Сценарий внеклассного мероприятия на тему "Хлеб – всему голова"
Цель: воспитание бережного отношения к хлебу, уважение к людям труда, которые
столько сил вкладывают в хлеб.
Оформление: презентация, инсценировка о хлебе, выставка хлебобулочных
изделий, рисунки колосьев хлеба.
Ход мероприятия.
I.Организационный момент. (СЛАЙД 1)
(Под звуки песни «Русское поле» в зал входят ведущие)
Мальчик.
Слава миру на Земле.(СЛАЙД 2)
Девочка.
Слава хлебу на столе.
Мальчик.
Если мы хотим кого – то (СЛАЙД 3)
Встретить с честью и почетом,
Встретить щедро от души,
С Уважением большим,
То гостей таких встречаем
Круглым пышным караваем
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Ст. вожатая:
Встречаем наших гостей хлеборобов…………………………………(СЛАЙД 4-17)
(гости проходят в зал и становятся полукругом.)
Девочка.
С караваем соль подносим (СЛАЙД 18)
Поклоняясь, отведать просим:
Дорогой наш гость и друг
Принимай хлеб - соль из рук.
(вручает хлеб - соль гостям праздника. Гости занимают свои места.)
Мальчик. Хлеб – один из самых удивительных продуктов человеческого труда.
Недаром народ создал пословицы.
( Пятый класс читает пословицы, а все должны объяснить их смысл)
Пятиклассники: (слайд 19)
«Земля - матушка, а хлеб - батюшка»,
«Хлеб - это жизнь»
«Хлеб - кормилец»
«Без золота проживешь, а без хлеба - нет»
« Хлебу – мера, деньгам – счёт»
« Хлеба край – и под елью рай, хлебе ни куска - и в палатях возьмёт тоска»
Девочка: (слайд 20)
Изобилие хлеба - заветная мечта миллионов людей. Мы порой забываем об
истинной цене хлеба, о том, что сравнительно недорогие булки, буханки
вобрали в себя великий труд не одного человека, труд многих людей. Тысячи
людей трудятся, чтобы зерно вырастить, собрать, обмолотить, смолоть, и
наконец, выпечь хлеб.
Ведь не сразу стали зерна
Хлебом, тем, что на столе,
Люди долго и упорно.
Потрудились на земле!
( Сценка про хлеб 7 класс ) (слайд 21)
Мальчик: (СЛАЙД 22)
В 1954 году началось освоение целинных земель. Люди жили в палатках, сейчас на месте первых палаток выросли прекрасные города, села.
Ученица (СОНЯ): (СЛАЙД 23)
Перед этой пашнею шапку скинь, сынок,
Видишь, пробивается хлебный стебелек
Сколько в это зернышко вложено труда,
Знают только солнышко, ветер, да вода.
Для него, для зернышка, через всю страну
Комсомольцы ехали жить на целину.
Девочка: (СЛАЙД 24)
День и ночь - в палящий зной, и в дождь идет битва за урожай. Истинные
хлеборобы постоянно в тревоге за него. Урожай всегда выстрадан
хлеборобами, завоеван - и в союзе, и противоборстве с природой.
Ст. вожатая: Слово предоставляется комбайнёру……………………………
Ученица (АЛИНА): (СЛАЙД 25)
Вон - он хлебушко душистый,
С хрустом, корочкой витой.
Вот он теплый, золотистый
Словно солнцем залитой.
В нем здоровье, наша сила,
В нем - чудесное тепло,
В нем - земли родимой соки,
Солнца свет весенний в нем.
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло!
Не сразу стали зерна
Хлебом тем, что на столе,
Люди долго и упорно
Потрудились на земле.
Ст. вожатая: (СЛАЙД26)
Хлеб! Какое привычное и все - таки, необычное слово. В самом деле –
вдумайтесь! Словом хлеб называют непохожие друг на друга растения, зерно,
муку, изделия из муки. Что такое хлеб?
Чтец 1 (Никита) . (СЛАЙД 27)
Только снег сошел в апреле
Как поля зазеленели.
Это - хлеб.
Чтец 2(Талгат).
Золотой простор бескрайний
Там работают комбайны.
Это - хлеб.
Чтец 3 (Соня).
Вот зерно течет рекой,
Чтобы сделаться мукой.
Это - хлеб.
Чтец 4 (Гена).
Тесто кружится в квашне,
Запекается в огне.
Это - хлеб.
Все вместе: (СЛАЙД 28)
Ешь его, расти и помни:
В мире нет труда огромней,
Чтоб на стол к тебе явиться
Свежий хлеб должен родиться!
Ст. вожатая: (СЛАЙД 29)
Вот такое коротенькое, но емкое слово «хлеб».
Почему хлеб занимает такое важное место в жизни каждого из нас?
Хлеб люди едят каждый день, и он никогда не надоедает им. Долго люди не
могли дать ответ, почему хлеб не надоедает им. Оказывается, потому что в хлебе
много питательных веществ - белки, жиры, углеводы, минеральные соли,
витамины. Ученые - медики подсчитали, что взрослый человек съедает в день
обычно около 500 граммов хлеба, а при тяжелой работе - 800 граммов. Почти
половину энергетических ресурсов, необходимых для жизнедеятельности
человек получает от хлеба.
( номер 8 класса)(слайд 30)
Мальчик:
Хлеб... Наскучит ли он?
Девочка:
Никогда! Без него обойтись и не пробуй, без него человеку беда.
(Ребята исполняю песню «Хлеб - всему голова») (Слайд 31-34)
Ст. вожатая:
Недавно я узнала, что ребята одного поселка провели подсчет:
если каждый человек за один день недоест и выбросит 50 граммов хлеба
(показывает кусочек хлеба в 50 граммов), получится, что более 200 буханок хлеба
окажутся выброшенными.
Чтец (Даша).( слайд 35 )
Зерна наших дней, светитесь
Говорим мы: берегите,
Берегите хлеб родной
Не мечтаем мы о чуде, -
К нам полей живая речь.
Берегите хлеб, вы - люди,
Научитесь хлеб беречь!
( номер 9 класса)
Ст. вожатая: (слайд 36)
Пусть заставлен стол деликатесом –
Бужениной, сёмгою, икрой…
Чего-то не хватает в «супе этом»…
ХЛЕБА (помнишь?) – мой ответ!!! А твой?!?
Девочка:
А по - моему не хватает различной хлебной выпечки.
Мальчик:
Точно! Сегодня ребята всех классов приготовили выставку своих
хлебобулочных изделий. Давайте оценим и пригласим всех желающих на наше чаепитие.
