Программа кандидата в ректоры ФГБОУ ВПО «Кемеровский ГСХИ»
Целью приведенной программы является сохранение и приумножение всех бесценных достигнутых действующим коллективом вуза показателей и информационно-материальной базы в столь нелегких условиях современной экономики, реформировании образования и науки, демографического кризиса.
Развитие нашего института я вижу в повышении статуса и значимости студента за счет создания достойной и современной материально-технической базы силами специализированных отделов и попечительского комитета заинтересованных лиц в высококлассных специалистах - выпускниках. Только при этих условиях возможен достойный конкурс при поступлении абитуриентов и выполнение всех аккредитационных показателей.
Основные положения программы изложены в следующих ключевых разделах:
1. Совершенствование учебного процесса.
В рамках модернизации учебного процесса требуется проведение следующих основных мероприятий:
Ø создание учебных площадок и агроклассов за счет заинтересованных зарубежных и отечественных фирм-производителей сельскохозяйственной техники;
Ø создание современной лабораторно-технической базы для учебных занятий, научно-исследовательских работ студентов и выполнения договорных работ;
Ø открытие новых приоритетных направлений и специальностей подготовки с учетом региональных потребностей и тенденций развития отраслей народного хозяйства;
Ø получение дополнительно рабочих профессий, повышающих квалификацию выпускников и их конкурентоспособность на рынке труда;
Ø активизация привлечения работодателей к разработке и корректировке учебных планов с учетом современных требований производства;
Ø на имеющейся площади с.-х. назначения создание учебной фирмы - производственной организации, наличие которой определяется требованиями ФГОС, с привлечением фермеров-производителей;
Ø закладка в смете статьи расходов для организации практик студентов и стажировок преподавателей и аспирантов с целью ознакомления с передовым опытом работы предприятий других регионов;
Ø широкое использование практики социального заказа для индивидуальной подготовки специалистов;
Ø организация специализированных отделов по совершенствованию учебного процесса (учебно-организационного отдела, отдела программирования и анимированной визуализации, отдела по работе с грантами, патентного отдела и др.);
Ø увеличение количества занятий, проводимых специалистами передовых предприятий;
Ø более широкое применение в образовательном процессе профессиональных программных систем для создания и редактирования трехмерной графики и анимации;
Ø увеличения доли самостоятельной работы студентов и привлечения к учебе «стационарных» студентов за счет углубления и развертывания дистанционного образования;
Ø объективизации контроля знаний студентов;
Ø интеграция со средним профессиональным и начальным профессиональным образованием в рамках ассоциаций по предоставлению взаимных услуг;
Ø развитие и улучшение механизмов действия системы непрерывного образования и расширение зоны ее действия.
2. Совершенствование методической работы.
Необходимо продолжать совершенствовать электронную базу информационно - методического и библиотечного обеспечения учебного процесса. Создание автоматизированной системы электронного документооборота и информационного обмена при осуществлении образовательного процесса. Активизировать работы по созданию и размещению на сайте института мультимедийных учебников и учебных пособий с элементами анимации и визуализации процессов, принципов и устройств на сайте института. Увеличивать долю аудио - и видеолекций в образовательном процессе.
3. Совершенствование научной деятельности.
Довести уровень научной деятельности до современного состояния научно-технического прогресса. Для этого необходимо:
Ø осуществить комплекс мероприятий по увеличению объемов выполняемых научно-исследовательской работы и хоздоговорных работ;
Ø создать инновационный центр образовательно-научных и информационно-моделированых услуг;
Ø системно совершенствовать научно-исследовательскую работу студентов в рамках грантов и бизнес-инкубаторов;
Ø создать конструкторско-технологический отдел для проектирования и разработки тех. документации под научные проекты;
Ø развить научные школы под актуальные тематики с созданием научно-производственных проектов для получения значимых грантов.
4. Повышение научно-педагогического потенциала ППС и управленческих кадров.
