Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

(включая мультимедиа и электронные ресурсы)

«Экзистенциальный подход в психологическом консультировании»

для студентов образовательной профессиональной программы

Направление подготовки 050400.68 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа «Психологическое консультирование в образовании»

по заочной форме обучения

п/п

Наименование

Наличие

место/ (кол-во экз.)

Потребность

Примечания

Обязательная литература

Модули 1, 2

Штумф, В. О.. Практикум по психологическому консультированию и психотерапии: методическое пособие/ , . - Красноярск: КГПУ им. , 20с.

ЧЗ(1), АНЛ(3), АУЛ(28)

15

-

Экзистенциальный опыт и когнитивные практики в науке и теологии: сборник научных трудов/ ред.: , , . - М.: Альфа-М, 20с. - (Библиотека журнала "Эпистемология и философия науки").

ЧЗ(1)

1

Дополнительная литература

Модули 1, 2

Лебедева, Н. М.. Путешествие в гештальт : теория и практика: учебник/ , . - СПб.: Речь, 20с.

АНЛ(1)

1

Может быть заменена аналогичным изданием

Экзистенциальная психиатрия.: ("Биб-ка заруб. психологии")/ . - М.: "Совершенство", 19с.

АНЛ(1)

1

Может быть заменена аналогичным изданием

Мэй, Р. Искусство психологического консультирования. Как давать и обретать душевное здоровье: учебное пособие/ Р. Мэй; Пер. М. Будынина. - М.: Апрель-Пресс: ЭКСМО-Пресс, 20с.

КбППД(1)

1

Электронная версия /ресурсный центр

Франкл, В.. Воля к смыслу: учебное пособие/ В. Франкл; Пер. с англ. - М.: Апрель-Пресс: ЭКСМО-Пресс, 20с. - (Психологическая коллекция).

ЧЗ(1)

1

Учебные ресурсы в электронном виде

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.  Братченко психология глубинного общения. – М: Смысл, 2001. – 197 с.

2.  Бьюдженталь Дж. Искусство психотерапевта. СПб., 2001.

3.  Бюдженталь Дж. Наука быть живым. М., 1998.

4.  Психологическое консультирование. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.

5.  Гулина и консультативная психология. – СПб., 2001.

6.  Дорцен, Э. ван. Практическое экзистенциальное консультирование и психотерапия. – Ростов-на Дону, 2007.

7.  Основы психологического консультирования. М., 1999.

8.  Искусство психологического консультирования/Пер. с англ. .– М.: Независимая фирма "Класс",1994

9.  Нельсон-. Теория и практика консультирования, СПб.: Питер, 20с

Интернет-ресvpсы

1.  http://www. *****/misc/text/rmay1.html? rmay1

2.  www. *****

3.  www. *****

4.  http://institut. *****

5.  www.

6.  http://www. existentialpsychology. org

7.  www. meaning. ca

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА

Наименование

дисциплины/курса

Уровень/ступень образования

(бакалавриат, магистратура)

Название цикла дисциплины в учебном плане

Количество зачетных единиц/кредитов

Экзистенциальный подход в психологическом консультировании

Магистр

профессиональный цикл (вариативная часть)

2

Смежные дисциплины по учебному плану

Предшествующие: «Философия», «Теория и практика психологического консультирования»

Последующие: «Практикум по психологическому консультированию», «Кризисное консультирование», производственная практика

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 Философско-психологические основания экзистенциального подхода в консультировании

Форма работы

Количество баллов 35%

min

max

Составление аннотированного каталога журнальных статей по выбранной теме (не менее 15 наименований).

3

5

Составление аннотированного каталога Интернет-ресурсов по выбранной теме (не менее 15 наименований).

3

5

Работа с первоисточниками по выбранной теме (по выбору – реферирование, рецензирование, эссе)

4

7

Подготовка реферата

4

6

Написание эссе

4

8

Промежуточный рейтинг-контроль

Терминологический диктант

2

4

Итого:

20

35

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 Проблемы гендерной психологии

Форма работы*

Количество баллов 50%

min

max

Текущая работа

Работа на семинарах

4

8

Выполнение заданий 1-18

14

21

Составление аннотированного каталога журнальных статей по выбранной теме (не менее 15 наименований).

3

5

Составление аннотированного каталога Интернет-ресурсов по выбранной теме (не менее 15 наименований).

3

5

Работа с первоисточниками по выбранной теме (по выбору – реферирование, рецензирование, эссе)

4

7

Промежуточный рейтинг-контроль

Терминологический диктант

2

4

Итого

30

50

Итоговый модуль

Содержание

Форма работы

Количество баллов 15%

min

max

Зачет

Беседа по теоретическому курсу.

10

15

Итого:

10

15

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

Форма работы

Количество баллов

min

max

1.  Рецензирование первоисточника.

0

5

2.  Собеседование-коллоквиум (для студентов, не получивших баллов, соответствующих оценке «Удовлетворительно»).

0

10

3.  Выполнение задания творческого характера (по согласованию с преподавателем).

0

10

Итого

0

10

Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)

min

60

max

100

Критерии перевода баллов в отметки:

b  «неудовлетворительно» – баллов

b  «удовлетворительно» – 60-72 балла

b  «хорошо» – 73-86 баллов

b  «отлично» – 87-100 баллов

ФИО преподавателя: МВ. Сафонова, к. пс. н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования

Утверждено на заседании кафедры «___» ___________ 201__ г. Протокол № ___

Зав. кафедрой: , к. пс. н., доцент кафедры педагогики и методики начального образования

Портфолио достижений студентов в процессе обучения дисциплине

«Экзистенциальный подход в психологическом консультировании»

Портфолио – это целенаправленная коллекция работ магистра, которая демонстрирует его усилия, прогресс, достижения в области социальной психологии образования.

Это своеобразный отчет по процессу обучения магистра, позволяющий увидеть картину конкретных образовательных результатов, продемонстрировать его способности практически применять приобретённые знания и умения.

Цели портфолио:

·  документирование магистром собственного процесса обучения;

·  представление всего содержания дисциплины в собственной интерпретации – в виде осмысленных и усвоенных знаний.

Критерии оценки портфолио:

·  Полнота – представлены работы, отражающие различные виды деятельности магистра при освоении дисциплины: выполнение заданий для самостоятельной работы, работа с научной литературой, периодическими научными изданиями, разработка методических материалов профессионального характера, написание научных статей и т. д.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6