Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №16 села Унароково Мостовский район
Краевой конкурс исследовательских работ среди старшеклассников, учащихся 9-11 классов
«Деловые люди Кубани»
«Владимир Тимофеевич Сосновский»
Работу выполнила
Игнатова Юлия
ученица 11 класса
МБОУ СОШ №16
села Унароково
Мостовского района
руководитель
учитель истории и
обществознания.
2012г.
План.
1. Вступление.
2. Основная часть.
1. Детство и юность Володи.
2. Трудовой путь Владимира Тимофеевича.
3. Учитель в душе, руководитель от Бога.
4. Две встречи и одна судьба.
3. Заключительная часть.
От благодарных земляков.
В жизни по-разному можно жить.
В горе можно и в радости.
Во время есть. Во время пить.
Во время делать гадости.
А можно так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обожженною солнце достать
И подарить его людям!
Когда мне предложили участвовать в конкурсе «Деловые люди Кубани», я сразу согласилась, и решила посвятить свою работу моему земляку – бывшему ректору Армавирского педагогического Университета, Сосновскому Владимиру Тимофеевичу. Прошло много лет, как он уехал с родного села, но всю жизнь любил, помогал и помогает своим землякам. У нас в школе есть большой стенд, посвященный Владимиру Тимофеевичу, и я, как экскурсовод школьного музея, хочу рассказать об этом замечательном человеке.
ректор Армавирского государственного педагогического университета. Действительный член Международной академии наук педагогического образования. Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. Родился в 1940 г. на хуторе Наркомзем Лабинского района Краснодарского края. В 1963 г. окончил историко-филологический факультет Армавирского государственного педагогического института. Вся его дальнейшая трудовая и научно-педагогическая деятельность связана с этим вузом, где он прошел пусть от ассистента кафедры до профессора, ректора. В течение 12 лет руководил факультетом русского языка и литературы, в 1982 – 1987 гг. был проректором по учебной работе. С 1987 г. – ректор Армавирского государственного педагогического института, который по его непосредственным руководством был преобразован в университет.
Научные интересы связаны с изучением русской литературы рубежа XIX и всего XX века. Автор более 70 научных трудов, среди которых монографии, учебники и учебные пособия. Научно-педагогическую и организаторскую работу в университете успешно совмещает с активной общественной деятельностью. Неоднократно избирался депутатом Городской Думы, является почетным гражданином г. Армавира.
Награжден значком «За отличные успехи в высшем образовании», медалью «Ветеран труда». В 2000 и 2003 году Постановлением главы администрации края награжден памятными медалями «За выдающийся вклад в развитие Кубани» соответственно III и I степени. «Человек на своем месте» - такой высокой награды удостоен ректор за выдающиеся успехи в работе с фондом «Ренессанс». В 2005 году присвоено звание Почетного гражданина Армавира. Является членом редакционного совета журнала «Компьютерные учебные программы и инновации» отраслевого фонда алгоритмов и программ Государственного координационного центра информационных технологий Федерального агентства образования
Детство и юность Володи.
Маленький кубанский хуторок со странным названием «Наркозем» был крестьянско-казачьим. Все, 80 живших в нем семей, от зари до зари трудились в поле. В 1941 году ушли мужчины на фронт, а женщины взяли на свои хрупкие плечи хозяйство и воспитание детей. И детство Володи Сосновского, родившегося в одной из таких семей перед самой войной, ничем не отличалась от жизни его сверстников. В 1943 году отец – Тимофей Кузьмич, без вести пропал на фронте, как выяснилось позже – погиб. В голодное и тяжкое время детей тянула мать – Елена Григорьевна. Школу-десятилетку Володя окончил в соседнем селе Унароково. Кормить детей возможности не было, и раз в неделю все они пешком отправлялись за 10 километров домой, где матери, отрывая от себя, пытались собрать им нехитрое пропитание, на которое еще нужно было просуществовать 7 дней. Так пережили и голод 1947 года, и еще многое. Владимир Тимофеевич навсегда сохранил память о первых наставниках, он и сегодня с теплотой рассказывает об их отеческом отношении, повлиявшем на становление характеров мальчишек первой половины 1950-х годов. Один из них – выпускник АГПИ Николай Михайлович Маковка (впоследствии – ректор Кубанского госуниверситета) – помог тогда Володе Сосновскому не ошибиться перед выбором жизненной дороги.
