Анализ работы школы

Анализ работы школы.

Главная задача школы – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства. Вся работа педколлектива была направлена на практическое выполнение этой задачи. Модернизация общего среднего образования требует нового подхода профессиональной компетенции педагогических работников. Профессионализм учителя становится одним из решающих факторов обеспечения качества образования. Учителя нашей школы стремятся быть в курсе всех изменений в сфере образования, являются активными участниками районных методических объединений, занимаются самообразованием. Из 13 учителей 12 имеют высшее образование, все прошли обучение работе на компьютере, 4 учителя имеют 1 квалификационную категорию, 5-вторую,1- «Почетный работник общего образования РФ». Требования, предъявляемые к современному уроку, предполагают соответствующее его оснащение. В настоящее время в школе есть кабинет физики, химии, биологии, истории, начальных классов, немецкого языка, русского языка и литературы, информатики, в котором 9 компьютеров (средняя наполняемость классов 5,6 человек). Но за последние 10 лет пополнения кабинетов мебелью, реактивами, приборами не производилось, что создает трудности при проведении лабораторных и практических работ. 50% учителей и 27% учащихся имеют компьютер в личном пользовании, у многих с выходом в Интернет. Сегодня в необходимости использования ИКТ убеждены все члены коллектива, но степень использования у всех разная. ). Компьютер стал надежным помощником учителя в подготовке к урокам различного типа. Компьютерные технологии используют при проведении уроков математики и информатики (ОлейниковаТ. Л.), физики (), биологии (), истории (), немецкого языка ( Н), литературы( Н). К сожалению, в школе только один проектор, два экрана, нет интерактивных досок. Одного кабинета информатики недостаточно для проведения уроков с использованием компьютерных технологий. . Интерес учащихся к компьютеру стабильно высок. Компьютерный кружок является одним из самых посещаемых среди учащихся среднего звена. Ребята пользуются компьютером при подготовке к ЕГЭ, ГИА, докладов, рефератов, выпуске стенгазет, в оформительской работе. Большая заслуга в этом принадлежит руководителю кружка

Использование ИКТ внесло дух творчества, превратило коллектив учеников и учителей в коллектив единомышленников. В текущем году была подготовлена презентация о жизни и творчестве ( Н), «Путешествие по Германии» ( Н), «Озеро Байкал» ( В) «Ученые и Великая Отечественная война» () и др. Особый интерес и одобрение жителей села вызвала презентация об односельчанах, погибших в годы ВОВ, показанная к Дню Победы. Следует отметить, что широкое внедрение компьютера внесло и негативные результаты, которые выражаются, во-первых, в снижении техники чтения и читательского интереса учащихся, во-вторых, в ухудшении зрения и повышении утомляемости. Успехи ребят – это результат деятельности учителя. В настоящее время в школе обучается 65 учащихся, % успеваемости -100, качество знаний - 50,7 %. Выпускники школы продолжают учебу в вузах и ссузах. Обучение, воспитание и развитие – три составляющих образовательного процесса. Каждый ребенок может реализовать себя в различных видах деятельности. Большое внимание уделяется воспитанию активной жизненной позиции, инициативности, ответственности, сохранению и развитию здоровья школьников. Развитию физического здоровья способствует использование здоровьесберегающих технологий, проведение спортивных соревнований, Дней здоровья и других мероприятий. Дважды в год учащиеся проходят витаминизацию, вакцинацию. Работники ФАП а проводят медицинское обследование, читают лекции как для учащихся, так и для родителей. Учащимся начальных классов ежедневно выдается молоко, горячим питанием обеспечено 100% учащихся.

Учащиеся нашей школы принимают участие в районный, региональных, общероссийских конкурсах (процент участников ежегодно растет). Деятельность наших ребят не ограничивается рамками школы. Они принимают участие в благоустройстве села, помогают пожилым людям, участвуют в художественной самодеятельности ДК с. Песчанка

В учебном году коллектив продолжит работу по воспитанию и развитию жизнелюбивой, талантливой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной творческой деятельности.

Проблема, над которой работает школа.

