Рабочая программа по физике для 8 класса на учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Шарапская средняя общеобразовательная школа»

Прокопьевского муниципального района

Рабочая программа

по физике

для 8 класса

на учебный год

Составитель программы: ,

учитель физики и географии

2013

Пояснительная записка

Данная программа составлена с учетом следующих нормативно-методических документов:

Закон РФ «Об образовании» (М.2004). Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования( приказ Минобразования России от, № 000). Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего и среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от, №1Примерные программы по физике основного общего образованя ( авторы программы Н. К. Мартынова, Н. Н. Иванова ) (сборник нормативных документов., составленные на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования и методического письма «О преподавании учебного предмета «физика» в условиях введения федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования». Федеральный перечень учебников, утвержденный приказом от 01.01.2001г. № 000, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта. Учебный план школы.

 Данная программа предназначена для 7—9 классов общеобразовательных учреждений. Она включает в себя все разделы элементарного курса физики и имеет завершенный характер. Это позволяет сформировать у учащихся основной школы достаточные представления о физической картине мира, а также подготовить их к выбору профиля дальнейшего обучения.
 Программа предполагает использование учебников физики для 7—9 классов, написанных .
 Программа рассчитана на 2 ч в неделю(всего 68 часов).

Физика 8 класса рассчитана на изучение следующих разделов:

 Тепловые явления(21ч)

 Тепловое движение. Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии: совершение работы и теплообмен. Виды теплообмена. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Закон сохранения внутренней энергии. Уравнение теплового баланса.
 Твердое, жидкое и газообразное состояния вещества. Плавление и отвердевание кристаллических тел. Температура плавления. Удельная теплота плавления. Испарение и конденсация. Измерение влажности воздуха. Кипение. Температура кипения. Зависимость температуры кипения от давления. Влажность воздуха. Удельная теплота парообразования. Удельная теплота сгорания топлива. Тепловые двигатели. КПД теплового двигателя. Экологические проблемы использования тепловых машин.

Электрические явления(29 ч)

Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел. Электроскоп. Проводники, диэлектрики и полупроводники. Делимость электрического заряда. Элементарный заряд. Закон сохранения заряда.
 Строение атомов: атомное ядро и электроны. Ионы. Радиоактивность. Альфа-, бета - и гамма-лучи. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Строение атомного ядра: протоны и нейтроны. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Выделение энергии при ядерных реакциях. Энергия связи атомных ядер. Экологические проблемы атомной энергетики. Источники энергии Солнца и звезд.
 Электрическое поле. Действие электрического поля на заряженные частицы. Громоотвод. Постоянный электрический ток. Источники тока. Носители электрических зарядов в металлах, электролитах и газах. Электрическая цепь. Сила тока, напряжение и сопротивление. Удельное сопротивление. Резисторы. Закон Ома для участка цепи. Действие электрического тока на человека. Последовательное и параллельное соединение проводников. Работа и мощность тока. Закон Джоуля — Ленца. Лампа накаливания.

и мощность тока. Закон Джоуля — Ленца. Лампа накаливания. Короткое замыкание. Плавкие предохранители. Передача электроэнергии на расстояние.

 Электромагнитные явления (7ч)

 Постоянные магниты. Магнитное поле Земли. Магнитное поле тока. Электромагниты. Телеграф. Действие магнитного поля на заряженные частицы и проводники с током. Электроизмерительные приборы. Электродвигатель постоянного тока, электрический генератор. Электромагнитная индукция. Переменный ток. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны. Радиосвязь.

 Оптические явления (7ч)

 Свет как электромагнитные волны. Источники света. Закон прямолинейного распространения света. Объяснение солнечного и лунного затмений. Закон отражения света. Изображение в плоском зеркале. Зеркальное и диффузное отражение. Преломление света. Дисперсия света. Инфракрасное, ультрафиолетовое и рентгеновское излучение. Влияние электромагнитных волн на живые организмы. Оптические спектры поглощения и испускания света атомами. Линзы. Фокусное расстояние и оптическая сила линзы. Построение изображений, даваемых тонкой линзой. Фотоаппарат. Глаз. Очки.

Минимум знаний учащихся 8 класса по физике

В результате изучения физики ученик должен

знать

·  смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействиие.

·  смысл физических величин: путь, скорость, ускорение, масса, плотность, сила, давление, импульс, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость.

·  смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии, сохранения энергии в тепловых процессах, уметь

·  описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, равноускоренное прямолинейное движение, передачу давления жидкостями и газами, плавание тел, механические колебания и волны, диффузию, теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию.

·  использовать физические приборы и измерительные инст-рументы для измерения физических величин: расстояния, промежутка времени, массы, силы, давления, температуры, влажности воздуха.

·  представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: пути от времени, силы упругости от удлинения пружины, силы трения от силы нормального давления, периода колебаний маятника от длины нити, периода колебаний груза на пружине от массы груза, температуры остывающего тела от времени.

·  выражать в единицах Международной системы результаты измерений и расчетов;

·  приводить примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; решать задачи на применение изученных физических законов;

·  проводить самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем);

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·  обеспечения безопасности своей жизни при использовании бытовой техники;

·  сознательного выполнения правил безопасного движения транспортных средств и пешеходов.