– Ты прирожденный словесник, убедил парня настоящий Учитель, почувствовав в нем душу коллеги.
И – оказался прав. Пометавшись между сельхозинститутом и физматом, Володя все же выбрал то, к чему его тянуло неотвратимо, - русскую литературу и соленый хлеб учителя. Он поступил в Армавирский пединститут – на историко-филологический факультет. И быстро влился, сроднился душою с тем миром настоящих русских словесников, с которыми и у которых учился. Всю жизнь, до серебристых седин Владимир Тимофеевич Сосновский гордится шагами, которые делал в учебе и науке «без лукавой помощи извне». И не жалеет он о том, что попросту некому было помогать сельскому мальчику – это тоже сыграло свою роль в становлении характера, напрочь лишенного тщеславия, но с неуемным желанием работать.
Трудовой путь Владимира Тимофеевича
Жизненный, трудовой, творческий путь Владимира Тимофеевича достоин восхищения. Пытливый, любознательный школьник из простой крестьянской семьи, из самой глубинки нашей Кубани когда-то переступил порог Армавирскиго пединститута, осознанно и по призванию избрав делом всей своей жизни учительскую профессию. Выбор историко-филологического факультета был не случаен, ибо еще в школьные годы он приобщился к истории, всей душой полюбил русскую литературу, начал писать стихи и рассказы. Владимир Тимофеевич всегда с благодарностью говорит о своих учителях: , , … Они сумели разглядеть в пареньке литературный талант, пробудить интерес к профессии педагога, развить творческие способности, помогли сделать жизненный выбор.
Студенческие годы, по словам Владимира Тимофеевича, одни из самых счастливых в его жизни. Они были наполнены напряженной учебой, занятиями в творческом кружке, подготовкой литературных альманахов, участием в художественной самодеятельности, поэтических вечерах. И здесь были прекрасные учителя – вузовские преподаватели: , , …
Владимир Тимофеевич был заместителем декана факультета русского языка и литературы, а после – деканом, постоянно проявляющим заботу о студентах, прекрасным руководителем факультета.
Выпускники литфака: «Искренне любим и уважаем своего декана за высокую научную эрудицию, преподавательское мастерство и тактичность, культуру и интеллигентность. Несмотря на занятость, он находит время для общения со своими бывшими студентами на традиционных встречах выпускников.» Будучи проректором по учебной работе, Владимир Тимофеевич постоянно заботился о рациональной организации учебно-воспитательного процесса, об улучшении качества подготовки учителя. И опять его основная забота – студент, беспокойство о его судьбе. Вместе с тем многое было сделано и для развития института. Галерея славных дел продолжалась и тогда, когда Владимир Тимофеевич стал ректором: открытие новых факультетов, аспирантуры, строительство новых корпусов, спортивного комплекса… Благодаря его усилиям вуз изменил свой статус: стал университетом, центром непрерывного педагогического образования на Кубани.
Владимир Тимофеевич является крупным ученым. Результатом упорного труда стала докторская диссертация по проблемам поэтики русской прозы и поэзии двадцатого века, ряд монографий, множество научных статей. Он сумел создать работоспособный творческий коллектив, воспитать единомышленников.
В трудовой книжке Владимира Тимофеевича немало записей, но во всех упоминается одно место работы – Армавирский государственный педагогический институт (ныне Академия.). Более 40 лет жизни отдано родному вузу и любимому делу. Верность профессиональному и человеческому долгу, непрерывное созидание, искренность и заботливость – вот черты Владимира Тимофеевича и залог достойного уровня работы Армавирского государственного педагогического университета.