Формирование устойчивого нравственного поведения и учебной деятельности учащихся в системе личностно ориентированного обучения с применением инновационных технологий.

Цели школы:

Главная цель – воспитание и развитие жизнелюбивой, талантливой личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и направленному поведению, воспитание конкурентоспособной личности, способной к реализации.

-развитие дифференцированного обучения и воспитания;

-внедрение в практику научно обоснованных апробированных программ, системное использование инновационных технологий и методик преподавания;

-непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства

-сохранение и развитие здоровья ребенка;

Задачи школы:

-развитие мыслительных способностей учащихся, формирование познавательных интересов;

-раннее выявление и развитие индивидуальных творческих задатков и способностей детей;

-индивидуальное воспитание и обучение каждого с учетом природосообразности, с помощью программы духовного и нравственного самосовершенствования;

-развитие коммуникативных качеств личности ;

-создание положительного психологического микроклимата на уроке, организация взаимопомощи, индивидуальная работа с учащимися, глубокое изучение и знание семейного микроклимата.

Инновационная деятельность школы.

Введение предпрофильного (9 классы) и профильного (10 ,11классы) обучения в школе,

-введение новой формы итоговой аттестации в 9(ГИА) , 11 классах (ЕГЭ)

-апробация новой формы итоговой аттестации по информатике в 11 кл (ЕГЭ)

-введение новых УМК в начальной школе, по русскому языку в 5,6 кл,

-изучение и применение современных технологий ведения урока,

- завершение апробации новой программы для начальной школы под редакцией

-введение ФГОС в 1-2 классах

Материально – техническая база.

Школа введена в эксплуатацию в 1967 году. Здание типовое, двухэтажное, максимальная наполняемость - 425 учащихся. В наличии актовый и спортивный залы, библиотека, 8 кабинетов.

Школа находится на газовом отоплении, что позволяет поддерживать необходимый температурный режим. В течение учебного года в школе велась подготовительная работа по ремонту правого крыла здания. В летний период произведена стяжка здания, укреплен фундамент, заменена кровля на актовом и спортивном залах, 6 оконных блоков, установлены водоотводы. Проведен косметический ремонт котельной, классных комнат, кабинетов, коридоров, произведена побелка и покраска1 и 2 этажа, подсобных помещений. Все работы выполнены силами коллектива учителей, учащихся и родителей благодаря спонсорской помощи руководителей КФХ , , и Н. И., работе попечительского совета школы, средств ОО Самойловского района. Необходим ремонт крыши, которая со дня ввода здания в эксплуатацию не ремонтировалась ни разу.

Велась работа по благоустройству пришкольной территории. На пришкольном участке выращен урожай овощей для школьной столовой. Имеется в наличии в рабочем состоянии музыкальный центр, 10 компьютеров, две единицы множительной техники, цифровой фотоаппарат, проектор, инструменты для школьной мастерской. К сожалению, в школе нет ни одной интерактивной доски, локальная сеть отсутствует, есть трудности в техническом обслуживании компьютеров. Обеспеченность бумагой, заправка катриджей, их ремонт – проблема школы.

Организовано двухразовое горячее питание школьников. В школьной столовой, которая находится в приспособленном помещении, имеется холодильник, электроплита, необходимая посуда. Работает противопожарная сигнализация, чердачные помещения ежегодно обрабатываются противопожарными средствами., имеется в наличии 9 огнетушителей. По - прежнему не решен вопрос с нехваткой мебели и ее несоответствием физиологическим особенностям учащихся. В результате медицинских осмотров была выявлена группа учащихся с искривлением осанки, нарушением работы органов зрения. Имеют место хронические заболевания верхних дыхательных путей.

Постоянно пополняется библиотечный фонд учебной и художественной литературой, при этом пополнение наглядными пособиями, приборами, химическими препаратами и др. остается на нулевом уровне.

