Сегодня в номере: слово о маме – спортивное ориентирование – необычное в обычном - спартакиада учителей– мы сочиняем-записки воробья.
Когда осень подходит к концу и зима готовится вступить в свои права, в нашей стране отмечается самый теплый праздник – День Матери.
Родной человек
Раньше я жила в детском доме. Когда нас куда-нибудь водили, я видела, как другие дети общаются с мамами и всегда завидовала им. Как-то раз меня взяли пожить в семью, но женщина сразу предупредила меня, чтобы я не называла ее мамой. И хотя отношение ко мне было не такое, как к их сыну, я все же привыкла к ним и полюбила этих людей. А через год меня вернули обратно в детский дом…
Вскоре меня перевели в детский дом с. Ермаковское. Я очень была удивлена тому, что все воспитанники называли воспитателей мамами. В моем представлении мама – это что-то другое, очень личное, родное.
Через месяц мне снова предложили пойти жить в семью. Я очень боялась, что история повторится, но мой папа посоветовал мне согласиться. Мне сразу понравились эти люди, они были внимательны и приветливы. Мне позволили произнести это волшебное, желанное слово «мама».
Мамы я не помню и не знаю, какой она должна быть, но приемная мама стала для меня самой настоящей мамой. Она всегда дает советы, жалеет, если меня кто обидит. Я могу поделиться с ней всем, и она понимает меня. Я живу в этой семье уже четыре года и счастлива, что у меня есть мама. Очень хочется, чтобы таких людей, как она, было больше. Она стала для меня родным и самым близким человеком.
Пригожева Люба, 8А класс
Благодарим за праздник
Хочется выразить огромную благодарность коллективу учителей ЕСШ№2 за праздник, посвященный «Дню матери». Вечер проходил в актовом зале. Учащиеся приготовили концерт, в котором были задействованы ученики от 1 до 11 класса. Ребята пели, танцевали, читали стихи, создавая атмосферу торжественности и радости. Лица родителей светились гордостью за своих детей. Во время концерта все приглашенные сидели за накрытыми столами, пили чай с пирогом и конфетами. В этой школе учились наши дети, сейчас учатся внуки в первом классе. Вечера здесь всегда проходили очень хорошо, но в этот раз все было намного теплее, было ощущение сплоченности детей, родителей и учителей. На одну сцену с учениками выходила вокальная группа преподавателей, исполнивших две песни. Эту группу мы тоже знаем, очень любим и с нетерпением ждем выступлений на смотрах художественной самодеятельности.
В заключение от имени всех родителей поздравляем всех женщин - учителей С ДНЕМ МАТЕРИ, а также учениц школы, будущих матерей. Желаем ВСЕМ здоровья, счастья и долгих лет жизни.
Курлович, Чижевские, Копьевы, Лихачевы
- спортивное ориентирование –
Что такое ориентирование?
Спорти́вное ориенти́рование — виды спорта, в котором участники при помощи карты и компаса должны пройти заданное число контрольных пунктов (сокращенно — КП ), расположенных на местности, а результаты определяются по времени прохождения дистанции (в определенных случаях с учетом штрафного времени) или по количеству набранных баллов.
Основным документом, который подтверждает прохождение участником дистанции, является его карточка или электронный чип (за последние годы на соревнованиях все больше используется электронная отметка). На каждом контрольном пункте находится карандаш, компостер или станция электронной отметки. Участник ставит крестик карандашом, пробивает карточку компостером или прикладывает чип к базе, и это является доказательством того, что он был на контрольном пункте. Потеря карточки или чипа участником приводит к автоматическому снятию с соревнований.
На соревнованиях по спортивному ориентированию всегда существует «контрольное время» прохождения дистанции. Это максимальное время, за которое проходится дистанция. Если участник не укладывается в него, он автоматически снимается с соревнований.
