Праздник азбуки

ПРАЗДНИК АЗБУКИ

Цель:

1. Прощание с первой книгой.

2. Расширение кругозора учащихся.

3. Обучение умению веселиться, общаться друг с другом.

4. Воспитание культуры поведения.

Учитель: «Дорогие ребята и родители, гости! Приглашаем всех сегодня попрощаться с Азбукой. Вспомним, как это было.

Ученики поют 1 куплет песни «Здравствуй, школа!»

( Некрасовой)

Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад,

Мы из глины мастерили

И лошадок, и зайчат...

А теперь, а теперь.

Открывай нам, школа, дверь!

Нам скорей подари

Расписные буквари!

Звучит песня «Первоклашка» ( Энтина) играет учитель, дети подпевают.

ПЕРВОКЛАШКА

Энтина

Первоклашка, первоклассник!

У тебя сегодня праздник

Он серьезный и веселый —

Встреча первая со школой.

Был вчера ещё только ребенком.

Ничего не поделаешь тут.

Называли тебя дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

Первоклашка, первоклассник,

У меня сегодня праздник.

Он серьезный и веселый –

Встреча первая со школой.

Все пока в образцовом порядке,

И вопрос ни один не возник.

Ни помарочки нету в тетрадке.

Чист, как синее небо, дневник.

Первоклашка, первоклассник,

У меня сегодня праздник.

Он серьезный и веселый –

Встреча первая со школой.

Пусть на плечи ложатся заботы,

Но тебе ли от них унывать.

С понедельника и до субботы

Будешь знания ты добывать.

Первоклашка, первоклассник,

У тебя сегодня праздник.

Он серьезный и веселый –

Встреча первая со школой.

Учитель: « А где же виновница торжества? Она, наверное, заблудилась.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Давайте её позовём.

Дети: «Азбука!» (хором)

Азбука: «А вот и я!

Я, Азбука, учу читать

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книжках есть про всё, про всё,

Про реки и моря,

И что у неба нет конца

И круглая Земля.

Про космонавтов, к облакам

Летавшим много раз.

Про дождь и молнии и гром.

Про свет, тепло и газ.

Учитель: «Мы рады тебя видеть. К нам на праздник пришли родственники детей».

Учитель показывает карточки со словами, дети читают хором.

Мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат, тётя, дядя.

Азбука: «Я пришла с заданиями, посмотрю и послушаю, чему вы научились в 1 классе? Много ли нового узнали?»

Учитель: «Азбука ты будешь довольна.

Дети учатся всему

Счёту, грамоте, письму.

Хоть малы ещё на вид-

Знают русский алфавит».

Дети поют песню

«Азбука»

Слова 3. Петровой

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Надо научиться,

Припев: Азбука, азбука

Каждому нужна,

Нам поможет книжки Прочитать она!

Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку.

Надо их запоминать

Без ошибки - точно.

Припев.

Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев.

А Бэ Вэ Гэ Дэ Е Ё

Жэ Зэ И Й Ка Эль Эм

Эн О Пэ Эр Эс Тэ У

Эф Ха Цэ Чэ Ша Ща

Твёрдый знак Ы Мягкий знак

Э Ю Я

Учитель: «Ты эти буквы заучи

Их три десятка слишком

А для тебя они ключи

Ко всем хорошим книжкам».

Дети читают стихи о буквах. (В руках у детей карточки с буквой).

Боброва (А) Аист жил у нас на крыше,

А в подполье жили мыши.

Буровенко (Б) Бегемот разинул рот:

Булки просит бегемот.

Стародубцева (В) Воробей влетел в окно

Воровать у нас пшено.

Анисимов (Г) Гриб растёт среди дорожки-

Голова на тонкой ножке.

Иванов (Д) Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил как долотом.

Приходько (Е) Ель на ёжика похожа:

Ёж в иголках, ёлка - тоже.

Гресь (Ж) Жук упал и встать не может,

Ждёт он, кто ему поможет.

Ващенко (З) Звёзды видели мы днём

За рекою, над Кремлём.

