ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ:
на заседании Совета школы Директор школы
«__» ___________ 20___ г. . _________ /
Протокол №____ «__» ___________ 20 ____ г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о единых требованиях в работе по формированию каллиграфического навыка
и соблюдению единого орфографического режима обучающимися
МОУ СОШ с. Ильинское
1. КОЛИЧЕСТВО И НАЗНАЧЕНИЕ УЧЕНИЧЕСКИХ ТЕТРАДЕЙ
1.1. Для выполнения всех видов обучающих работ обучающиеся должны иметь следующее количество тетрадей:
- По русскому и удмуртскому языкам в 1-4 классах по 2 тетради, в 5-9 классах – по 2 тетради. В период обучения грамоте первоклассники выполняют обучающие работы в тетрадях с печатной основой, но по усмотрению учителя часть упражнений может выполняться в обычных тетрадях;
- По литературе – 1 тетрадь;
- По математике в 1 – 6 классах – по 2 тетради, в 7 - 9 классах – 3 тетради (2 по алгебре и 1 по геометрии), в 10 - 11 классах - 2 тетради, из них 1 по алгебре и началам анализа 1 – по геометрии;
- По иностранным языкам – по 2 тетради в 5-9 классах и 1 – в 10 – 11 классах, по 1 тетради словарю для записи иностранных слов в 5-11 классах;
- По физике, химии и другим общеобразовательным предметам, факультативам и элективным курсам – 1 тетрадь для выполнения классных и домашних обучающих работ;
- По ИЗО – 1 тетрадь для рисования.
1.2. Кроме этого, по усмотрению учителя, можно использовать рабочие тетради на печатной основе по всем общеобразовательным предметам, особенно в начальной школе.
1.3. Для контрольных работ по русскому, удмуртскому языкам, литературе, математике, физике, химии выделяются специальные тетради, которые в течении всего учебного года хранятся в школе и выдаются обучающимся для выполнения в них той или иной контрольной работы, а также работы над ошибками. Во 2-11 классах по русскому и удмуртскому языкам и литературе записывается вид работы и строкой ниже – ее название.
Например: Диктант.
В тайге.
То же относится к обозначению кратковременных работ, выполняемых в обычных тетрадях.
По физике, химии записываются вид работы: контрольная, лабораторная или практическая работа, строкой ниже - название темы. Также можно указать порядковый номер выполняемой работы. По математике в 7-11 классах уточняется предмет, по которому выполняется контрольная работа и ее порядковый номер, например: «Контрольная работа по алгебре №4». В начальных классах в тетрадях для контрольных работ по математике слова «Контрольная работа» не пишутся.
2. ПОРЯДОК ВЕДЕНИЯ ТЕТРАДЕЙ ОБУЧАЮЩИМИСЯ.
Все записи в тетрадях должны вестись с соблюдением следующих требований:
2.1 Писать аккуратным, разборчивым почерком.
2.2 Едино выполнять подписи на обложке тетради: указать, для чего предназначается тетрадь (для работ по русскому языку, для работ по развитию речи, для лабораторных работ по физике и т. п.), ученика или ученицы, класс, название школы, фамилию, имя ученика. Тетради подписываются по следующему образцу:
Тетрадь
для ___работ______________
по русскому языку__________
учени ка 8 а_____ класса____
средней__ школы___________
_____ с. Ильинское_________
______Смирнова Андрея._____
Тетрадь
для __контрольных и лабораторных
_работ по физике ____________
учении ка 8 а______ класса_______
средней__ школы_______________
_____ с. Ильинское______________
______Смирнова Андрея._________
Тетради по удмуртскому иностранному языкам подписываются на изучаемом языке.
В 7-11 классах разрешается завести общую тетрадь, при этом тетрадь подписывается либо на лицевой стороне обложки, либо на внутренней. Здесь можно отклониться от образца подписи тетради, но в любом случае нужно указать предмет, класс и ФИ учащегося.
2.З. Поля должны отводиться с внешней стороны листа.
2.4. Дата выполнения работы указывается арабскими цифрами по центру (10.10.09.). В тетрадях по русскому, удмуртскому и иностранным языкам число и месяц записываются словами в форме именительного падежа на изучаемом языке (Десятое ноября).
В 1 классе в первом полугодии дата работ по русскому, удмуртскому языкам и математике не пишется. Со 2 полугодия 1 класса обозначается время проведения работы.
2.5. Оформление классной и домашней работ производится следующим образом:
- указывается, где выполняется работа (классная или домашняя)
- обозначается номер упражнения и задачи;
- указывается вид выполняемой работы (план, конспект, сочинение, практическая работа т. д.)
2.6. Ученик обязан в тетради при записи текста соблюдать красную строку.
2.7. При использовании тетрадей в клетку, записи в них ведутся через клетку.
2.8. Между датой и заголовком, наименованием вида работы и заголовком в тетрадях
строка не пропускается.
2.9. В тетрадях в клетку между работами одного вида пропускаются две клетки а в тетрадях в линию – строка не оставляется.
2.10. Между разными работами в тетрадях в линию пропускаются одна строка, в тетрадях в клетку - две клетки (для отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу).
2.11.. Чертежи выполняются аккуратно карандашом или ручкой, в случае необходимости - с применением линейки или циркуля.
2.12. Ошибки исправляются следующим образом: неверно написанную букву или слово зачеркнуть, вместо зачеркнутого надписать нужные буквы, слова, предложения, не заключая неверные записи в скобки.
