Карточка для исследования №5

Карточка для исследования №5

Люблю я этот час, когда со всех сторон Ко мне идут густые тени, И веет свежестью, и воздух напоен Дыханьем дремлющих растений. (И. Никитин)

Инструкция для выполнения работы. 1.Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. 2. Какую картину изобразил поэт ( рассвет, закат, сумерки) ? 3. Какие художественные средства использовал поэт? Найдите эпитеты, метафоры, олицетворения. 4 .Подчеркните главные члены предложения. 5.Найдите предложение или часть предложения, в котором нет подлежащего 6. Обратите внимание на глагол, находящийся в этой части предложения - какое действие он обозначает? 7. Подумайте, с какой целью данный глагол использовал поэт?

Выводы:

2. Нам кажется, что поэт Никитин изобразил________________________________

3. Для этого он использовал: эпитеты______________________________________

Олицетворение_________________________________________________________

Метафору_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________6._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7._______________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка для исследования № 4

Смеркает день. В бору темнеет. Пожар зари над ним краснеет. Во влажной почве лист сухой Без звука тонет под водой. (И. Никитин)

Инструкция для выполнения работы. 1.Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. 2. Какую картину изобразил поэт ( рассвет, закат, сумерки) ? Выделенное слово посмотри в словаре 3. Какие художественные средства использовал поэт? Найдите эпитеты, метафоры 4 .Подчеркните главные члены предложения. 5.Найдите предложение или часть предложения, в котором нет подлежащего 6. Обратите внимание на глагол, находящийся в этой части предложения - какое действие он обозначает? 7. Подумайте, с какой целью данный глагол использовал поэт?

Выводы:

2. Нам кажется, что поэт Никитин изобразил________________________________

3. Для этого он использовал: эпитеты______________________________________

_________________________________________________________

Метафору_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________6._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7._______________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка для исследования № 3

С зари кукушка за рекою Кукует звучно вдалеке, И в молодом березняке Грибами пахнет и листвою. (И. Бунин)

Инструкция для выполнения работы. 1.Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. 2. Какую картину изобразил поэт ( рассвет, закат, утро) ? 3. Какие художественные средства использовал поэт? Найдите эпитеты, метафоры. 4 .Подчеркните главные члены предложения. 5.Найдите предложение или часть предложения, в котором нет подлежащего 6. Обратите внимание на глагол, находящийся в этой части предложения - какое действие он обозначает? 7. Подумайте, с какой целью данный глагол использовал поэт?

Выводы:

2. Нам кажется, что поэт Бунин изобразил________________________________

3. Для этого он использовал: эпитеты______________________________________

_________________________________________________________

Метафору_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________6._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7._______________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка для исследования № 2

За рекой луга зазеленели, Веет легкой свежестью воды; Веселей по рощам зазвенели Песни птиц на разные лады. ( И. Бунин)

Инструкция для выполнения работы. 1.Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. 2. Какую картину изобразил поэт ( рассвет, закат, утро) ? 3. Какие художественные средства использовал поэт? Найдите эпитеты, метафоры. 4 .Подчеркните главные члены предложения. 5.Найдите предложение или часть предложения, в котором нет подлежащего 6. Обратите внимание на глагол, находящийся в этой части предложения - какое действие он обозначает? 7. Подумайте, с какой целью данный глагол использовал поэт?

Выводы:

2. Нам кажется, что поэт Бунин изобразил________________________________

3. Для этого он использовал: эпитеты______________________________________

_________________________________________________________

Метафору_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________6._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7._______________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка для исследования № 1

Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною, Засвищут скоро соловьи, И лес оденется листвою. (А. Плещеев)

Инструкция для выполнения работы. 1.Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. 2. Какую картину изобразил поэт? 3. Какие художественные средства использовал поэт? Найдите метафоры, олицетворения. 4 .Подчеркните главные члены предложения. 5.Найдите предложение или часть предложения, в котором нет подлежащего 6. Обратите внимание на глагол, находящийся в этой части предложения - какое действие он обозначает? 7. Подумайте, с какой целью данный глагол использовал поэт?

Выводы:

2. Нам кажется, что поэт Плещеев изобразил________________________________

3. Для этого он использовал: олицетворения ______________________________________

_________________________________________________________

Метафору_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________6._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7._______________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка для исследования №6

Прозвучало над ясной рекою. Прозвенело в померкшем лугу, Прокатилось над рощей немою, Засветилось на том берегу. (А. Фет)

Инструкция для выполнения работы. 1.Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. 2. Какую картину изобразил поэт ( рассвет, закат, гроза) ? 3. Какие художественные средства использовал поэт? Найдите метафоры, олицетворения, эпитеты. 4 .Подчеркните главные члены предложения. 5.Найдите предложение или часть предложения, в котором нет подлежащего 6. Обратите внимание на глагол, находящийся в этой части предложения - какое действие он обозначает? 7. Подумайте, с какой целью данный глагол использовал поэт?

Выводы:

2. Нам кажется, что поэт Афанасий Фет изобразил__________________________

3. Для этого он использовал: олицетворения ______________________________________

_________________________________________________________

Метафору_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________6._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7._______________________________________________________________________________________________________________________________________