Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
8.2.Задания на самостоятельную работу
Примечание: в указанных заданиях на самостоятельную работу студентов срок выполнения указан для студентов очной и очно-заочной форм обучения.
Для студентов заочной формы обучения сроком выполнения задания является предстоящая экзаменационная сессия.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1
Цель задания: изучить предмет теории государства и права, определить место теории государства и права в системе юридических наук, уяснить перспективы развития теории государства и права как науки.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Функции теории государства и права».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 3,100-114.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-17,38,43.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2
Цель задания: Изучить природу государства и права
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Общее и особенное в процессах возникновения государства у разных народов».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 7,8,130-139.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,9,10-17,24,31,34.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3
Цель задания: исследовать сущность государства и его социальное назначение.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу ««Человеческое измерение» как критерий прогресса государственности».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 10,146-151.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-8,10-17,24,39,42.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4
Цель задания: исследовать типологию государств.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Формационный подход к типологии государств».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 11,12,152-168,
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-8,10-17,24,39,42.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5
Цель задания: исследовать сущность формы государства.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Современные монархии: особенности и отличия от средневековых монархий».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 15,16,175-180.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-8,10-17,24
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6
Цель задания: изучение функций государства.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Особенности функций государств различных исторических эпох».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 19,186-188.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-8,10-17,24.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 7
Цель задания: изучение структуры и функций аппарата государства
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Эволюция функций и аппарата Российского государства на современном этапе».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 21,196-199.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-8,10-17,24.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 8
Цель задания: изучение структуры политической системы общества и места в нем государства
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Функции политической системы общества».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 24,206-209.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-8,10-17,24.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 9
Цель задания: изучение нормативных и ненормативных регуляторов общественных отношений и места права в системе нормативных регуляторов.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Технико-юридические нормы».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 27,216-220.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45,25,26,28,34,35,37,40,46-48.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 10
Цель задания: изучение сущности права как основного регулятора общественных отношений.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Право и мораль», «Право и религия» .
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 30-32,232-243.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45,25,26,28,34,35,37.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 11
Цель задания: изучение форм права как способов закрепления и выражения норм права
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Источники права в современной России».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 35,36,250-254.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45,36.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 12
Цель задания: изучение сущности нормы права и способов изложения норм права в статьях нормативно - правовых актов.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Значение научной классификации правовых норм для юридической практики».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум:39,40,260-268.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 13
Цель задания: изучение сущности правотворчества и правил юридической техники.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Систематизация нормативно-правовых актов».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 43,280-294.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 14
Цель задания: изучение структуры и функций системы права.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Общая характеристика отраслей современного российского права».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 44-47,295-309.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 15
Цель задания: изучение структуры и функций правовой системы.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Основные правовые системы современности. Правовая семья».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 50,321-331.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 16
Цель задания: изучение сущности правоотношений.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Виды правоотношений».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 54-56,343-359.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 17
Цель задания: изучение понятия и форм реализации права.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Коллизии в праве и способы их преодоления».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 60,61,373-389.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 18
Цель задания: уяснение понятия, структуры правосознания и правовой культуры, их роли в правотворчестве и реализации права.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Понятие и формы правового воспитания».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 64,65,400-409.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 19
Цель задания: уяснение понятия и признаков законности, ее роли в формировании правопорядка.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Законность и дисциплина. Виды дисциплины».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 69,70,416-419.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 20
Цель задания: изучение сущности правомерного и противоправного поведения, юридической ответственности.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Основания освобождения от юридической ответственности».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 72,439-457.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 21
Цель задания: Изучение системы прав и свобод человека и гражданина, пределов свободы личности, правового статуса гражданина.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Международное сотрудничество в защите прав человека».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 77,78,464-468.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45,22.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 22
Цель задания: изучение сущности и институтов гражданского общества.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Социальная роль юстиции и юриспруденции».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 74,475-478.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45,22.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 23
Цель задания: изучение сущности правового государства и процессов его формирования.
Содержание: конспектирование, изучение рекомендуемой литературы, подготовка письменного сообщения по вопросу «Гражданское общество и правовое государство».
Срок выполнения: к экзаменационной сессии.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Практикум: 81,82,484-486.
Отчетность: конспект лекций.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45.
8.3. Оценка СРС
Итоговая оценка СРС выставляется в журнал учебных занятий и учитывается при аттестации студентов в период зачетно – экзаменационной сессии (сокращение числа экзаменационных вопросов при оценке СРС не ниже «хорошо», предоставление права студенту выбора экзаменационных вопросов из предложенных преподавателем, выставление оценки «зачет» по результатам СРС).
