Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №38
|
«Утверждаю»
Директор МОУ СОШ №38
_________
«___»_____________ 2008
Программа
работы детского объединения
«Музей Мы этой Памяти верны»
(2008 – 2009 учебный год)
Составила: Педагог
Кострома – 2009
Пояснительная записка
Сегодняшний музей –
это и храм, и форум,
и институт, и театр,
и школа, в которых
воспитывается человек.
Школьный музей «Мы этой памяти верны» был создан в школе № 38 в 1965 году, менялись его профиль и название, но основной фонд сохранялся и дополнялся новыми материалами. В настоящее время профиль музея историко-краеведческий. Современная экспозиция открыта в 2003 году. В ней три раздела: 1) история школы № 38; 2) память о Великой Отечественной войне и победе; 3) «боевая слава отцов» (комната боевой славы 10 гвардейской Краснознаменной ордена Суворова ракетной дивизии, открытая в 2005 году). Руководитель музея – учитель русского языка, литературы и истории, Отличник народного просвещения .
Цель программы: воспитание гражданина, любящего свою родину, бережно относящегося к ее историческому, культурному и нравственному наследию, способного принести пользу родине, готового встать на ее защиту.
Воспитательные задачи:
· Используя краеведческие материала музея «Мы этой памяти верны», развивать у учащихся интерес к родному краю, народным традициям и культуре, к героическому прошлому нашего народа.
· Постепенно от младшего возраста до выпускного класса формировать у школьников чувство родины, которое начинается с любви к своей семье, своей школе, родному краю и перерастает в осознанное понимание свое жизненной позиции – «я – гражданин России».
· Помочь учащимся приблизиться к пониманию непреходящих нравственных ценностей. Воспитывать такие нравственные качества, как доброта, уважение к ветеранам, готовность прийти на помощь тем, кто в ней нуждается. Способствовать сохранению преемственности поколений.
· Развивать творческие способности учащихся, их эстетический вкус, стремление реализовать себя в творческой и исследовательской деятельности.
· Формировать у учащихся потребность участвовать в коллективной полезной деятельности, развивать их организаторские способности, помочь реализовать себя как личность.
Программа предполагает:
1. вовлечение в активную деятельность учащихся, проявляющих особый интерес к работе музея. Использовать различные формы работы актива: создание поисковых групп, детско-ветеранского отряда «Поиск», организация работы экскурсоводов, «Клуба интересных встреч», участие в исследовательской работе.
2. знакомство с материалами музея всех учащихся школы, учитывая возрастные особенности школьников и учебные программы по истории России и литературе.
Знакомство с материалами музея осуществляется по двум направлениям:
1. «Страницы истории школы»
История школы № 38, ее традиции, учителя и выпускники, сегодняшний день школы (музей «Мы этой памяти верны»)
2. «Память о войне и победе. Защитники Родины»
Память о войне, хранящаяся в каждой семье, подвиг героев-земляков, история боевых соединений, сформированных в Костроме, выпускники школы, выбравшие профессию офицера, выпускники школы в «горячих точках», родители учащихся, военнослужащие ракетной дивизии. (музей «Мы этой памяти верны» и комната боевой славы 10 гвардейской ракетной дивизии)
Содержание и формы работы музея
1-4 классы
1. «Наша школа»
Узнают об открытии школы, о самых ярких страницах ее истории. Слушают рассказ экскурсоводов о полезных и интересных делах пионеров и узнают о пионерском детстве своих родителей. Знакомятся с детской организацией «Непоседы» (по желанию).
3. «Почему мы празднуем День Победы?»
Узнают о Великой Отечественной войне на экскурсиях. От родителей узнают о своих родственниках – участниках войны. Учащиеся 4-х классов принимают в акции «Моя семья помнит о войне». Учащиеся 3-4 –х классов знакомятся с ветеранами и принимают участие в акции «Ветеран живет рядом»
5-8 классы
1. «Страницы истории школы»
Учащиеся узнают об основных традициях школы и продолжают их.
5 классы «Поход боевой славы» (традиции поисковой работы) учащиеся продолжают узнавать о своих семьях, их боевой и трудовой славе.
6 классы знакомятся с интернациональными традициями школы. Дружба с чешской гимназией города Оломоуц, КИД «Ровесник» участвуют в акции ДО «Непоседы» «Вместе дружная семья».
7-8 классы узнают о спортивных и трудовых традициях школы. Участвуют в работе группы экскурсоводов: проводят по стендам экскурсии «Страницы истории школы», обзорные экскурсии для гостей и тематические экскурсии для учащихся младших классов. Группа экскурсоводов знакомится с музеями других школ города.