Боброва (И) Иней лёг на ветви ели,

Иглы за ночь побелели.

Шохрин (К) Кот ловил мышей и крыс.

Кролик лист капустный грыз.

Трусова (Л) Лодки по морю плывут,

Люди вёслами гребут.

Галевич (М) Мёд в лесу медведь нашёл-

Мало мёду, много пчёл.

Марушенко (Н) Носорог бодает рогом.

Не шутите с носорогом!

Буймова (О) Ослик был сегодня зол-

Он узнал, что он осёл.

Подольская (П) Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха.

Кузнецова (Р) Роет землю серый крот-

Разоряет огород.

Трусова (С) Спит спокойно старый слон-

Стоя спать умеет он.

Иванченко (Т) Таракан живёт за печкой-

То-то тёплое местечко!

Потлова (У) Ученик учил уроки-

У него в чернилах щёки.

Подольская (Ф) Флот плывёт к родной земле.

Флаг на каждом корабле.

Стрельченко (X) Ходит по лесу хорёк,

Хищный маленький зверёк.

Кузнецова (Ц) Цапля важная, носатая

Целый день стоит как статуя.

Осипенко (Ч) Часовщик, прищурив глаз,

Чинит часики для нас.

Залибовский (Ш) Школьник, школьник, ты силач:

Шар земной несёшь, как мяч!

Дверницкая (Щ) Щёткой чищу я щенка,

Щекочу ему бока.

Шестакова (Э) Эта кнопка и шнурок-

Электрический звонок.

Пуговкина (Ю) Юнга - будущий матрос-

Южных рыбок нам привёз.

Обидина (Я) Ягод нет кислее клюквы.

Я на память знаю буквы.

Азбука: «Я вас послушала, а теперь вы выполните мои задания. Отгадайте сказку и её героя».

1. Сидит в корзине девочка

У Мишки за спиной

Он сам того не ведая

Несёт её домой.

Ну, отгадай загадку?

Тогда скорей ответь!

Названье этой сказки

Дети - хором: «Маша и медведь».

2. Перед волком он дрожал.

От медведя убежал.

А лисице на зубок

Всё ж попался Колобок.

Песня - инсценировка «Колобок» ( Колобок и лиса в масках, играет на баяне учитель)

1 куплет

Через горы напрямик,

Шёл, не уставая

Развесёлый колобок,

Развесёлый колобок

Песню напевая:

Припев:

«Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки и дедушки ушёл.

Тра - ля - ля - ля,

тра - ля - ля - ля,

тра - ля - ля - ля -ля-ля.

2 куплет

Как-то рано поутру,

Шёл он по опушке.

Встретил рыжую лису,

Встретил рыжую лису

И пропел частушки.

Припев: тот же

3 куплет

Стала я стара глуха,

Стала я стара глуха.

Так лиса сказала.

Сядь ко мне на язычок,

Сядь ко мне на язычок

И пропой сначала.

Припев: тот же.

Дети все вместе говорят: «Ам, и съела колобка!»

Азбука.

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золочённой карете

Поехать на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет

К себе на чердак я вернусь.

Золушка.

Азбука.

Кто-то за кого-то

Ухватился крепко:

-Ох, никак не вытянуть!

-Ох, засела крепко.

Но ещё помощники скоро прибегут

Победит упрямицу дружный общий труд!

Кто засел так крепко?

Может, это?

Репка.

Инсценировка сказки «Репка

Ведущий. Возле дома огород.

Бабка с Внучкой у ворот.

Жучка - хвост колечком,

Дремлет под крылечком.

На крыльцо выходит Дед,

Он в большой тулуп одет.

Из открытого окна

Деду музыка слышна:

«На зарядку, на зарядку становись!»

Дед. У меня здоровье крепкое.

Посажу-ка лучше репку я!

Ведущий.Лопату берет, идет в огород.

Бабка. И у Бабки без зарядки,

Слава богу, все в порядке!

Ведущий. Рот разевает - сладко зевает.