Календарно-тематическое планирование 8 кл

№ урока	Тема урока	Вид урока	Дата проведения	Наглядность	Дифференцированный подход
По плану	Факти- чески
Сильные уч	Слабые уч
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68	Внутренняя энергия Тепловые явления. Температура. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии Виды теплопередачи. Расчет изменения внутренней энергии. Удельная теплоемкость. Расчёт количества теплоты, необходимого для нагревания тела и выделяемого им при охлаждении Решение задач Решение задач Повторение и обобщение пройденного. Самостоятельная работа Количество теплоты, выделяющееся при сгорании топлива Закон сохранения внутренней энергии и уравнение теплового баланса Лабораторная работа №1 «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры» Контрольная работа №1 «Внутренняя энергия» Изменение агрегатных состояний вещества Агрегатные состояния вещества Плавление и отвердевание кристаллических тел Количество теплоты, необходимое для плавления тела и выделяющееся при его кристаллизации Решение задач Испарение и конденсация Кипение Влажность воздуха Количество теплоты, необходимое для парообразования и выделяющееся при конденсации Решение задач Лабораторная работа №2 «Измерение удельной теплоемкости твердого тела» Тепловые двигатели Двигатель внутреннего сгорания Решение задач Контрольная работа №2 «Изменение агрегатных состояний вещества» и «Тепловые двигатели» Решение задач. Электрические явления Электризация тел. Два рода зарядов Электроскоп. Электрическое поле Дискретность электрического заряда. Электрон Строение атома. Схема опыта Резерфорда Объяснение электрических явлений Электрический ток Электрическая цепь. Электрический ток в металлах и электролитах Действие электрического тока. Направление электрического тока Сила тока. Решение задач Лабораторная работа №3 «сборка электрической цепи и измерение силы тока на её различных участках Электрическое напряжение Лабораторная работа №4 «Сборка электрической цепи и измерение напряжения на разных её участках» Электрическое сопротивление. Удельное сопротивление Закон Ома для участка электрической цепи Реостаты. Решение задач Лабораторная работа №5 «Регулирование силы тока реостатом». Лабораторная работа №6 «Измерение сопротивления проводника при помощи амперметра и вольтметра» Последовательное соединение проводников Параллельное соединение проводников Смешанное соединение проводников. Решение задач Контрольная работа №3 «Строение атома. Сила тока, напряжение, сопротивление» Работа и мощность электрического тока Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца Применение теплового действия электрического тока Решение задач Лабораторная работа №7 «Измерение работы и мощности электрического тока» Электромагнитные явления Магнитное поле тока Лабораторная работа №8 «Сборка электромагнита и исследование его действия»,№9 «Изучение электрического двигателя постоянного тока» Постоянные магниты. Магнитное поле Земли Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель постоянного тока. Контрольная работа № 4 «Работа и мощность электрического тока» Световые явления Источники света. Прямолинейное распространение света. Отражение света. Законы отражения света. Изображение в плоском зеркале. Преломление света. Линзы. Построение изображений, полученных с помощью линз. Лабораторная работа №10 «Получение изображений при помощи линзы» Контрольная работа №5 по теме «Световые явления».	Изучение нового Комбинированный Комбинированный Комбинированный Изучение нового Комбинированный Комбинированный Закрепление Повторение Контроль знаний Комбинированный Комбинированный Контроль знаний Контроль знаний Изучение нового Комбинированный Комбинированный Закрепление Комбинированный Изучение нового Комбинированный Контроль знаний Комбинированный Закрепление Закрепление Комбинированный Контроль знаний Изучение нового Комбинированный Комбинированный Комбинированный Изучение нового Комбинированный Изучение нового Комбинированный Закрепление Контроль знаний Комбинированный Контроль знаний Изучение нового Комбинированный Повторение Контроль знаний Комбинированный Комбинированный Повторение Контроль знаний Изучение нового Комбинированный Комбинированный Повторение Контроль знаний Изучение нового Контроль знаний Комбинированный Комбинированный Контроль знаний Изучение нового Комбинированный Комбинированный Изучение нового Изучение нового Контроль знаний Контроль знаний			Термометры Сборник задач Таблица Сборник задач Стакан с водой, калориметр Таблица Термометр, стакан с водой Эбонит. палочка, мех шелк Электроскоп Таблица Элементы эл. цепи амперметр Источник питания, низков. лампа амперметр Источник питания, низков. лампа амперметр, резисторы Источник питания, низков. лампаамперметр, резисторы, вольтметр Таблица Источник питания, низков. лампа амперметр, резисторы, Эл. магнит тесты магниты линза, лампа с колп, линейка линзы	самостоятельная работа задания с алгоритмическим предписанием задания творческого характера задания повышенной сложности историческая справка проблемно-познавательные задания самостоятельное изучение нового материала самостоятельная работа задания с алгоритмическим предписанием задания творческого характера задания повышенной сложности историческая справка проблемно-познавательные задания самостоятельное изучение нового материала самостоятельная работа задания творческого характера задания повышенной сложности историческая справка проблемно-познавательные задания	работа с ассистентами задания по образцу задания с наводящими вопросами использование инструкций работа под руководством учителя выполнение отдельных частей упр. задания с теоретической справкой работа с ассистентами задания по образцу задания с наводящими вопросами использование инструкций работа под руководством учителя выполнение отдельных частей упр. задания с теоретической справкой работа с ассистентами задания по образцу задания с наводящими вопросами использование инструкций работа под руководством учителя выполнение отдельных частей упр.