В у. г. предстоит:

1 изыскать средства для ремонта крыши;

2 провести текущий ремонт отопительной системы, котельной;

3 косметический ремонт классных комнат, кабинетов и коридоров;

4 продолжить дальнейшее развитие и укрепление спортивной и материально-технической базы школы;

5 пополнять библиотечный фонд учебной и художественной литературой;

6 продолжить работу по оснащению учебных кабинетов необходимым дидактическим материалом;

7 проводить своевременный ремонт мебели и электрооборудования;

8 соблюдать санитарно-гигиенические требования, пожарную безопасность.

Муниципальное казенное образовательное учреждение

Филиала МКОУ СОШ с. Каменка в с. Песчанка

Приказ №

От______________

«О создании экспертной группы»

Для проведения аттестации учителей в учебном году приказываю:

Создать экспертную группу в составе:

1. – зам. директора по УВР

2.- зам директора по ВР.

3. – учителя обществознания

4. – учителя химии.

Зав. филиала: .

Муниципальное казенное образовательное

учреждение филиал МКОУ СОШ с. Каменка в

с. Песчанка

Приказ №

От_____________________

«О создании аттестационной комиссии»

Для проведения аттестации педагогических работников в учебном году приказываю создать аттестационную комиссию в составе:

Председатель комиссии: .

Члены комиссии:

Директор школы:

Процедура прохождения аттестации.

1.  подача заявления до 01.07.12

2.  характеристика аттестуемого по месту работы

3.  предоставление материала

4.  аттестация и выдача документов о ее результатах

Форма прохождения аттестации на 1 категорию.

1 Портфолио учителя и собеседование.

2. Разработки уроков и внеклассных мероприятий (не менее 4) и собеседование.

3. тестирование и собеседование.

Методическая работа.

В школе работает два методических объединения: методическое объединение учителей гуманитарного цикла (руководитель ) и методическое объединение учителей естественно-математического цикла (руководитель ) . ШМО работает над проблемой повышения качества преподавания предметов путем внедрения и использования новых информационных технологий, компьютерной техники, создания оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в различных видах деятельности сообразно с его способностям, что нашло отражение в планах самообразования учителей, новых подходах к проведению уроков. На уроках уделялось большое внимание развитию познавательной, самостоятельной деятельности учащихся, инициативности. Уроки учителей отличались стремлением каждым занятием подготавливать учащихся к трудовой деятельности в современных условиях. Особое внимание уделялось практической направленности урока, использованию здоровьесберегающих технологий.

В истекшем году отмечены позитивные изменения в работе многих учителей-предметников : применение компьютерных технологий, использование тестовой методики при проведении промежуточной аттестации, моделирование, презентация. Следует отметить, что чаще всего компьютерные технологии используются на уроках информатики, математики, физики, литературы, озож, немецкого языка. Широкое распространение получило использование Интернет-ресурсов при подготовке к ЕГЭ и ГИА. Хороших результатов добиваются , С, . Они не только используют современные технологии на своих уроках, но и делятся опытом с коллегами, оказывают им посильную помощь.

Все запланированные мероприятия и открытые уроки были проведены согласно графику, прошли предметные недели по физике, химии, русскому языку. На заседаниях ШМО изучались нормативные документы, новые технологии ведения урока, обсуждались новые требования к качеству образования, повышение педагогического мастерства учителей, преемственность в обучении.

Учителя –предметники регулярно посещают заседания РМО, принимают активное участие в его работе. В этом году аттестацию на 1 категорию прошли 2 учителя.

Внедрение новых технологий не всегда находит горячий отклик у учителей Необходимо активизировать работу по внедрению новых технологий, но при этом не подменять уроки показом различного рода презентаций, не превышать допустимые нормы работы с компьютером, что может привести к негативным последствиям; активнее участвовать в районных и областных конкурсах работников образования, пропагандировать опыт работы лучших учителей школы. С этой целью провести обобщение опыта работы , ежемесячно проводить дни открытых дверей как для учителей, так и для родителей. В плане работы по преемственности между начальной и основной школой продолжить традиционное проведение уроков в начальной школе учителями –предметниками.

График проведения открытых уроков

№п/п	содержание	Учитель	сроки
1	Технология критического мышления на уроках биологии		ноябрь
2	Исследовательская работа на уроках литературы		декабрь
3	Проектная деятельность на уроках немецкого языка		декабрь
4
5	Районный семинар учителей физики		март
6	Районный семинар заместителей по ВР		март
7	Районный семинар библиотекарей		апрель

Работа с педагогическими кадрами. Повышение их квалификации. Аттестация.

Мероприятия	Сроки	ответственные
Утверждение списка аттестующихся учителей. Ознакомление учителей с положением об аттестации. Организация посещений уроков Внеклассных мероприятий. Ознакомление с работой кабинета Ознакомление с работой учителя в классе, с родителями. Работа учителя по самообразованию Заседание аттестационной комиссии на присвоение квалификационной категории	Июнь Июнь В течение года ноябрь в течение аттестации декабрь январь	заведующий зам. по УВР Зам. по УВР и ВР Аттестационная комиссия, зам по УВР Зам. по УВР Аттестационная комиссия базовой школы Председатель аттестационной комиссии

Согласовано: Утверждаю: Зав. филиала___________ Директор школы_________

Олейникова О. А.

План УВР

Филиала МОУ СОШ с. Каменка в с. Песчанка

на

учебный год.

Утверждено на заседании педсовета

№1 от17.09.12

Зам. заведующего по УР .Н.

Организация учебно-воспитательного процесса

№	Содержание работы	Сроки	Ответственный
1	Организация процесса обучения, изучение нормативных документов, учебных программ	До 10.09	Администрация
2	Составление тематических планов, рабочих программ	До 15.09	Рук. ШМО, зам. по УВР, зам по ВР
3	Пополнение кабинетов дидактическими материалами, наглядными пособиями и т. д	В течение года	Рук. кабинета
4	Оптимально использовать на уроках дидактический, раздаточный материал, наглядные средства обучения, ИКТ, современные технологии	В течение года	Учит.-предмет.
5	Добиваться единых требований к учащимся на уроке, заботиться о сохранности здоровья школьников.	В течение года	Учит.-предмет. Администрация
6	Создавать положительный психологический климат на уроке слабоуспевающим: организация взаимопомощи, индивидуальные занятия, вызов по предварительному предупреждеию.	В течение года	Учит.-предмет. Администрация
7	Разрабатывать систему заданий для учащихся, проявляющих повышенный интерес к предмету, одаренных детей	В течение года	Учит.-предмет. Администрация
8	Добиваться тесной урочной и внеурочной работы по предметам, максимального усвоения материала непосредственно на уроке.	В течение года	Учит.-предмет. Администрация
9	Проводить медосмотры учащихся, подготавливать документацию для медико-педагогической комиссии	В теч. года	Администрация, Кл. рук.. врач
10	Обеспечивать посещаемость учащихся в течение всего года, вести учет посещаемости	В теч. Года	Кл. рук
11	Заслушивать кл. рук. ,инспектора по охране прав детства о работе со слабоуспевающими учащимися, неблагополучными семьями	По плану школы	Л. рук, инспектор по охране прав детства, администрация
12	Участие в школьных кружках, факультативах	В теч. Года	Рук. кружков.
13	Участие в школьных и районных олимпиадах	Ноябрь-декабрь	Учит-предм.
14	Выпуск тематических и предметных стенгазет	В течение года	Учит-предм
15	Выставка лучших тетрадей	2 раза в год	Администрация
16	Отчет кружков о проделанной работе	1 раз в полугодие	Рук. кружков
17	Проведение тематических, рабочих линеек	Каждый понедельник	Администрация, дежурный учитель
Расстановка пед. кадров, организация работы
1	Скомплектовать классы 1-3класс 1 кл/к 2-4класс 1 кл/к 5класс 1 6 класс 1 . 7 класс 1 8 класс 1 9 класс 1 10 класс 1 11 класс 1 Итого : 9 класс-комплектов	До 01.09	Администрация
2	Продолжительность рабочей недели в 5-11 классах - 6 дней, 1-4 классах - 5 дней	Утверждено	Администрация, род. комитет
3	Начало занятий в 8.30, продолжительность урока 45 минут (2-11 кл), в 1 классе-35 минут На работу учитель приходит за 15 минут до начала урока, дежурный учитель за 20 минут и уходит после окончания всех занятий и проверки классов. Ответственность за санитарное состояние школы возлагается на заведующего, руководителей кабинетов
4	Организация дежурства по школе. Класс дежурит по школе в течение недели под руководством Кл. руководителя согласно графику, результаты дежурства докладываются на еженедельной линейке (понедельник)
5	Назначить заведующих кабинетами Начальных классов 1,3 кл. Информатики Истории Биологии Химии Немецкого языка Русского языка и литературы
6	Назначить рук. ШМО Предм. гуманитарного цикла Предм. Естеств.-математ цикла
7	Общественные поручения: Председатель профкома Инспектор по охране прав детства Общество охраны природы Туристско-краеведческая работа Инспектор по охране безопасности Секретарь педсовета Ответственный за санитарно-гигиеническое состояние школы Библиотечный совет Председатель родит. Комитета Председатель попечительского совета Пресс-центр		,
8	Работа школы по дням недели Понедельник - планерки линейки совещания вторник-пятница –работа кружков факультативов пятница - утренники вечера суббота - субботники дни здоровья генеральные уборки каникулы: осенние с по зимние с по весенние с по для первоклассников дополнительные каникулы с по
9	Итоговая аттестация в переводных классах по решению педсовета
10	Провести учет детей, подлежащих обучению в г	Сентябрь	Администрация
11	Провести беседы с вновь прибывшими	Сентябрь	Администрация
12	Вести документацию о прибытии-выбытии учащихся	В теч. Года	Зам по УВР
13	С целью предупреждения отсева систематически вести учет посещаемости учебных занятий, выяснять причины пропусков, посещение поликлиники подтверждать справками	В течение года	Кл. рук, администрация
14	Организовать двухразовое горячее питание	Сентябрь	Род. комитет, администрация
15	организовать работу ГПД	Сентябрь	Администрация
16	Организовать работу группы предшкольного образования	Сентябрь	Администрация

