукописей, в летописях.
2. Пословица - это краткое мудрое изречение, имеющее поучительный смысл, заключающее в себе законченную мысль, житейскую мудрость. Поговорка - это часть суждения; это яркое меткое народное выражение.
3. Державин предал позору продажность сильных мира сего. Новое содержание поэзии требовало новых форм выражения. Добиваясь большей выразительности, поэт часто ставил рядом слова « высокие» и «низкие». Эту особенность своей поэзии он назвал «забавный русский слог».
III
1. Гипербола.
2. Комедии, эпиграммы, басни, песни.
3. Героико-патриотическая песня о богатырях и исторических событиях. Множество достоверных черт древнего быта и жизни придают былинам документальную ценность.
Третий гейм
I
1. Бесструнная балалайка - очень болтливый человек, пустомеля.
Играть первую скрипку - быть главным в каком-либо деле.
Плясать под дудку чью - поступать, вести себя так, как угодно кому-либо, безоговорочно во всем подчиняться кому - либо.
2. На гуслях играют, защипывая струны пальцами, и струны гудят; поэтому инструмент и назвали гусли.
3. Баркарола (от итальянского bагea - лодка) - песня венецианских гондольеров. Для нее характерны мягкое, качающееся, движение мелодии, как бы воспроизводящее плеск волн, минорный лад, лирический характер.
П
1. Арфа.
2. «Картинки с выставки», «Богатырские ворота». - Корсаков «Садко». «Богатырская».
3. Морская царевна Волхова.
III
1. Мерные звуки гуслей не заглушали пения и располагали к восприятию былины.
2. Лира считается символом поэтического творчества, вдохновения.
3. Пение придавало рассказу торжественность.
Четвертый гейм
I
1. Златокузнец, среброкузнец и сканный.
2. Ломоносов создал мозаичную картину, проведя со своими учениками три
тысячи опытов, выплавил множество кусочков стекла.
3. .
II
1. Воздух - это покров для церковной чаши, а риза - парчовое тканное золотом или серебром одеяние без рукавов, верхнее церковное облачение священнослужителя.
2. Витязь в чистом поле остановился перед придорожным камнем, надпись на котором гласит, что, куда ни поедешь, всюду подстерегают опасности. Поле вокруг всадника усеяно конскими и человеческими черепами, над которыми кружат вороны.
3. (), русский живописец. Под влиянием импрессионизма выработал свободную декоративную манеру, создал красочные зрелищные театральные декорации, в том числе и к опере «Садко».
III
1. В. Васнецов «Богатыри», «Витязь на распутье»; И. Репин «Садко»; И. Билибин «Дружина Вольги» и другие.
2. Палех.
3. Оклад.
Тур второй
Первый гейм
I
1. Поэма рассказывает современникам о подвиге жен сосланных декабристов. В ней две части: «Княгиня Трубецкая» и «Волконская».
2. Гоголя «Тарас Бульба».
3. Монаху Пимену - герою трагедии «Борис Годунов».
П
1. Это удалой купец Калашников, который не побоялся вступить в поединок с любимцем Ивана Грозного и убил его.
2. Герой повести Тарас Бульба во время боя.
3. В поэме «Медный всадник».
III
1. «Песнь о вещем Олеге».
2. В сборник рассказов «Записки охотника».
3. Это слова из повести . называет Запорожскую Сечь.
Второй гейм
I
1. Как и лирическое стихотворение, этот жанр отличается небольшим объемом, выражает душевные переживания, но написано стихотворение в прозаической форме.
2. «Борис Годунов» - драматическое произведение, изображающее острую борьбу за власть, завершается оно гибелью героя - самого Годунова.
3. Олицетворение: «Ландыш серебристый приветливо качает головой», «Ключ... лепечет мне таинственную сагу», «Прячется в саду малиновая слива».
П
1. Щедрин. Сын писателя указывал, что «мать предложила ему
избрать псевдонимом что-либо подходящее к слову «щедрый», так как он в
своих писаниях был чрезвычайно щедр на всякого рода сарказмы.
2. Под хамелеоном Чехов подразумевает не ящерицу, а полицейского надзирателя Очумелова, который постоянно меняет свое отношение к Хрюкину, стремясь приспособиться к обстоятельствам.
3. В сатирических произведениях, например, в сказках Салтыкова - Щедрина.
III
1. Ямбом, двусложным размером с ударением на второй слог.
2. В основе баллады чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряжённым сюжетом.
3. Эзопов язык (от имени древнегреческого баснописца Эзопа) – иносказательный язык.
Третий гейм
I
1. «Узник».
2. «Не одна в поле дороженька пролегала...»
3. Как пишет сам автор, «под гуслярный звон».
П
1. Об исполнении Яковом-Турком песни «Не одна во поле дороженька пролегала...», которую он пел в Тритынном кабачке, состязаясь с рядчиком.
2. Ноктюрн в переводе с французского означает «ночной». В XVIII веке ноктюрнами называли пьесы, предназначенные для исполнения на открытом воздухе в ночное время. В XIX веке сложился совершенно другой ноктюрн: мечтательная, певучая фортепьянная пьеса, навеянная образами ночи, ночной тишиной, ночными думами. И картина Куинджи, и стих Пушкина ассоциируются именно с таким ноктюрном.
3. Баллада.
III
1. «Июнь».
2. Рапсодия.
