Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА НЕДЕЛЮ.
Группа раннего возраста.
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
Утро | 1.Воспитание культурно – гигиенических навыков. 2.Индивидуальная работа по развитию речи 3.Создание игровой ситуации. | 1.Воспитание культурно – гигиенических навыков. . 2.Индивидуальная работа по сенсорному воспитанию. 3. Дидактические игры. | 1.Воспитание навыков культуры поведения. 2.Индивидуальная работа по развитию движений. 3. Игры с двигателями | 1.Воспитание гуманных качеств и положительных взаимоотношений. 2.Индивидуальная работа по развитию речи 3. Хороводные игры с пением | 1. Игры с дидактическим материалом по сенсорному воспитанию. 2.Индивидуальная работа по развитию движений 3.Создание игровой ситуации. |
Прогулка | 1. Ознакомление с природой. 2. Подвижная игра (бег) 3.Индивидуальная работа по развитию движений. 4. Игры с сюжетными игрушками. | 1.Ознакомление с природой. 2.Подвижная игра (прыжки) 3.Индивидуальная работа по развитию движений. 4. Игры с сюжетными игрушками, строительным материалом. | 1.Ознакомление с окружающим. 2.Подвижная игра (равновесие) 3.Индивидуальная работа по развитию движений. 4.Игры с дидактическими игрушками. | 1.Ознакомление с животным миром. 2.Подвижная игра (подлезание) 3.Индивидуальная работа по развитию движений. 4. Игры с сюжетными игрушками | 1.Ознакомление с окружающими предметами. 2.Подвижная игра (мяч) 3.Индивидуальная работа по развитию движений. 4. Игры с двигателями. |
Вечер | 1.Воспитание гуманных качеств и положительных взаимоотношений. 2.Индивидуальная работа по развитию по сенсорному развитию. 3. Воспитание навыков самостоятельности. 4.Работа с родителями. | 1.Игры на ориентировку в окружающем пространстве 1. 2.Индивидуальная работа по развитию навыков самостоятельности. 2. 3. Игровые ситуации. | 1.Воспитание культурно – гигиенических навыков 2. Индивидуальная работа по развитию движений. 3. Игры с дидактическими игрушками. 4. Работа с родителями. | 1.Игры на закрепление навыков самостоятельности. 2.Индивидуальная работа по развитию речи. 3.Игры с двигателями 4.Работа с родителями. | 1.Игры со строителем. 2.Индивидуальная работа по развитию по сенсорному развитию 3. Воспитание культурно – гигиенических навыков. 4. Развлечение. |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА НЕДЕЛЮ Младший. Средний возраст.
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
Утро | -Индивидуальная работа по развитию звуковой культуры речи. - Формирование культурно –гигиенических навыков. -Формирование предпосылок трудовой деятельности (самообслуживание). -Подвижная игра -Музыкально – дидактическая игра. - наблюдение за окружающей действительностью | - Воспитание культуры поведения. -Формирование грамматического строя речи. - Труд в природе - Индивидуальная работа по конструированию. -наблюдения в природе | - Воспитание гуманных чувств и положительных взаимоотношений. -Формирование связной речи. -наблюдения в природе -развивающие игры | - Формирование словаря -Воспитание культурно – гигиенических навыков. - Труд в природе Индивидуальная работа по изо. - наблюдение за предметным миром Работа в музыкальном уголке. | - Воспитание культуры поведения - Хозяйственно – бытовой труд. - Настольно – печатные игры. - Рассматривание иллюстраций. |
Прогулка | -Наблюдения за явлениями природы (растительный мир). -Подвижная игра (бег) - Индивидуальная работа по развитию движений. (метание) Игры | - наблюдение за окружающей действительностью -Подвижная игра (ориентировка в пространстве, бросание и ловля). - Индивидуальная работа по развитию движений( равновесие). - Труд в природе. | -наблюдения в природе -Подвижная игра (прыжки) -сюжетно – ролевая (новый сюжет). -хоз. - бытовой труд. Игры - Индивидуальная работа по развитию движений(равновесия). | - наблюдения за явлениями погоды -Подвижная игра - Индивидуальная работа по развитию движений (метание) -Игры | - Наблюдение ОБЖ - Труд -Подвижная игра (подлезание). - Индивидуальная работа по развитию движений (бег, ходьба). |
Вечер | - Индивидуальная работа по математике - Строительные игры - подвижные игры - раскрашивание иллюстраций, - - художественный труд. работа с родителями | -Воспитание культурно – гигиенических навыков. -Дидактические игры -Индивидуальная работа по лепке - подвижные игры | -Индивидуальная работа по аппликации -чтение художественной литературы - работа в уголке книги - подвижные игры. работа с родителями | - Воспитание гуманных чувств и положительных взаимоотношений. -развлечение - самостоятельная художественная деятельность -сюжетные игры | -Труд в уголке природы -Индивидуальная работа по изо - наблюдения за явлениями погоды - театрализованная деятельность работа с родителями |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА НЕДЕЛЮ Старший дошкольный возраст.