Ах, как прекрасно жить И как прекрасно петь Не с голосов чужих – от первого лица! Хватило б только сил И времени успеть Таланту доброты раскрыться до конца! Он в каждом есть у нас – Талант творить добро, Растрачивать себя, потери не считая!
И. Михалев Моя звезда она еще в зените Ей вниз лететь пока не суждено, И свет ее невидимою нитью Струится сквозь морозное окно. Она уже однажды задрожала, Чтоб пролететь холодной синевой, Но ты ее на месте удержала Заботливою, трепетной рукой. Теплом звезды с тех пор мы дышим вместе, Стыдясь порой так нужных нежных слов. И пусть то горькой, то счастливой песней Звенела наша строгая любовь. Пусть приходилось больно обжигаться Ее подчас безжалостным огнем. Моя звезда… Ей в бездну не сорваться, Пока мы смотрим на нее вдвоем.
После института Сосновскому предложили остаться на кафедре литературы. Он занялся любимой наукой – поступил в аспирантуру Московского госпединститута имени . Впоследствии увлечение всей жизни вылилось в два тома его полноценных монографий, посвященных исследованиям русской литературы, и более чем 60 научных статей, кандидатскую и докторскую диссертации. Глубокий след в его памяти оставили замечательные люди, с которыми свела судьба в Москве. Были среди них и известные «певцы русской деревни» А. Первенцев и Л. Леонов.
В столице Сосновский встретил свою любовь, которую увез в ставший родным Армавир. У Эммы уже была дочь, но это не помешало их счастью, вскоре родилась их вторая дочка Катюша. В 1971 году Владимира Тимофеевича избрали деканом филфака, а спустя два года у них родилась третья дочь Аня. Радости не было предела, но последовавший удар осиротил семью. Эмма внезапно тяжело заболела и за несколько месяцев «сгорела», несмотря на всю любовь и заботу. «Любое горе перенести сложно, но оно невыносимее и страшнее, когда происходит внезапно, вопреки логике», - вспоминал много лет спустя Владимир Тимофеевич. Спасли его тогда ответственность за детей, любимая работа и помощь друзей.
Учитель в душе, руководитель от Бога.
Один из коллег – ректор краснодарского вуза, как-то обронил фразу, которую запомнили: - Сосновский – руководитель от Бога, поднять провинциальный пединститут до такого уровня – подобных примеров в стране наберется немного. 
Много лет Владимир Тимофеевич отстаивал интересы своих избирателей в Городской Думе. Он не из тех, кто много кричал, митинговал, ругая всех и вся. Он работал. … Обостренное чувство любви к родной земле Владимир Тимофеевич несет всю жизнь. Оно освещало его творческий путь в науке и жизненный – в судьбе. Много раз ведь мог молодой ученый, преподавать, уехать на перспективную работу в Краснодар или Москву, остаться в столице и после защиты кандидатской. Но дело жизни звало в Армавир. Привести alma mater к званию госуниверситета – чем не мечта Настоящего человека? И разве не достоин человек, воплотивший такую мечту в жизнь, звания Почетного гражданина своего города? Сосновского всегда безумно любили его студенты, ученики. Многие потом признавались, что через многие годы ловят себя на том, что временами даже начинают по-интеллигентски сутулиться. Как он.
Две встречи и одна судьба.