2.13. Обучающийся может выполнить в тетради необходимые выделения другим цветом (обвести в рамочку, подчеркнуть и т. д.), но это должно выполняться аккуратно и не использоваться красный цвет.
2.14. Категорически запрещается пользоваться корректирующей ручкой.
3. ПОРЯДОК ПРОВЕРКИ ТЕТРАДЕЙ УЧИТЕЛЕМ.
3.1. Учитель при проверке письменных работ обучающегося использует только чернила
красного цвета. Использование других цветов не допускается.
3.2. В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки,
руководствуясь следующим:
при проверке тетрадей и контрольных работ по русскому языку и математике учащихся 1- 4 классов учитель зачеркивает орфографическую ошибку, цифру, математический знак и надписывает вверху нужную букву или верный результат математических действий. При пунктуационных ошибках зачеркивается ненужный или пишется необходимый в этом случае знак препинания; на полях учитель обозначает ошибку определенным условным знаком (I - орфографическая ошибка, V — пунктуационная);
при проверке изложений и сочинений в 5-11 классах (как контрольных, так и обучающих) отмечаются (а в необходимых случаях и исправляются) не только орфографические и пунктуационные ошибки, но и фактические, логические, речевые (речевые ошибки подчеркиваются волнистой линией) и грамматические; на полях тетради учитель обозначает фактические ошибки знаком Ф, логические - знаком Л, речевые - знаком Р, грамматические - знаком Г;
при проверке тетрадей и контрольных работ учащихся 5-11 классов по русскому языку и математике учитель только подчеркивает и отмечает на полях допущенную ошибку, которую исправляет сам ученик;
по иностранному языку в IV - X классах учитель исправляет ошибку, допущенную учеником, сам;
проверив диктант, изложение или сочинение, учитель подсчитывает и записывает количество ошибок по видам, в диктантах дробью указывается количество орфографических и пунктуационных ошибок. В изложениях и сочинениях указывается, кроме этого, количество фактических, логических, речевых и грамматических ошибок;
после подсчета ошибок в установленном порядке выставляется оценка работы.
3.3. Все контрольные работы обязательно оцениваются учителем с занесением оценок
в классный журнал.
Самостоятельные обучающие письменные работы также оцениваются. Оценки в журнал за эти работы могут быть выставлены по усмотрению учителя.
Классные и домашние письменные работы по русскому языку и математике, начиная со II четверти 1 класса и включая I полугодие 6 класса, оцениваются; оценки в журнал могут быть выставлены за наиболее значимые работы по усмотрению учителя. В 6 (начиная со II полугодия) – 11 классах оцениваются все проверяемые работы, но в журнал выставляются оценки по усмотрению учителя.
По иностранным языкам в 5-6 классах оцениваются все работы, в журнал выставляются оценки за наиболее значимые. В 7-11 классах оцениваются все проверяемые работы, в том числе и работы в тетрадях - словарях; в журнал выставляются оценки за наиболее значимые.
По остальным предметам все проверяемые работы по усмотрению учителя оцениваются, и оценки могут быть выставлены в журнал.
При оценке письменных работ учащихся учителя руководствуются соответствующими нормами оценки знаний, умений и навыков школьников.
3.4. После проверки письменных работ учащимся дается задание по исправлению
ошибок или выполнению упражнений, предупреждающих повторение аналогичных ошибок.
Работа над ошибками, как правило, осуществляется в тех же тетрадях, в которых выполнялись соответствующие письменные работы. Оценки в таком случае выставляются выборочно.
Письменные работы проверяются согласно нормам, при этом устраняются не только ошибки, допущенные по предмету, но орфографические в том числе. За допущенные орфографические ошибки (не относится к языкам и литературе), небрежность при оценивании письменных работ оценка не снижается.
3.5. Тетради обучающихся с классными и домашними работами проверяются по русскому, удмуртскому языкам и математике в 1-5 классах и в 1 полугодии в 6 классе – после каждого урока у всех обучающихся. Во втором полугодии 6 класс, 7-9 класс – после каждого урока у слабых учащихся, у остальных - наиболее значимые, но чтобы 1 раз в неделю тетради у всех учащихся проверялись ( по геометрии в 7-9 классах - 1 раз в 2 недели). В 10-11 классах после каждого урока у слабых, у остальных – наиболее значимые, но не реже 2 раз в месяц.
По литературе в 5-9 классах - не реже 2 раз в месяц, в 10-11 - не реже 1 раза в месяц.
По иностранным языкам в 5-6 классах - после каждого урока, в 7-11 классах после каждого урока только у слабых учащихся, а у сильных наиболее значимые по своей важности, но с таким расчетом, чтобы раз в 2 недели проверялись тетради 7-9 классов и не реже 1 раза в учебную четверть – тетради учащихся 10-11 классов, а тетради – словари - не реже одного раза в месяц.
По остальным предметам тетради проверяются по мере проведения письменных работ обучающимися, которые требуется оценить, однако каждая тетрадь должна проверяться не реже одного, двух раз в триместр.
3.6. Проверка письменных работ осуществляется в следующие сроки:
Контрольные, практические, лабораторные и самостоятельные работы, диктанты проверяются к следующему уроку, изложения и сочинения в 5-9 классах не более недели. Сочинения в 10-11 классах проверяются не более 10 дней. Оценки выставляются как в журнал, так и в дневники обучающихся.