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
Утро | Наблюдение. Разговор или беседа с воспитателем, рассматривание иллюстраций, с целью подготовки к занятиям. | ||||
-Индивидуальная работа по развитию звуковой культуры речи. - Воспитание культуры поведения. -хороводная игра -Труд. (самообслуживание) | - Труд (дежурство) - Индивидуальная работа по математике -наблюдения в природе (состояние погоды). -Воспитание культурно – гигиенических навыков -развивающие игры | - Воспитание гуманных чувств и положительных взаимоотношений. - Труд в природе -наблюдения за явлениями природы - игры на развитие материалистических представлений. | - Формирование словаря -Воспитание культурно – гигиенических навыков. - Труд в природе Индивидуальная работа по развитию речи. - наблюдение за предметным миром Игры в музыкальном уголке. | - Воспитание культуры поведения - Хозяйственно – бытовой труд. - Рассматривание иллюстраций. -Словесные игры (обучение рассказыванию.) -Самостоятельная художественная деятельность. | |
Прогулка | -Наблюдения за явлениями природы (растительный мир). -Подвижная игра (бег, ходьба) - Индивидуальная работа по развитию движений. (метание) Игры на бытовые темы. | - наблюдение за окружающей действительностью -Подвижная игра (ориентировка в пространстве, бросание и ловля). - Индивидуальная работа по развитию движений( равновесие). - Труд в природе. сюжетно – ролевые игры на производственную тематику. | -наблюдения за транспортом. -Подвижная игра (прыжки) -сюжетно – ролевая (новый сюжет). -хозяйственно. - бытовой труд. Игры с природным материалом: снегом, песком, водой и. т.д. - Индивидуальная работа по развитию движений (равновесие). | - наблюдения за явлениями погоды -Подвижная игра (народная). - Индивидуальная работа по развитию движений (метание) -Игры по желанию - Ознакомление с предметами ближайшего окружения. Игры с природным материалом: снегом, песком, водой и. т.д. | - Наблюдение за животным миром. - Труд -Подвижная игра (подлезание). - Индивидуальная работа по развитию движений (бег, ходьба). - Решение ситуаций на нравстены тем. -Ид по желанию детей. |
Вечер | - Индивидуальная работа по математике - Строительные игры - подвижные игры - раскрашивание иллюстраций, - - художественный труд. работа с родителями | -Воспитание культурно – гигиенических навыков. -Дидактические игры -Индивидуальная работа по лепке - подвижные игры | -Индивидуальная работа по аппликации -чтение художественной литературы - работа в уголке книги - подвижные игры. работа с родителями | - Воспитание гуманных чувств и положительных взаимоотношений. -развлечение - самостоятельная художественная деятельность -сюжетные игры | -Труд в уголке природы -Индивидуальная работа по изо - наблюдения за явлениями погоды - театрализованная деятельность работа с родителями |
