Общие положения

Общие положения

Современная отечественная система образования является важным фактором сохранения места России в ряду ведущих стран мира, её международного престижа как страны, обладающей высоким уровнем культуры, науки, образования. Именно школа должна стать таким фактором формирования новых жизненных установок личности. Бурно развивающемуся обществу нужны современные образованные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, конструктивностью, развитым чувством ответственности за судьбу страны.

Необходимость разработки образовательной программы основного общего образования связана с введением Федеральных государственных стандартов, призванных обеспечить развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, государства и общества. Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности каждого ученика.

Основная образовательная программа основного общего образования (далее ООП ООО) МБОУ СОШ № 4 г. Новосибирска разработана коллективом педагогов, входящих в состав рабочей группы, рассмотрена и одобрена на педагогическом совете школы (№ от 06.2012), утверждена приказом директора МБОУ СОШ № 4 (№ от 06.2012).

Основная образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями:

·  ст.14, 15 «Закона об образовании» РФ;

·  Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – Стандарт);

·  Приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

·  Приказа Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области «О переходе общеобразовательных учреждений НСО на ФГОС основного общего образования в 2012 году»;

·  Письмом Министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области -03/30.

Разработка основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ № 4 осуществлена на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования с привлечением Совета образовательного учреждения, обеспечивающего государственно-общественный характер управления образовательным учреждением.

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ № 4 в соответствии с требованиями Стандарта определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования, а также содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

·  пояснительную записку;

·  планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

·  систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных, в том числе:

·  программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

·  программу отдельных учебных предметов, курсов;

·  программу воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

·  учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

·  систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

МБОУ СОШ № 4, реализующая основную образовательную программу основного общего образования, обязуется обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей как участников образовательного процесса:

·  с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом образовательного учреждения;

·  с другими документами (локальными актами, приказами, инструкциями и т. д.), регламентирующими осуществление образовательного процесса в МБОУ СОШ № 4.

Права и обязанности родителей обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения всеми детьми основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированы и закреплены в заключенном договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.

Информационная справка

Название учреждения (по Уставу ОУ): Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» города Новосибирска.

Год основания: 1930.

Тип: общеобразовательная школа – городская.

Организационно-правовая форма: муниципальная.

Учредитель: Администрация г. Новосибирска.

Руководитель (должность, Ф. И.О.): директор .

Адрес учреждения: 7.

Телефон приемной директора: (3

Факс: (3

Электронная почта: e-mail:*****@***ru.

Действующие лицензии на образовательную деятельность:

Управление образовательным учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об образовательном учреждении в РФ», Уставом школы, Программой развития ОУ, годовым планом школы. Орган общественного управления – Совет образовательного учреждения.

Устав зарегистрирован: постановление (с изменениями , , ).

Лицензия серии 70 № выданная Департаментом образования Новосибирской области на срок с 18.11.2004 до 10.08.2014 на реализацию общеобразовательных программ, программ дошкольного образования.

Свидетельство о государственной аккредитации серии 70 АА № выданное Департаментом образования Новосибирской области на срок с 27.02.2010 до 27.02.2015.

Количество обучающихся в пилотном проекте: 30 человек.

Разработчики программы: Рабочая группа по введению ФГОС ООО.

Исполнители программы: Педагогический коллектив МБОУ СОШ № 4, администрация, родители.

Характеристика и состав педагогического коллектива МБОУ СОШ № 4, реализующего введение ФГОС пилотном режиме:

1. Учитель русского языка и литературы, риторики –

2. Учитель математики -

3. Учитель истории и обществознания –

4. Учитель биологии –

5. Учитель географии –

6. Учителя английского языка – ,

7. Учителя технологии – ,

8. Учитель физики –

9. Учитель физической культуры –

10. Учитель изобразительного искусства, ОРК и СЭ, ОДНКНР –

11. Учитель музыки –

12. Психолог –

13. Социальный педагог –

14. Информатика и ИКТ –

По квалификационным категориям: высшая категория – 7 человек, первая категория – 6 человек, вторая категория – 2 человека.

Все учебные кабинеты основной школы оснащены необходимым оборудованием, компьютерной техникой, раздаточными, наглядными и дидактическими материалами.

Учителя школы, реализующие ООП ООО, создают условия для успешного продвижения ребенка в рамках образовательного процесса, организуют учебную и внеурочную деятельность.

Психолог школы оказывает консультационную психологическую помощь учащимся и родителям, проводит психологическое обследование школьников.

Администрация школы обеспечивает условия для эффективной работы всех специалистов, осуществляет контроль и текущую организационную работу.