План работы педсовета

1 заседание август

1.Анализ работы школы за у. г и задачи на .(зам. Заведующего по УВР и ВР), утверждение плана работы.

2.Расстановка кадров. Готовность школы к новому учебному году.

()

2 заседание ноябрь

1.Результаты работы школы за 1 четверть ( Н)

2.Использование современных образовательных технологий.(, П)

3.Утверждение перечня экзаменов по выбору в выпускных классах. (, .)

3 заседание январь

1.Анализ работы школы за 1 полугодие.( Н)

2.Творчество классного руководителя: отказ от шаблонов и стереотипов.(

3.Состояние здоровья школьников ( Н)

4 заседание апрель

1.Требования к современному уроку. Технологическая карта урока.()

2.Результаты пробных экзаменов ()

5.заседание до 25 мая

1.О допуске к итоговой аттестации учащихся 9,11 классов.(Шаповалов. И.С., классные руководители)

2.Летняя занятость учащихся.()

6. заседание до 30 мая

1.Об окончании учебного года и переводе учащихся в следующий класс.( , , Кл. руководители)

7 заседание. Июнь

О выпуске учащихся 9, 11 классов и выдаче аттестатов об образовании. (, Кл. рук.)

2. Итоги работы школы за учебный год. (рук. ШМО., администрация)

План работы школы молодого учителя.

Цели и задачи: формировать и воспитывать у молодых учителей потребность в непрерывном образовании, способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.

1 год

№	Тема занятий	Срок	Ответственный
1	1.анализ результатов первого года работы	Сентябрь	администрация
2	1Требования к плану воспитательной работы 2.Методические разработки: план-характеристика класса, тематика родительских собраний, стиль взаимоотношений в семье и личность ребенка.	Сентябрь
3	1. Тематическое планирование Посещение урока (организация работы учащихся на уроке)	Сентябрь
4	Методические разработки: требования к анализу урока и деятельность учителя на уроке; типы и формы уроков	Октябрь
5	1.Проблемы активации учебно-познавательной деятельности учащихся. 2. Посещение уроков учителей-предметников	Декабрь
6	1. Психолого-педагогические требования к проверке, учету, оценке знаний учащихся. 2.Методические разработки: как помочь учащимся подготовиться к экзаменам; формы контроля знаний	Январь В течение года
7	Управленческие умения учителя. Трудная ситуация на уроке и выход из нее	Март

План самообразования

учителя русского языка и литературы

на 2учебный год

Тема: Инновационные технологии на уроках русского языка и литературы.