Несколько лет Сосновский разрывался между отнимавшей все силы работой, Свердловском, где училась старшая дочь, Унароково, где мама и отчим растили младшую дочь, и армавирским детсадом, куда ходила средняя. Он выдержал – и судьба подарила ему еще одну счастливую встречу. Владимир Тимофеевич случайно познакомился с таким же, как он, одиноким человеком. Люба воспитывала сына и после первой встречи уехала, не оставив адреса. Сосновский два года разыскивал и ждал ее, но два любящих сердца, две изломанные судьбы все же соединились в одну. Получилась большая, крепкая и дружная семья. Этот «надежный тыл» очень сильно помогал декану, а потом и ректору успешно справляться с неприятностями и неудачами, добиваться поставленной цели. Пусть не все из детей нашли свое подлинное призвание и путь – идеального в нашей жизни нет. Но родители постарались дать им максимум: дети выучились и получили разные профессии (музыкант, физик, педагог), работают. У Сосновского уже пять внуков.
Начало 60-х годов ознаменовалось поэтической революцией в стране. В Москве тысячи людей собирались на поэтические вечера молодых поэтов. В Армавире свои стихи читали Н. Кремневой, А. Колесников, В. Сосновский и другие. 30 марта 1963 года состоялся вечер поэзии в пединституте. читал свои стихи: «Мальчишка», «На диспуте», «Весна», «Говорят иногда…».
Говорят иногда: «Безотцовщина!» Тут понятны подобные вывихи… Я не знаю, что этим, собственно, Зачастую желают выразить. Может, мучаются тревогами За мою и за судьбы общие? Только судеб пускай не трогают И на молодость пусть не ропщут Мы росли без отцов – это правильно, Не прельщаясь удобством и дивами, Но не лакомками и павами, А суровыми и правдивыми. Если же часто невзгоды скручивали Или дни приходили серые, Мы по-своему как-то мучились И платились своими нервами. А когда нам упреки имеются И приводятся шумные доводы, Мы считаем все это лепетом А не пожеланьями добрыми. Нет, живем мы делами отцовскими,
Да и быть не могло обратного Было нужно – одели спецовки мы, Будет нужно – мы станем солдатами, Знаем, ходят меж нами разные И, к несчастью, зовутся нашими: Задохнувшиеся от трудности, Загордившиеся и важные. Говорят иногда «Безотцовщина!» Тут понятны подобные вывихи Я бы прежде подумал, собственно, Можно ль этим что-нибудь выразить. Не примечталось, не приснилось, А стало больно и слезой То чувство, данное, как милость, В такой осенний возраст мой. Оно не зря так долго зрело, Вбирая боль и суету, Как будто исподволь горело И набирало высоту… Моя звезда… она еще в зените.
Благодарные земляки.
Много замечательных людей считают своей родиной село Унароково. Это и герой Советского Союза, легендарный разведчик , и Герои Социалистического труда: председатель колхоза , главный агроном , бригадир . Родился и вырос в нашем селе профессор, доктор философии, бывший ректор Кубанского университета . У Владимира Тимофеевича с детства были достойные примеры для подражания. Поэтому самыми яркими чертами его характера стали величайшая скромность, трудолюбие, душевность. Еще в школьные годы он проявил незаурядные способности. За примерное поведение и отличную учебу ему и его родителям объявляли благодарность. После окончания школы – учеба и работа в Армавирском пединституте. И все эти годы он помнил о родном селе и помогал односельчанам, чем мог. Владимиру Тимофеевичу Сосновскому глубоко признательны учителя унароковской школы, получившие образование в этом институте в 60-70-е годы. Это - , , . Основной состав сегодняшнего педагогического коллектива школы – , , - тоже выпускники этого института. Особенной заботой окружил школу Владимир Тимофеевич в 90-е годы, когда образование как никогда нуждалось в поддержке и помощи. С 1994 года по 2002 год Армавирский педагогический институт вел научно-методическое сотрудничество, согласно которому учителя нашей школы два раза в год занимались на кафедрах института. Преподаватели консультировали учителей школы по тематическим планам, оказывали помощь в подготовке учащихся для поступления в институт. У выпускников школы была возможность во время экзаменов на аттестат зрелости сдать вступительные экзамены в высшее учебное заведение. За все это мы, унароковцы, говорим:
«Огромное спасибо, Владимир Тимофеевич».