Решающим фактором повышения эффективности работы института является:
Ø осуществление комплекса мер для сохранения и повышения квалификации и опыта кадров профессорско-преподавательского состава института;
Ø осуществление комплекса мер для подготовки нового поколения достойной научно-педагогической и управленческой смены.
5. Повышение эффективности системы качества образования.
По совершенствованию качества подготовки специалистов предлагается развертывание системы менеджмента качества в соответствии с требованиями ГОСТ Р ИСО .
6. Совершенствование материально-технической базы.
Расширение, укрепление и модернизация материально-технической базы института, оснащение современным оборудованием, увеличение количества лабораторий в модуле. Поиск инвесторов для обновления материально-технической базы. Создание стендов, моделей, макетов за счет современных
3-D технологий собственными силами и средствами.
7. Повышение эффективности воспитательной работы со студентами.
Важным фактором в подготовке специалистов является осуществление комплекса мер по совершенствованию воспитательного процесса на протяжении всего периода обучения:
Ø проведение работы по воспитанию порядочности, дисциплинированности, здорового образа жизни;
Ø создание стройотрядов, увеличение количества ученических бригад, создание сводных отрядов из числа студентов института и обучающихся в техникумах и колледжах. В результате совместной работы – обмен информацией между членами отрядов и, как следствие, привлечение абитуриентов;
Ø поддержка передовых и результативных форм студенческого самоуправления;
Ø создание электронных баз по успеваемости и посещению с обязательной смс - и интернет рассылкой родителям;
Ø повышение активности участия студентов в спортивных мероприятиях и организация спортивного образа жизни обучающихся за счет аренды спортивных залов, дорожек плавательного бассейна, борцовских рингов и т. д.;
Ø усиление работы по профилактике проявлений асоциального поведения в студенческой среде, вовлечению студентов в общественно-полезную работу, использование инновационного опыта ведущих вузов страны в области воспитания;
Ø улучшение социально-бытовых условий студентов за счет увеличения площадей с соблюдением нормативов СанПиНа. Организация прачечных, камер хранения имущества студентов, комнат для индивидуальных занятий с интернетом и доступом к ресурсам библиотеки института;
Ø обеспечение благоприятных условий для создания и поддержки студенческих семей.
8. Совершенствование международной деятельности.
Изменения в подходах к аккредитации вузов требуют активизации деятельности института по следующим направлениям:
Ø зарубежные стажировки преподавателей;
Ø академический обмен сотрудников и студентов на основе двухсторонних межвузовских договоров;
Ø совместные международные проекты в области аспирантуры, магистратуры, науки, обменом опыта, интернет-конференций, лекций и т. д.;
Ø организация международных научных мероприятий на базе института.
9. Социальная поддержка коллектива института.
Установление надбавок к заработной плате сотрудников института за конкретные результаты работы (по назначенным нормативам и оценочным показателям). Осуществление комплекса мер по поддержке молодых сотрудников института. Содействие проведению и участию в различных культурно - массовых и спортивно-оздоровительных мероприятиях. Обеспечение льготными путевками для оздоровления сотрудников института. Оказание материальной поддержки молодым сотрудникам при улучшении жилищных условий.
10. Планово-финансовая и хозяйственная деятельность института.
Увеличение доходов по всем направлениям деятельности; экономное и рациональное использование финансовых и материальных ресурсов. Организовать финансовую самостоятельность факультетов для развития материально-технической базы. Отработка механизмов необходимого финансового обеспечения и грамотного финансового патронажа проектов, реализуемых факультетами. Обеспечение нормативной работы всех коммуникаций, неукоснительное соблюдение требований пожарной безопасности, обеспечение должных условий безопасности и санитарных норм в корпусах института и студенческих общежитиях.
Я считаю, что наш институт должен пробрести соответствующий статус и престиж в ранжированной пирамиде вузов региона за счет современности и востребованности наших выпускающихся специалистов на рынке высокооплачиваемых кадров.