Цели: 1.Совершенствовать формы и методы преподавания русского языка и

литературы.

2.Повышать педагогическое мастерство

3.Повышать качество знаний учащихся путем совершенствования методов преподавания, повышения уровня мотивации.

1.Изучать и использовать в своей работе материалы журналов «Русский язык в школе», «Литература в школе», «Вестник образования», «Завуч».

2. Участвовать в работе ШМО учителей гуманитарного цикла. Дать в рамках школы открытые уроки по литературе по теме : «Исследовательская работа на уроках литературы», в 10 классе «Инновационные технологии на уроках русского языка».5-6 класс

3.Накапливать материал по вышеуказанной теме, выступить на педсовете с докладом.

4.Активно участвовать в работе РМО учителей русского языка., совершенствовать свои практические умения, использовать в своей работе опыт ,

5.Пройти курсы повышения квалификации.

6.Вести работу по формированию у учащихся заинтересованного отношения к изучению русского языка и литературы, активности на уроке и во внеурочной деятельности, развитию читательского интереса.

План работы с педагогическими кадрами.

№	Направление работы	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь
1	Заседание МО	Подготовка и утверждение тематического планирования, рабочих программ
2	Обеспечение учебно-методического сопровождения УВП			Отбор, составление, накопление контрольных тестовых заданий.
3	Освоение новых подходов в обучении, образовательных технологий	Мониторинг здоровья учащихся
4	Контрольно-коррекционная деятельность		Анализ обученности учащихся по итогам первой четверти. Определение путей ликвидации пробелов
5	Работа с одаренными детьми		Индивидуальная работа с одаренными детьми. Подготовка к школьным и районным олимпиадам, конкурсам, выявление одаренных детей в начальной школе.
6	Предметные недели, олимпиады		Отбор и составление материалов для школьных олимпиад	Участие в районных олимпиадах
7	Тематическое консультирование	Школьные трудности периода адаптации первоклассника, учащихся 5 класса
		Декабрь	Январь	Февраль
1	совещание	Портфолио как средство отражения индивидуальных достижений учащихся
2	Обеспечение учебно-методического сопровождения УВП	Обсуждение результатов работы в профильных классах	Корректировка учебно-тематического планирования. Изучение нормативных документов и обзор методической литературы.
3	Тематическое консультирование	Недостатки чтения у детей и пути их преодоления	Изучение рекомендаций по разработке программ элективных и факультативных курсов в предпрофильных и профильных классах
4	Изучение педагогической системы опыта учителей, творческие отчеты			Изучение и обобщение опыта воспитательной работы
5	Контрольно-коррекционная деятельность	Анализ обученности учащихся по итогам 1 полугодия. Определение путей ликвидации пробелов	Индивидуальная работа с учащимися (отчет)
		Март	Апрель	Май
1	Заседание МО	Формирование качеств волевой активности учащихся нач. школы		Анализ работы МО за год
2	Освоение новых подходов в обучении, образовательных технологий		Обмен опытом работы по применению новых образовательных технологий	Обобщение опыта работы по программе (, )
3	Обеспечение учебно-методического сопровождения УВП			Самоанализы методической работы учителей. Планирование работы МО на г.
4	Работа с одаренными детьми		Подготовка и проведение конкурса «Ученик года»	Оформление портфолио учащихся по итогам года

План проведения открытых уроков.

№	Тема урока	Учитель	Дата проведения
1	Использование ИКТ на уроках немецкого языка в 6 классе		январь
2	Исследовательская работа на уроках литературы в8 классе		Ноябрь
3	Инновационные технологии на уроках русского языка. 9класс		Декабрь
4	Компьютерные технологии на уроках		Февраль
5	Причастие как часть речи.7класс		ноябрь