Спортивное ориентирование практически не имеет возрастных границ. Это вид спорта, которым могут заниматься дети, начиная с 5 лет, и пожилые люди, которым уже за 60. На крупных соревнованиях участники разбиваются по возрастным группам, это и определяет сложность дистанции и её протяженность. Кроме возрастных групп, могут быть ещё и группы уровня участников: признанных мастеров могут выделить в отдельную группу, которая пойдет по дистанции соответствующей сложности.
24 октября в городе Минусинске на горе «Лысуха» проходили соревнования по спортивному ориентированию. Команда из шести человек нашей школы приняла участие. Проходили они так: было пять стартовых коридоров, каждый участник соревнований должен был стартовать на данной минуте после старта и найти определенное количество КП. Соревнования длились с 11 до 16 часов. До финиша мы дошли уставшие, но счастливые! Было здорово, пусть ни один из нас не занял призовое место, но мы получили опыт, который нам необходим для участия в последующих соревнованиях. Наша руководительница, , заняла первое место, ей нужно было найти 11 КП, и она блестяще справилась с заданием. Мы ею гордимся!
Соревнования, сентябрь - 2010
Осенью в сентябре мы ездили соревноваться на Ворониху. К этому мероприятию мы готовились очень долго. Когда мы прибыли на место, было еще холодно, но через часок стало теплее. Кто-то повторял узлы, кто-то готовил обвязки, подгонял их под себя. Когда нам педагог читала положение о проведении соревнований, мы внимательно её слушали. После того, как нам всё рассказали, мы принялись готовиться. Впервые мы бежали по наиболее сложному маршруту, это было очень интересно, волнительно и познавательно. В нашей группе было 6 команд, мы в том числе. Когда подошла наша очередь, мы очень волновались и успокоились только тогда, когда прибежали на первый этап и приступили к его выполнению. Старались. После этого этапа покатилось всё как по маслу, прошли успешно. Когда финишировали, то почувствовали массу удовольствий и море эмоций, мы были очень рады. В личном зачете отличилась Мироненко Маргарита. Мы были рады за нее и все её поздравили. Пришло время награждения в общекомандном зачёте. Мы заняли почётное 2 место. В следующий раз обязательно будем первыми!
- необычное в обычном -
Очумелые ручки
В лесу мусор не бросай,
Весь его ты собирай,
При желании из него,
Выйдет новое пальто!
|
Конкурс состоял из 4х этапов: оригинальность костюма Бабы Яги, который участники должны были приготовить заранее; на конкурсе ребята должны были сделать Яге прическу, смастерить для нее метлу и ступу, ну а самой Яге надо было исполнить танец.
Самый оригинальный костюм был у Яги 5А класса: бусы из пробок и разных мелких бросовых деталей, оформление костюма бахромой из пакетов – все это придавала Бабе Яге, Даниле Казанцеву, особое очарование. Бабки Ёжки из двух других команд тоже были хороши. Особенно привлекала внимание зрителей обувь участницы из команды «Флорики»: пара коробок из-под сока украшали ножки этой Ёжки.
Для прически каждой команде был выдан набор инструментов и материалов для работы. В прическе Бабы Яги могли быть и листики, и шишечки, и другие лесные штучки. Все команды с успехом справились.
Ну, а какая же Баба Яга без метлы и ступы? Метлу можно было сделать из палочки и нарезанных пакетов, а при изготовлении ступы использовать коробку и природный материал. С каким интересом сооружали ребята для своего участника этот летательный аппарат! Очень быстро все Бабки Ёжки оказались в ступах с метлами. Довольные, они стали исполнять танец!
Жюри конкурса в составе Ланшаковой Оксаны Андреевны и Хлоповой Оксаны Анатольевны решило, что все команды хороши, но лучшими были «Экотошки»!
- спартакиада учителей -
Слава СОШ№2!
В конце сентября в г. Железногорске состоялась третья краевая спартакиада работников образования, в которой участвовало 20 команд из лучших школ Красноярского края. Команда наших учителей заняла второе общекомандное место, уступив только одно очко команде Шушенского района.
Слава всем тем, кто бежал эстафету,
Кто в волейболе не сдал,
Тем, кто, наметив победную точку,
Острые стрелы металл,
Тем, кто за теннисным шариком быстрым
Сам, словно мячик, летал.
Тем, кто за шахматным столиком выстоял,
Нервы в кулак свои сжал.
Слава всем тем, кто команду настраивал,
Тем, кто болел за нее!
Слава СОШ№2, Ермаковское,
Слава ей, слава во во всем!
-мы сочиняем-
«Моя любимая учительница»
Моя любимая учительница – это Елена Анатольевна Кондрашова. Она первая встретила меня на пороге школы. Елена Анатольевна с любовью и заботой учила меня не только писать и считать, но и ценить дружбу, уважать старших и стремиться делать добрые дела. Елена Анатольевна увлекательно проводила занятия, готовила с классом праздничные выступления, водила на экскурсии. Я искренне хочу, чтобы все ученики её любили и ценили, как ученики нашего класса.
Учительнице первой посвящаю
Я с благодарностью свой стих,
И четко встает перед глазами
Наш первый класс и первый день,
И все замирает на миг.
Я слышу Ваш голос, спокойный и тихий,
Улыбку, с которой встречали Вы нас,
И много хороших слов говорили:
О доброте, о правде; помню и сейчас.
Спасибо Вам, Елена Анатольевна,
За все, чему Вы научили нас,
Мы помним и гордимся Вами,
Ваш непослушный первый класс.
Бибик Евгений, 7 класс А
Мама – первый человек, который встречает нас в самом начале жизненного пути. Вместе с ней мы познаем жизнь, делаем первые открытия… Конечно, наши мамы бывают строги, потому что чувствуют ответственность за нас, своих детей. Мы часто не понимаем этого, обижаемся на них, думаем, что взрослые не понимают нас. Ергакова Александра, 8кл.
Моя мама очень добрая, хорошая, красивая, умная. Она постоянно окружает меня заботой и любовью. Мы любим вместе готовить что-нибудь, стряпать пироги и блинчики. Она всегда рядом, я стараюсь беречь маму и помогать ей. Мироненко Рита, 8кл.
Лицо моей мамы освещено какой-то внутренней красотой, которая, может быть, и не заметна на первый взгляд. А какие у мамы руки! Она ими может сделать все! Я люблю свою маму и хочу, чтобы она жила долго и счастливо. Сергеев Сергей, 8кл.
Живя вдалеке от мамы, человек понимает, что мама – это не просто слово, это священное слово. Мама – это первая родина, а то место, где человек родился, - вторая родина. За нее каждый человек должен быть готов отдать жизнь, беречь ее как зеницу ока, дорожить каждой минутой, проведенной с мамой, быть благодарным ей за то, что она подарила ему жизнь. Хамдамов Гайрат, 8кл.
Я дорожу каждым моментом, проведенным с мамой. Мне очень хорошо, когда мы вместе. Какой бы мама ни была, все равно это самое хорошее, что есть у человека. Филиппов Ярослав, 8кл.
Для матерей нет счастливей и дороже мгновений, когда ребенок делает первые шаги, произносит первое слово. Она готова все отдать ради счастья своих детей. Наши беды и тревоги мама чувствует на расстоянии. В трудные моменты жизни мама всегда рядом, успокаивает и подбадривает.
Немкова Елена, 8кл.
Ребенок сызмала всему учится у своей матери: как работать, как жить, как относиться к друзьям, знакомым, вообще ко всем людям. Я даже на минуту не могу себе представить жизнь без моей мамы, ведь она постоянно ведет меня по ней дальше и дальше. Я ее очень люблю! И как бы ни сложилась моя судьба, в моем сердце всегда будет уголок, который принадлежит ей, самой родной во всем мире. Я знаю, что всегда будут звучать слова благодарности матерям, которые открыли нам мир и научили любить людей. Зубарев Антон, 8кл.
Главный редактор: – учитель русского языка и литературы,
ответственный редактор: Шатохина Виктория, 9 А класс
корреспонденты: Спиридонова Оксана, 9 А класс.
Фото ,