Раздел 9. Письменные работы и методические указания студентам по их написанию
К письменным работам по данной дисциплине относятся курсовые работы, предусмотренные учебным планом.
9.1. Примерная тематика курсовых работ
1. Теория права в системе общественных и юридических наук.
2. Предмет и методы теории государства и права.
3. Социологические методы в праве.
4. Принцип историзма в изучении государства и права.
5. Сравнительное правоведение: современное состояние и перспективы.
6. Юридическая антропология как наука о происхождении и раннем развитии права.
7. Проблема происхождения государства в современной политической антропологии.
8. Роль института кровной мести в историческом становлении права.
9. Разрешение споров и конфликтов в древнем обществе. Происхождение судов.
10. Ранние государства: формы, структура и функции.
11. Современные теории происхождения права.
12. Современные теории происхождения государства,
13. Сущность и понятие права: современные подходы и решения.
14. Структура и функции права,
15. Право как мера свободы личности.
16. Право, равенство и равноправие.
17. Ценности и принципы права.
18. Социальная справедливость и право.
19. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений.
20. Традиции и новаторство в праве.
21. Право и нравственность: современные представления об их соотношении.
22. Право и религия: исторические и современные проблемы.
23. Политика и право: современный опыт.
24. Нравственные основы права. Теория права и этика.
25. Воздействие права на общественную нравственность.
26. Право, сила, принуждение: современный взгляд на их соотношение.
27. Эволюция и революция в развитии права.
28. Прогресс в праве. Прогресс и право.
29. Правовая карта мира: введение в современное сравнительное правоведение.
30. Европейская модель права: история и современность.
31. Система общего права: история и современность.
32. Системы обычного права в современном мире.
33. Интеграция и международная унификация правовых систем.
34. Закон и подзаконные нормативно-правовые акты.
35. Правосознание и правоприменение.
36. Теория источников права: современное состояние и перспективы.
37. Судебный прецедент как источник права.
38. Нормативный договор в современном праве.
39. Международно-правовой договор в системе национального права.
40. Материальное и процессуальное право.
41. Законодательный процесс: традиции и новые институты.
42. Современная законодательная техника.
43. Текст и язык права,
44. Теория и практика правоприменения.
45. Толкование права.
46. Теория правоотношений: современное состояние.
47. Субъекты правоотношений. Правоспособность и дееспособность
48. Государство как субъект права.
49. Теория субъективных прав.
50. Человек как субъект права.
51. Юридические факты и юридическая практика.
52. Законность и справедливость.
53. Законность и целесообразность.
54. Теоретические основы законности.
55. Конституционная законность: мировой и российский опыт.
56. Политический (государственный) режим. Демократические и тоталитарные государства.
57. Правовая культура и правовой нигилизм.
58. Теория правового поведения.
59. Правомерное поведение: социально-психологические и юридические аспекты.
60. Правонарушения: преступления и проступки.
61. Соотношение социальной и юридической ответственности.
62. Понятие, функции и аппарата государства
63. Сущность государства: новые подходы к его изучению.
64. Государственная власть: понятие и функции.
65. Государственный суверенитет: современные взгляды и подходы.
66. Правовое обеспечение преемственности государственной власти.
67. Государство как принудительная сила: история и современность.
68. Либеральное и социальное государство.
69. Форма правления: монархия и республика.
70. Договорная федерация: российский опыт.
71. Субъект федерации: государственно-правовой статус.
72. Государство и гражданское общество,
73. Церковь и государство.
74. Соотношение государства и права.
75. Государство как субъект правотворчества.
76. Государство в политической системе общества.
77. Государство и общественные объединения.
78. Государство и политические партии.
79. Государство и средства массовой информации.
80. Личность в демократическом и авторитарном государстве.
81. Система прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.
82. Государство как гарант прав и свобод личности.
83. Судебная защита прав и свобод личности.
84. Обязанности гражданина: проблемы теории и практики.
85. Конституционная защита прав и свобод личности.
86. Институт гражданства: теоретико-правовые аспекты.
87. Внутригосударственные механизмы зашиты прав и свобод личности.
88. Государство и общественные правозащитные организации.
89. Государственный аппарат: структура и функции.
90. Централизм и децентрализм в деятельности государственного аппарата.
91. Государственный орган: понятие, виды.
92. Представительные органы государственной власти.
93. Теория правового государства.
94. Социальное государство: понятие и проблемы.
95. Разделение властей в правовом государстве.
9.2. Порядок выбора темы курсовой работы
Тема курсовой работы (из нескольких по выбору) определяется в зависимости от начальной буквы фамилии студента.
Начальные буквы фамилии студента | Номера тем курсовой работы |
А, Б,В, | 1,9,17,25,33,41,49,57,65,73,81,89, |
Г, Д,Е, Ж, | 2.10,18,26,35,42,50,58,66,74,82,90, |
З, И,К, | 3,11,19,27,36,43,51,59,67,75,83,91, |
Л, М,Н, | 4,12,20,28,37,44,52,60,68,76,84,92, |
О, П, | 5,13,21,29,38,45,53,61,69,77,85,93, |
Р, С, | 6,14,22,30,39,46,54,62,70,78,86,94, |
Т, У,Ф, Х, | 7,15,23,31,40,47,55,63,71,79,87,95 |
Ц, Ч,Ш, Щ,Э, Ю,Я | 8,16,24,32,34,48,56,64,72,80,88, |
9.3. Требования к оформлению, курсовой работы
Общий объем работы – 25-30 страниц; Шрифт основной – 12(14), Times new roman; Шрифт заголовка – 14(16), Times new roman, жирный; Цвет шрифта – черный (авто); Интервал – полуторный; Отступ первой строки – 1,25; Отступ заголовков от основного текста – 1 строка; Выравнивание – по ширине страницы; Нумерация страниц – по центру; В цифрах десятые (сотые) должны быть отделены либо точкой, либо запятой (22.22 либо 22,22); Сокращения (т. д., шт., кол-во, др., г.) не допускаются; Даты должны быть отредактированы по одному образцу (06.12.1999 г. или 6 декабря 1999 года); Формулы или таблицы обязательны; Ссылки на литературу обязательны.Выполнение курсовой работы по одной из приведенных выше тем является обязательным и очень важным для студентов этапом в изучении курса теории государства и права. Ее назначение - развить способности самостоятельной работы с литературой, выработать навыки обобщения государственно-правовой практики и умение систематизировать полученные знания, делать соответствующие выводы. В целом курсовая работа должна способствовать углубленному усвоению положений теории государства и права.
До написания курсовой работы следует ознакомиться с программой курса теории государства и права, усвоить ее базовые понятия и категории. Выбрать тему работы надо не только, руководствуясь интересом к той или иной проблеме, но также учитывая собственные возможности получения специальной литературы, относящейся к избранной теме, соответствующего нормативного материала и личного опыта.
Определившись с выбором темы, необходимо глубоко изучить рекомендованную литературу (помимо нее студент может самостоятельно подобрать и другие источники по теме своей работы), при этом, ориентируясь на примерный план, который дан в методических указаниях к некоторым темам.
Изложение материала по теме в целом должно соответствовать разработанному плану.
В целом курсовая работа должна представлять собой самостоятельное изложение изученного материала в соответствии с избранной темой. При этом можно использовать цитаты (дословное воспроизведение) из изученных литературных источников. Однако необходимо правильно их оформлять: цитируемые слова следует взять в кавычки и дать ссылку на источник цитаты с обязательным указанием фамилии и инициалов автора, названия цитируемой работы, места и года ее издания, страницы. Курсовая работа должна содержать анализ источников поданной проблеме. Анализ размешается либо во введении, либо в начале основной части.
Механическое переписывание текста учебников или другой литературы не допустимо. Это влечет за собой неудовлетворительную оценку работы. В этом случае ее необходимо будет писать заново.
Структура курсовой работы включает: титульный лист, план (содержание), введение, несколько глав или параграфов, заключение и список использованной литературы. В списке должно быть не менее 15 источников. Все они должны цитироваться по тексту работы. По каждой работе следует указать автора, название работы, а также место и год ее издания. На титульном листе указывается фамилия, имя и отчество студента (студентки), выполнившего работу и номер группы.
Работа должна быть подписана студентом с указанием даты ее завершения.
Рекомендации по написанию курсовых работ по некоторым темам
Тема 1. Понятие, функции и аппарат государства
Примерный план:
Введение
Государство как особая суверенная, структурная и территориальная организация политической власти.
Функции государства: понятие и классификация.
Госаппарат как система государственных органов, обеспечивающих функции государства.
Эволюция функции и аппарата Российского государства при переходе к рыночной экономике.
Заключение
Литература
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-6,7,10-17,24,39,42.
Методические указания
В курсовой работе по данной теме следует раскрыть понятие государства с точки зрения современного понимания соотношения между классовым (государство - орудие политического господства одного класса, организованного насилия и эксплуатации) и обшесоциальным (государство - социальное благо, средство достижения социальной гармонии и обслуживания потребностей и интересов всего общества) в его назначении. Необходимо рассмотреть наиболее важные признаки государства (часть из них обозначена в примерном плане).