3. «Память о войне и победе»
Учащиеся 5-8 классов продолжают узнавать о подвигах земляков в годы Великой Отечественной войны. Для них проводятся тематические экскурсии: «Письма с фронта», «Золотые звезды Героев», «Книга Памяти Костромской области» и др.
Учащиеся 8-х классов узнают об истории боевых соединений: 293 ГАП и 26 пушечной бригады.
Учащиеся 5-8 классов участвуют в деятельности профильного детско-ветеранского отряда «Поиск», цель которого забота о ветеранах микрорайона. Они встречаются с ветеранами, заботятся о них, узнают о их участии в Великой Отечественной войне и к Дню Победы передают школьному музею собранные материалы. По итогам этой поисковой работы оформляется «Книга Славы» о ветеранах, живущих в микрорайоне школы.
Учащиеся 9-х классов старшие в ДО «Непоседы», они становятся организаторами ее деятельности, поэтому и в школьном музее они могут быть организаторами и заниматься самостоятельным поиском.
1. «Боевая слава отцов»
Поисковая группа 9-х классов изучает материалы бывшего музея боевой славы 10 гв. ракетной дивизии, переданные школе № 38 ветеранами дивизии в 2005 году и хранящиеся в комнате боевой славы. Девятиклассники встречаются с ветеранами дивизии, с их помощью систематизируют имеющийся материал и пополняют комнату боевой славы записями рассказов ветеранов. Готовят экскурсии по трем темам: «Боевой путь 26 пушечной бригады», «Ракетный щит Родины», «10 ракетная дивизия и наша школа».
10-11 классы
Учащиеся 10-11 классов старшие в школе, они возглавляют совет музея «Мы этой памяти верны», организуют работу «Клуба интересных встреч», готовят литературно-музыкальные композиции, занимаются исследовательской работой, проводят акции, в которых участвует вся школа. Старшеклассники участвуют в оформлении новых материалов музея, учете и хранении его фондов, обмениваются опытом работы с музеями других школ города Костромы.
1. «Я – гражданин России»
Учащиеся 10-11 классов пишут исследовательские работы по истории своего края, этнографии, участвуют в городских и областных историко-патриотических акциях и конкурсах «Ищу героя», «Без истока нет реки», «Шаг в будущее».
По материалам своих рефератов о героях-земляках и лучших работ своих предшественников, победивших в конкурсе «Ищу героя», проводят тематические экскурсии и классные часы по заявкам классных руководителей ( «Человек по имени Барс», «Дневник девочки», «Моя семья помнит о войне», «Золотые звезды Героев» и др.)
2. «История школы и мы»
Учащиеся 10-х классов в «Клубе интересных встреч» организуют встречи с выпускниками школы разных лет, узнают о их профессиях и судьбах ( «Дороги, которые мы выбираем», «Служение красоте» и др.).
11-е классы в течение года собирают материал об учителях – ветеранах, поздравляют их с праздниками, в подарок школе готовят подборки материалов «Учителями славится Россия» и «Наш класс», которые передадут музею на празднике Последнего звонка.
3. «России верные сыны»
Старшеклассники, имеющие склонность к исследовательской работе участвуют в городской акции «Ищу героя», принимают участие в создании фильмотеки «Живые голоса истории» о ветеранах Великой Отечественной войны. Готовят литературно-музыкальные композиции о подвиге народа в Великой Отечественной войне, используя материала музея «Мы этой памяти верны».
В «Клубе интересных встреч» проводят встречи с участниками Великой Отечественной войны, ветеранами Вооруженных сил, выпускниками школы, выбравшими профессию защитника Родины.
Проводят работу по увековечению памяти выпускника школы , лейтенанта милиции, погибшего в поселке Урус-Мартан Чеченской республики и награжденного орденом Мужества (посмертно).