Внучка. Клонит бедную ко сну!

С понедельника начну.

Ведущий.На лавку садится, заплетает косицу

Жучка. Поиграем лучше в прятки!

Кошка Обойдемся без зарядки!

Ведущий Жучка - за Кошкой, Кошка - в окошко.

Выходит Мышка в спортивных штанишках, майка на теле, в лапках гантели.

Мышка Раз и два! И три - четыре!

Стану всех сильнее в мире!

Буду в цирке выступать -

Бегемота поднимать!

Ведущий.Бегает, прыгает, лапками дрыгает.

Дед. Ох, умаялся с утра...

Бабка. Да и мне на печь пора.

Ведущий. Занимается рассвет. На крылечке снова дед. Видит репу в огороде и себе не верит вроде. Встал он возле репки - репка выше кепки. Из открытого окна та же музыка слышна.

Дед. Эх, бульдозер бы сюда,

Без него - совсем беда!

Ведущий.Тянет-потянет,

Вытянуть не может.

Бабка. Я сейчас!

Ай, да репка удалась!

Ведущий. Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут-погянут,

Вытянуть не могут.

Дед. Как тянуть?

С какого боку?

Выйди, Внучка,

На подмогу!

Ведущий. Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Внучка. Ломит спину, ноют ручки!

Нет, не справиться без Жучки.

Ведущий. Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Жучка. Разбудить придется Кошку -

Пусть потрудится немножко!

Ведущий. Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут,

Вытянуть не могут.

Бабка. Мышку кликнуть бы на двор.

Кошка. Мышку звать?! Какой позор!

Мы пока и сами, кажется, с усами!

Ведущий. Тут из норки Мышка прыг!

Ухватилась за турник.

Мышка. Чем топтать без толку грядку -

Становитесь на зарядку!

Чтоб за дело браться,

Надо сил набраться!

Ведущий. Все выходят по порядку,

Дружно делают зарядку.

Дед и Бабка. Влево-вправо, влево-вправо –

Получается на славу!

Мышка. Встали! Выдохнуть, вдохнуть!

А теперь пора тянуть!

Ведущий. Мышка за Кошку,

Кошка за Жучку,

Жучка за Внучку,

Внучка за Бабку,

Бабка за Дедку,

Дедка за репку.

Тянут-потянут-

Вытянули репку!

Азбука

В этой книжке именины.

Много было там гостей

И на этих именинах

Появился вдруг злодей

Он хотел убить хозяйку

Чуть её не погубил,

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил.

Муха – Цокотуха

Азбука

Столяр Джузеппе - сизый нос

Полено как-то в дом принёс

Он начал что-то мастерить

Полено стало говорить.

Кто в том полене говорил?

Кого Джузеппе мастерил?

Буратино

Азбука

Молодцы, ребята! Я Вам принесла письмо от Буратино.

Читает.

Здравствуйте, друзья!

Пишет Вам деревянный человечек по имени Буратино. Внучка тётушки Тортилы загадала мне загадки. Я хоть и умненький, а отгадать загадки не смог, потому что не умею читать. Помогите мне дети, пожалуйста.

Дети читают загадки по пособию Зайцева отгадки по номерам. (Пособия вывешиваются на доску).

№2 Между двух светил сижу я один. (Нос)

№7 Что за обедом всего нужнее? (Рот)

№11 Не на меру, не на вес, а у всех людей есть. (Ум)

№ 12 Я к ней - она от меня, я от неё - она за мной. (Тень)

№13 Тебе дано, а люди пользуются. (Имя)

Азбука. Я думаю, что Вы хорошо помогли Буратино. Пора нам отдохнуть.

Танец утят (Все дети танцуют, звучит магнитофон).

Гимнастический номер (упражнение со скакалкой показывает Кузнецова Юлиана).

Шумовой оркестр («Коробейники», на баяне играет учитель)

Все дети говорят хором:

«Знание-это сила! И за это Азбуке: «Спасибо!»

Исполнение песни «Чему учат в школе».

Пляцковского

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь