План внутришкольного контроля МОУ СОШ № 1 г. Верхнеуральска на 2011 – 2012 учебный год (стр. 1 )

План внутришкольного контроля МОУ СОШ № 1 г. Верхнеуральска

на 2011 – 2012 учебный год

МОУ СОШ №1 ставит цель:

Создать оптимальные психолого-педагогические условия для формирования и развития физически здоровой личности, способной к саморазвитию, самообразованию и самоопределению, отвечающей актуальным и перспективным потребностям общества.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года),

вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет),

вторая ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основам личной гигиены и здорового образа жизни.

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся элективные курсы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Задачи работы школы:

1.  Реализация национального проекта «Наша новая школа».

-  Эффективное использование материально-технической базы.

-  Подготовка кандидатур на участие в проф. конкурсах регионального и федерального уровней.

2.  Повышение качества обучения и воспитания учащихся.

-  Совершенствование содержания и технологии образования.

-  Повышение качественной успеваемости.

-  Увеличение количества учащихся с высоким уровнем обученности.

-  Обеспечение положительной динамики результативности олимпиад и интеллектуальных конкурсов.

-  Повышение качества подготовки учащихся к итоговой аттестации,

-  Совершенствование воспитательной системы.

3.  Информатизация образования, использование ЦОРров. Эффективное использование современных образовательных технологий.

-  Оборудование кабинетов АРМами учителя.

-  Пополнение школьной медиатеки.

-  Внедрение дистанционного обучения педагогов и школьников, использование интернет-курсов, дистанционные курсы.

-  Организация систематической работы с сайтом школы.

4.  Повышение эффективности управления образованием.

-  Продуктивность реализации программы развития.

-  Обеспечение условий безопасности участников образовательного процесса.

-  Сочетание принципов единоначалия и самоуправления.

-  Оптимальное сочетание ВШК с самоанализом и самоконтролем участников педагогического процесса.

-  Оптимальное сочетание двух видов контроля: самоконтроля (внутришкольного) с государственно-общественной экспертизой и оценкой деятельности школы.

-  Организация работы служб сопровождения управления (методическая, психолого-педагогическая, информационная, медицинская и др.).

-  Обеспечение оптимального количества педагогов школы, повысивших свое образование.

-  Повышение квалификации педагогов через систему проф. конкурсов и аттестацию.

I.  Контроль за выполнением всеобуча.

Месяц	Вопросы, подлежащие контролю	Цель контроля	Объект контроля	Вид, формы контроля	Методы контроля	Ответственные лица	Способы подведения итогов
Август - сентябрь	1. Санитарное состояние кабинетов	Своевременность проведения инструктажа по ТБ на рабочем месте	1-11 классы	Персональный	Собеседование, смотр	Зам. директора по АХЧ, комиссия
2. Организация начала учебного года. Уточнение списочного состава учащихся 1-11 классы, ГПД. Формирование класса компенсирующего обучения в параллели 7-ых классов. Организация дистанционного обучения детей- инвалидов.	Выполнение закона РФ «Об образовании»	1-11 классы	отчет		Заместители директора по УВР, по ВР
3. Посещаемость занятий учащимися	Выполнение закона РФ «Об образовании» в части посещаемости и получения обязательного образования в основной школе	1-11 классы	Персональный	Наблюдения, беседы	Заместители директора по УВР, по ВР	Совещание при директоре
4. Организация работы с детьми, склонными к бродяжничеству	Анализ работы социального педагога	6 -9 классы	Персональный	Анализ документов, собеседование	Заместители директора по УВР, соц. педагог	Справка
5. Организация обучения школьников с ограниченными возможностями на дому	Оценка организационно образовательного процесса школьников с ограниченными возможностями на дому	Школьники с ограниченными возможностями	Тематический	Собеседование, изучение документации	Зам. директора по УВР	Приказ
6. Работа с учащимися, оставленными на второй год	Распределение учащихся по классам	Посещение занятий учащихся оставленных на второй год	Персональный	Собеседование с классными руководителями	Зам. директора по УВР	Приказ о зачислении в класс
7. Работа с учащимися «группы риска»	Формирование банка данных учащихся «группы риска» и неблагополучных семей	Ученики «группы риска»	Персональный, наблюдение	Собеседование, персонально	Заместители директора по УВР, по ВР	Справка, совещание
8. Организация горячего питания	Упорядочение режима питания	1-11 классы, ГПД	Тематический	Беседы по классам, родительские собрания	Директор, отв. за питание	Совещание при директоре
Октябрь
1. Проверка ГПД	Организация режимных моментов.	2-4 классы	Фронтальный	Наблюдения	Заместители директора по УВР, по ВР	Совещание при завуче
2. Работа с учащимися на факультативных и элективных курсах	Влияние занятий на рост и качество знаний учащихся. Целесообразность изучения того или иного курса	Работа учителей, преподающих факультативные и элективные курсы	Персональный	Посещение занятий, собеседование и тестирование	Заместители директора по УВР	Справка, совещание
Ноябрь	1. Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся	Качество проведения занятий с отстающими школьниками	Работа с детьми, имеющими «2» за I четверть	Тематический	Посещение занятий, анкетирование учащихся	Замд. директора по УВР	Справка
2. Работа со школьниками, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности	Анализ результатов проведения районных предметных олимпиад	Подготовка учащихся к областным олимпиадам	Тематический	Обобщение опыта работы с одаренными детьми	Руководители МО, зам. Директора по УВР	Совещание при завуче
3. Состояние работы с детьми «группы риска»		Учащиеся, пропускающие занятия	Фронтальный	Наблюдение, беседа	Заместители директора, соц. педагог	Совещание при директоре
Декабрь	1. Посещаемость занятий учащимися	Контроль за посещаемостью занятий учащимися	Учащиеся 1х - 9х классов	Тематический	Собеседование с классными руководителями, проверка классных журналов	Социальный педагог, зам. директора по УВР	Приказ
2. Деятельность учителей-предметников, работающих в классах компенсирующего обучения	Индивидуальный подход к учащимся		Персональный	Посещение уроков, проверка документации, собеседование	Заместители директора по УВР, психолог, руководители МО	Совещание
3. Дозировка домашнего задания	Анализ состояния работы по дозировке домашнего задания	7 –г класс	Персональный	Собеседование с учителями-предметниками, анкетирование учащихся, посещение занятий, проверка классного журнала	Руководители МО, зам. директора по УВР	Справка
4. Итоги контроля уровня ЗУНов уч-ся за 1 полугодие	Выявление уровня обученности	2 – 11 классов	Фронтальный	Контрольные работы	Зам. директора по УВР	Справка
Январь	1. Деятельность учителей-предметников, работающих с учащимися на дому	Качество и своевременность проведения занятий	Работа со школьниками с ограниченными возможностями	Тематический	Срезы	Заместители директора по УВР	Справка
2. Посещение учащимися факультативных, групповых и индивидуальных занятий	Своевременность и качество проведения занятий	Работа учителей, преподающих факультативы, групповые занятия и индивидуальные консультации	Персональный	Посещение занятий, опрос учащихся	Заместители директора по УВР	Справка, совещание
Февраль	1. Посещаемость занятий технологии в УПК	Контроль за посещаемостью	Учащиеся 10 и 11 классов	Тематический	Посещение занятий, собеседование, тестирование	Заместители директора по УВР, кл. руководители	Справка, совещание при зам. директоре по УВР
2 .Работа с учащимися, имеющими высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности (отличники, медалисты)	Контроль за работой учащихся, имеющих высокую учебно-познавательную деятельность	Учащиеся 2 – 11 классов	Персональный	Посещение занятий, тестирование, результаты олимпиад	Психолог, заместитель директора по УВР	Справка,
Март	1. Посещаемость занятий	Контроль за посещаемостью	Учащиеся 2-11 классов	Фронтальный	Работа с классными журналами, собеседования с классными руководителями	Социальный педагог	отчет
2. Посещение кружков, секций	Качество и своевременность проведения занятий	Учащиеся 1-11 классов	Тематический	Опрос, посещаемость занятий, проверка документации	Заместители директора по ВР	Справка, совещание
Апрель	1. Посещаемость занятий детьми «группы риска»	Индивидуальная работа классных руководителей	Учащиеся 1 – 11 классов	Фронтальный	Собеседование, проверка классных журналов, анкетирование	Социальный педагог	Справка
2. Подготовка к итоговой аттестации	Контроль за подготовкой учащихся	Учащиеся 9, 11 классов	Тематический	Посещение занятий, опрос, проверка документации
3. Проведение итоговой аттестации	Контроль за подготовкой уч-ся	Учащиеся 1-х	Тематический	Персональный анализ	Заместители директора по УВР	Справка
4. Общешкольное родительское собрание для родителей будущих первоклассников	Требования школы к подготовке будущих первоклассников, установление численного состава				Замдиректора по УВР, учителя
Май - июнь	1. Проведение итоговой аттестации	Контроль проведения	Учащиеся 4-ых. 9-х, 11-х классов	Тематический	Персональный анализ	Заместители директора по УВР	Педсовет Педконсилиум в 4-х классах
1. Набор в 1-ые классы	Выявление состояния комплектования.		Диагностический		Заместители директора по УВР	Составление списков

II. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов