080505.65 - Управление персоналом
Дисциплина: Концепции современного естествознания
Количество заданий в АПИМ: 26
Количество ДЕ в АПИМ: 6
Время, отведенное для выполнения заданий АПИМ: 60 мин.
Группа: УП-09-2
Дата начала тестирования: 03.12.2009
Дата окончания тестирования:
Статус: тестирование завершено
(получено 28 результатов из 31)
Студенты, завершившие тестирование
N | Идентификатор студента | Логин | Время | Продолжи- | Кол-во | Кол-во | Процент | Кол-во | Освое- |
1 | f91s231826 | 14:25 - 14:36 | 10 | 26 из 26 | 20 | 76% | 5 из 6 | 1 0 1 1 1 1 | |
2 | f91s231829 | 13:41 - 14:25 | 19 | 26 из 26 | 20 | 76% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
3 | f91s231824 | 14:37 - 14:57 | 17 | 26 из 26 | 19 | 73% | 5 из 6 | 1 0 1 1 1 1 | |
4 | f91s231827 | 22:24 - 02:21 | 15 | 26 из 26 | 19 | 73% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
5 | f91s231830 | 14:54 - 21:43 | 60 | 26 из 26 | 19 | 73% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
6 | f91s231837 | 21:51 - 22:52 | 58 | 26 из 26 | 19 | 73% | 5 из 6 | 1 0 1 1 1 1 | |
7 | f91s231820 | 14:10 - 14:38 | 26 | 26 из 26 | 18 | 69% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
8 | f91s231840 | 13:38 - 14:02 | 18 | 26 из 26 | 18 | 69% | 5 из 6 | 1 0 1 1 1 1 | |
9 | f91s231831 | 14:54 - 15:26 | 29 | 26 из 26 | 17 | 65% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
10 | f91s231810 | 14:51 - 15:34 | 39 | 26 из 26 | 16 | 61% | 4 из 6 | 1 1 1 0 1 0 | |
11 | f91s231813 | 14:40 - 15:19 | 29 | 26 из 26 | 16 | 61% | 5 из 6 | 1 1 0 1 1 1 | |
12 | f91s231817 | 13:43 - 14:09 | 22 | 26 из 26 | 16 | 61% | 5 из 6 | 1 0 1 1 1 1 | |
13 | f91s231838 | 14:27 - 14:52 | 15 | 26 из 26 | 16 | 61% | 4 из 6 | 1 0 1 1 1 0 | |
14 | f91s231811 | 14:59 - 15:18 | 18 | 26 из 26 | 15 | 57% | 3 из 6 | 1 0 0 1 1 0 | |
15 | f91s231814 | 14:40 - 15:04 | 24 | 26 из 26 | 15 | 57% | 5 из 6 | 1 1 1 0 1 1 | |
16 | f91s231815 | 14:03 - 14:23 | 15 | 26 из 26 | 15 | 57% | 4 из 6 | 0 1 1 0 1 1 | |
17 | f91s231818 | 15:07 - 15:24 | 14 | 26 из 26 | 15 | 57% | 5 из 6 | 1 1 0 1 1 1 | |
18 | f91s231821 | 17:13 - 17:24 | 11 | 26 из 26 | 15 | 57% | 6 из 6 | 1 1 1 1 1 1 | |
19 | f91s231825 | 14:52 - 15:17 | 20 | 26 из 26 | 15 | 57% | 4 из 6 | 0 0 1 1 1 1 | |
20 | f91s231816 | 14:51 - 15:21 | 29 | 26 из 26 | 14 | 53% | 5 из 6 | 1 1 1 0 1 1 | |
21 | f91s231828 | 13:43 - 14:48 | 57 | 26 из 26 | 14 | 53% | 4 из 6 | 0 0 1 1 1 1 | |
22 | f91s231836 | 13:47 - 14:20 | 30 | 26 из 26 | 13 | 50% | 4 из 6 | 1 0 1 1 1 0 | |
23 | кызы | f91s231812 | 13:45 - 14:37 | 43 | 26 из 26 | 12 | 46% | 4 из 6 | 1 0 1 0 1 1 |
24 | f91s231823 | 13:43 - 14:12 | 23 | 26 из 26 | 12 | 46% | 3 из 6 | 1 1 0 0 1 0 | |
25 | f91s231833 | 14:14 - 14:49 | 34 | 26 из 26 | 12 | 46% | 3 из 6 | 0 1 1 1 0 0 | |
26 | f91s231834 | 14:26 - 14:51 | 23 | 26 из 26 | 11 | 42% | 3 из 6 | 1 0 1 0 0 1 | |
27 | f91s231835 | 14:21 - 14:52 | 28 | 26 из 26 | 10 | 38% | 2 из 6 | 0 0 0 0 1 1 | |
28 | f91s231819 | 13:43 - 14:23 | 32 | 26 из 26 | 9 | 34% | 2 из 6 | 1 1 0 0 0 0 | |
Среднее | 58% |
Процент студентов, освоивших все ДЕ дисциплины: 21% (6 из 28)
N | Дидактическая единица | Процент студентов, освоивших ДЕ |
1 | Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира | 82% |
2 | Пространство, время, симметрия | 54% |
3 | Структурные уровни и системная организация материи | 79% |
4 | Порядок и беспорядок в природе | 68% |
5 | Панорама современного естествознания | 89% |
6 | Биосфера и человек | 75% |