Отвечая на вопрос о функциях государства, следует иметь в виду, что в них проявляется и реализуется сущность и социальное назначение государства. Надо показать, что это деятельность государства, направленная на решение стоящих перед ним задач. Но поскольку эти задачи исторически изменчивы, то не остаются неизменными и функции государства. В разные исторические периоды преобладали либо классовые, либо общесоциальные функции.
Характеризуя государственный аппарат, следует уделить внимание его структуре. Привести определение государственного органа, раскрыть его основные признаки, назвать виды госорганов (по ветвям власти, по порядку формирования, по функциям). Необходимо сказать и о характере взаимоотношений между различными органами в государственном аппарате.
В последнем разделе следует показать, что переход от плановой экономики к рыночной и отказ от командно-административной системы неизбежно влекут за собой существенные изменения функций и аппарата Российского государства. Необходимо охарактеризовать эти изменения.
В конце работы следует сделать вывод о важности и актуальности рассмотренных в ней вопросов.
Тема 2. Форма правления: монархия и республика
Примерный план:
Введение
Понятие формы правления как элемента формы государства.
Монархия и ее разновидности.
Республиканская форма правления и ее виды.
Форма правления в России на современном этапе.
Заключение
Литература
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-6,7,10-17,24.
Методические указания
Начать работу следует с уяснения понятия формы правления как организации и устройства верховной власти в государстве и как одного из, элементов более общего понятия формы государства. Здесь же надо указать основные формы правления, различающиеся по структуре и порядку формирования высших органов государственной власти, характеру их взаимоотношений с населением и другими государственными органами.
В следующем разделе необходимо охарактеризовать монархию как одну из форм правления, рассмотрев ее основные признаки. Затем следует показать виды монархий, существующих в различные исторические эпохи, указав при этом их основные различия. При рассмотрении второго вопроса следует пояснить, чем обусловливается выбор той или иной формы правления (уровень экономического развития общества, национально-исторические традиции, соотношение классовых и социальных сил, особенности политического развития и др.).
Отвечая на вопрос о республиканской форме правления, следует описать основные признаки, которыми она отличается от монархической. Рекомендуется провести сравнительный анализ этих двух форм правления, отмечая при этом как достоинства, так и недостатки каждой из них.
После этого следует рассмотреть виды республик в различные исторические эпохи.
Завершить работу следует анализом соответствующих разделов действующей Конституции Российской Федерации с тем, чтобы, используя полученные знания, сделать обоснованный вывод об особенностях формы правления в современной России.
Тема 3. Политический (государственный) режим. Демократические и тоталитарные государства
Примерный план
Введение
Понятие политического (государственного) режима как элемента формы государства.
Демократический политический режим.
Тоталитарный режим. Его формы.
Эволюция политического режима в России на современном этапе.
Заключение
Литература
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-6,7,10-17,24.
Методические указания
В начале работы следует рассмотреть понятие политического (государственного) режима как совокупности методов и способов осуществления государственной власти, как одного из важнейших элементов формы государства, характеризующегося положением личности, взаимоотношениями ее с государством. Привести классификацию политических режимов.
После этого следует перейти к рассмотрению признаков демократического и тоталитарного политических режимов. При этом можно провести их сравнительный анализ. Желательно привести конкретные примеры. При характеристике тоталитарного режима рекомендуется уделить внимание особенностям советской и фашистской формы тоталитаризма.
Следует отметить возможность эволюции тоталитарных режимов, что подтверждается общемировой тенденцией, а также процессами, происходящими в России с началом реформ во всех сферах общественной жизни.
Тема 4. Закон и подзаконные нормативно-правовые акты
Примерный план:
Введение
Понятие и виды нормативно-правовых актов.
Особое место и роль закона в системе нормативно-правовых актов.
Законотворческий процесс в Российской Федерации. Стадии принятия закона.
Порядок опубликования и вступления в силу Закона и других нормативно-правовых актов.
Заключение
Литература
Источники:
- обязательные: 1,2;
- дополнительные: 3-7,10-20,27,29,32,33,41,44,45,36.
Методические указания
Рассмотрение первого вопроса темы предполагает выяснение понятия нормативно-правового акта как одного из источников (форм) права, в наибольшей степени распространенного в странах континентальной Европы (романо-германская правовая семья), в том числе и в Российской Федерации. В этом разделе рекомендуется указать виды нормативно-правовых актов по их юридической силе.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