Тематическое планирование
на учебный год
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Здравствуй, школа» (музей «Мы этой памяти верны») | «День открытых дверей» для детей и их родителей | «Здравствуй, музей» (знакомство со школьным музеем) | |||||||
«Память о войне и победе» (музей «Мы этой памяти верны») | «Почему мы празднуем День Победы» (беседа в музее) | ||||||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Наша школа» (музей «Мы этой памяти верны») | «Как открывали нашу школу» (темат. экскурсия) Задание: узнать о детстве своих родителей | ||||||||
«Память о войне и победе» (музей «Мы этой памяти верны») | «В м был мой дедушка солдатом» (беседа) Задание: узнать о своем дедушке или прадедушке участнике войны | ||||||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«История нашей школы» (музей «Мы этой памяти верны») | «Страницы истории школы» (обзорная экскурсия) | «Учителя нашей школы - участники Великой Отечественной войны» (темат. экскурсия) | |||||||
«Память о войне и победе» (музей «Мы этой памяти верны») | «Детство, опаленное войной» (темат. экскурсия) Задание: узнать о людях, которые в годы войны были детьми (члены семьи или ветеран, живущий рядом) | «Поздравление ветеранов с новым годом» | Участие в акции «Цветы ветеранам» | ||||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Страницы истории школы» (музей «Мы этой памяти верны») | «Что значит быть гражданином России» (рассказ о выпускниках школы) | «Кто такие пионеры» инсценированная экскурсия Задание: узнать о пионерском детстве своих родителей | «Мы – «непоседы» (Встреча с членами ДО «Непоседы») | ||||||
«Память о войне и победе» (музей «Мы этой памяти верны») | «Моя семья помнит о войне» (знакомство со школьной «Книгой Памяти и Славы») Задание: принять участие в акции «Моя семья помнит о войне») | ||||||||
«Ветеран живет рядом» (участие в акции) | Задание: познакомиться с двумя ветеранами Великой Отечественной войны, живущими рядом со школой | Поздравление ветеранов с новым годом | Встреча с ветеранами в классе, запись их рассказа | Оформление страничек для школьной «Книги Славы» | Акция «Цветы ветеранам» | ||||
5 классы | |||||||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Страницы истории школы» (музей «Мы этой памяти верны») | «Как открывали обелиск в селе Кузнецово» | ||||||||
«Память о войне и победе» (музей «Мы этой памяти верны») | «Дети блокадного Ленинграда» (темат. экскурсия) | «Письма с фронта» (темат. экскурсия) Задание: узнать не хранит ли такие письма твоя семья, сделать копию для музея | «Стихи о Великой Отечественной войне» (урок литературы) | ||||||
«Ветеран живет рядом» (участие в акции) | Вступление в детско-ветеранский отряд «Поиск». Старт акции «Ветеран живет рядом» | Поздравление ветеранов с новым годом | Встреча с ветеранами в классе, запись их рассказа | Оформление страничек для школьной «Книги Славы» | Акция «Цветы ветеранам» | ||||
6 классы | |||||||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Страницы истории школы» (музей «Мы этой памяти верны») | «Дай руку, товарищ далекий» (экскурсия и беседа о традициях интернациональной дружбы) | Участие в акции ДО «Непоседы» «Вместе дружная семья» | |||||||
«Память о войне и победе» (музей «Мы этой памяти верны» и комната боевой славы) | «Золотые звезды Героев» (темат. экскурсия) | «Три портрета в комнате боевой славы» (рассказ о Героях Советского Союза) | «Костромские писатели - фронтовики» (занятие факультатива «Литературное краеведение») | ||||||
«Ветеран живет рядом» (участие в акции) | Вступление в детско-ветеранский отряд «Поиск». Старт акции «Ветеран живет рядом» | Поздравление ветеранов с новым годом | Встреча с ветеранами в классе, запись их рассказа | Оформление страничек для школьной «Книги Славы» | Акция «Цветы ветеранам» | ||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Страницы истории школы» (музей «Мы этой памяти верны») | Формирование группы экскурсоводов по стендам «История школы» «Традиции нашей школы» | Проведение обзорных экскурсий для гостей школы и тематических экскурсий по отдельным стендам для учащихся 2-6 классов | Посещение группой экскурсоводов музея «История школы № 29 города Костромы» | ||||||
«Память о войне и победе» (музей «Мы этой памяти верны» и комната боевой славы) | «Дети блокадного Ленинграда» (7 а) Задание: заботиться о месте захоронения ленинградских детей в березовой роще | «Книга Памяти Костромской области» (Кл. час) | |||||||
«Ветеран живет рядом» (участие в акции) | Вступление в детско-ветеранский отряд «Поиск». Старт акции «Ветеран живет рядом» | Поздравление ветеранов с новым годом | Встреча с ветеранами в классе, запись их рассказа | Оформление страничек для школьной «Книги Славы» | Акция «Цветы ветеранам» | ||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Страницы истории школы» (музей «Мы этой памяти верны») | «Участие в митинге, посвященном открытию мемориальной доски в память о » | «Профессия – Защитник Родины» (рассказ о выпускниках школы) | |||||||
«Боевая слава дедов и отцов» (музей «Мы этой памяти верны» и комната боевой славы) | «История 10 гвардейской Краснознаменной ордена Суворова ракетной дивизии» (обзорная экскурсия) | «История 293 Краснознаменного берлинского гаубично-артиллерийского полка РВГК» (темат. экскурсия) | |||||||
«Ветеран живет рядом» (участие в акции) | Вступление в детско-ветеранский отряд «Поиск». Старт акции «Ветеран живет рядом» | Поздравление ветеранов с новым годом | Встреча с ветеранами в классе, запись их рассказа | Оформление страничек для школьной «Книги Славы» | Акция «Цветы ветеранам» | ||||
9 классы | |||||||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Боевая слава дедов и отцов» (музей «Мы этой памяти верны» и комната боевой славы) | Формирование поисковой группы 9-х классов | Деловая встреча поисковой группы с ветераном 10 гв. ракетной дивизии | Подготовка экскурсий | Проведение экскурсий для 6 и 8 классов | Сбор и оформление материалов по истории 10 гв. ракетной дивизии | ||||
«Ветеран живет рядом» (участие в акции) | Вступление в детско-ветеранский отряд «Поиск». Старт акции «Ветеран живет рядом» | Встреча с ветеранами дивизии в классах, запись их рассказов Поздравление с днем ракетных войск | Поздравление ветеранов с Днем создания ракетных войск стратегического назначения(27 декабря) и с новым годом | Встреча с ветеранами в классе, запись их рассказа | Оформление страничек для школьной «Книги Славы» | Акция «Цветы ветеранам» | |||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«История школы и мы» | «Дороги, которые мы выбираем» («Клуб интересных встреч») | «Служение красоте» («Клуб интересных встреч») | |||||||
«России верные сыны» | «Памяти Игоря Куля» (участие в митинге) | «Помнит земля Подмосковья» («Клуб интересных встреч») | Участие в городской историко-патриотической акции «Ищу героя» | ||||||
«Ветеран живет рядом» (участие в акции) | Поздравление ветеранов с праздниками, сбор материалов о них для школьной «Книги Славы», участие в создании фильмотеки «Живые голоса истории». Встреча с ветеранами в классе. | Оформление школьной «Книги Славы» | Акция «Цветы ветеранам» | ||||||
Направления работы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
«Я - гражданин России» | «Я - гражданин России» (Кл. час) | ||||||||
«История школы и мы» | Акция «Цветы ветеранам педагогического труда» | Поздравление ветеранов с Днем Учителя | «Учителями славится Россия» Сбор материалов об учителях ветеранах и учителях, награжденных за труд. | Вручение школьному музею материалов об учителях и о своем классе на праздник Последнего звонка | |||||
«России верные сыны» | Оформление стенда о бывшем ученике школы , погибшем в Чечне | Подготовка и проведение митинга «Памяти Игоря Куля» | Участие в городской историко-патриотической акции «Ищу героя», «Без истока нет реки», участие в создании фильмотеки «Живые голоса истории». | Акция «Цветы ветеранам» | |||||
План-сетка посещений школьного музея
в учебном году
Классы | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май |
1 классы | «Здравствуй, музей!» | «Почему мы празднуем День Победы?» | |||||||
2 классы | «Подвиг сапёра» | «Кто такие защитники Родины?» | |||||||
3 классы | «Кто построил нашу школу?» | Герои живут рядом с нами. | |||||||
4 классы | Страницы истории школы. Поход боевой славы. | Золотые звёзды героя. () | Урок Мужества «Защитники России» | Участницы войны (об учителях школы) | |||||
5 классы | Страницы истории школы. 60-е годы | Герои земли Костромской. | Урок Мужества «Защитники России» | Уроки истории Костромы в школьном музее. | |||||
6 классы | Они учились в нашей школе (об И. Куле, В. Новикове) | Наша школа и ракетная дивизия. 6а | Герои земли Костромской | Урок Мужества «Защитники России» | Детство опалённое войной 6б | ||||
7 классы | Учителями славится Россия. | Ракетный щит Родины. | Герои земли Костромской | Урок Мужества «Защитники России» | |||||
8 классы | Кострома – Оломоуц. | Герои земли Костромской | Урок Мужества «Защитники России» | Женщины в годы войны. | |||||
9 классы | Встреча с бойцами ОМОНа | Дорогами войны и победы (о 26-пушечной бригаде) | Урок Мужества «Защитники России» | История одного полка, 9а Человек по имени Барс, 9б |