3. Правильно говорить «Я слушаю оперу», потому что главной в опере является музыка.
Четвертый гейм
I
1. В Москве в 1880 году. Скульптор .
2. и его ученики.
3. Этьенн-Морис Фальконе.
II
1. Горы Кавказа, так как еще с детства полюбил эту прекрасную страну.
2. Кукрыниксы изобразили необитаемый остров, который кишит зайцами, рыбой, на дереве зреют и груши, и яблоки, и виноград, а генералы истекают слюной и вот-вот будут готовы наброситься друг на друга.
3. «Запорожцы». На картине изображены казаки, которые сочиняют письмо турецкому султану, предложившему им предать Россию и перейти на его сторону.
III
1. Свеча, распятие на столе перед летописцем, образ Богоматери на стене, горящая перед святым образом лампадка.
2. Николай Николаевич Ге.
3. .
Тур третий
Первый гейм
I
1. Стихотворение написано в 1922 году в Париже, т. е. вскоре после вынужденного выезда поэта из России.
2. О , настоящая фамилия Пешков.
3. Л. Андреев «Кусака»; «Хорошее отношение к лошадям»; Ф. Абрамов «О чем плачут лошади».
П
1. «В людях», «Мои университеты».
2. В. Маяковский «Необычное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче».
3. Пионеры захотели, чтобы земля на пустыре стала доброй. Четыре дня работали пионеры, удобряя землю на пустыре. А на другое лето пустырь зарос цветами и травами, и над ними летали птицы и бабочки.
III
1. О стихотворении Константина Симонова «Жди меня».
2. Явились откуда-то иные племена и прогнали прежних в глубь леса, и они, скованные страхом, готовы были «идти к врагу и принести ему в дар волю свою...».
3. Рыжуха.
Второй гейм
I
1. Публицистика - это род литературы и журналистики, рассматривает актуальные вопросы политики и экономики. Публицистический жанр - жанр, освещающий злободневные, современные вопросы нашей жизни.
2. Поэма, баллада.
3. В драме действие разворачивается в диалогах действующих лиц, как у Вампилова в сценке из нерыцарских времен «Свидание». В ней главное – это диалог между сапожником, студентом и девушкой, а сам автор делает лишь замечания, называемые ремарками.
II
1. Светить всегда,
светить везде,
до дней последних донца,
светить —
и никаких гвоздей!
Вот лозунг мой -
и солнца!
2. Стихотворение Заболоцкого написано анапестом – трехсложным размером стиха с ударением на третьем слоге.
3. Легенда о Данко - романтическое произведение, т. к. проникнуто стремлением показать в ярком образе высокое назначение человека.
III
1. Разбитые строчки, укороченные и даже однословные строки.
2. Интервью - предназначенная для печати беседа.
3. Это хокку - трехстишное лирическое стихотворение в японской поэзии. Например, хокку Кобаяси Исса:
Вот выплыла луна,
И самый мелкий кустик
На праздник приглашен.
Третий гейм
I
1. Седьмая симфония, широко известная как Ленинградская.
2. Симонова «Жди меня».
3. Танцующий Цыганенок, герой повести М. Горького «Детство».
II
1. Фильм «Александр Невский» посвящен битве русских с тевтонскими рыцарями на Чудском озере.
2. 24 июня 1941 года было опубликовано стихотворение Василия Ивановича Лебедева - Кумача «Священная война», которое через несколько дней становится музыкальной эмблемой тех суровых военных лет. Ведь уже на следующий день композитор написал к нему музыку. Еще через день песня была исполнена Ансамблем песни и пляски Красной Армии на Белорусском вокзале Москвы на проводах бойцов на фронт.
3. и композитор Василий Павлович Соловьев - Седой написали такие широко известные песни, как «На солнечной поляночке», «Наш город», «Потому что мы пилоты», «Где же вы теперь, друзья - однополчане?» и многие другие. И всё-таки «Соловьи» - вершина того, что создано их творческим дуэтом.
III
1. Это отрывок из «Детства» М. Горького, в нем описывается бабушка во время пляски.
2. Музыка Петра Ильича Чайковского.
3. . Сам композитор в разговоре с чебоксарскими студентами заметил, что песня эта отчасти автобиографична: сам автор жил в Москве на Бронной, на войне погиб его старший брат. Эшпай называет Чувашию второй родиной, ведь его мать, (племянница чувашского композитора ), родилась в селе Акулево Чебоксарского района. Его отец, Яков Андреевич Эшпай,- один из первых профессиональных марийских композиторов. Каждое лето Андрей Эшпай проводил в Мариинском Посаде у Тогаевых. Позже туда приезжали погостить и московские друзья композитора – Родион Щедрин, Ростислав Бойко.
Четвертый гейм
I
1. Во время работы в «Окнах сатиры РОСТА».
2. Борис Александрович Дехтярев.
3. Третьяковская галерея, Музей изобразительных искусств имени в Москве, Эрмитаж, Русский музей в Петербурге.
II
1. К. Бокарев.
2. «Родина - мать зовет!»
3. Картина, исполненная красками, разведенными на воде и нанесенными на свежую штукатурку. Дионисий – русский живописец II половины XV века.
III
1. Павел Дмитриевич Корин.
2. «Оборона Севостополя», «Мать партизана», «Фашист пролетел», «Отдых после боя», «Письмо с фронта» и другие.
3. Александр Павлович Кибальников.
