Задачи школьной библиотеки на учебный год
1. Формирование у учащихся навыков культуры чтения.
2. Развитие интереса к книге через проведение культурно - досуговые мероприятия с использованием литературных произведений.
3. Продолжить пропаганду литературы способствующую всестороннему развитию личности учащихся, интереса к знаниям, умению самостоятельно работать с книгой.
4. Расширение сферы познавательных интересов через знакомство с современными периодическими изданиями.
5. Создание условий для раскрытия творческих способностей учащихся.
6. Сбор, накопление, обработка, систематизация педагогической информации и доведение ее до пользователей.
7. Уделить особое внимание сохранности библиотечного фонда, в том числе учебников.
Деятельность по формированию фонда библиотечно-информационного центра школьной библиотеки
№ п/п | Содержание работы | Срок проведения | Ответственные |
1. | Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками и учебными пособиями в новом учебном году | Сентябрь | Библиотекарь, Кл. руководикл., учителя-предметники |
2. | Прием и обработка поступивших учебников: - запись в инвентарную книгу; - штемпелевание; - расстановка в фонде | В течение учебного года | Школьный библиотекарь |
3. | Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий | В течение учебного года | Школьный библиотекарь |
4. | Провести «День новой книги»: - к/в «Знакомьтесь – новые учебники»; - обзор литературы новых учебников; - игра «Книга – это чудо» | Октябрь | Школьный библиотекарь, Кл. рук. 5-11 классов |
6. | Своевременно оформить подписку на периодические издания на I полугодие 2013 года | Октябрь | Школьный библиотекарь, директор школы |
7. | Своевременно оформить заказ на учебную литературу на новый учебный год | Февраль-март | Школьный библиотекарь, администрация школы |
8. | Продолжить ведение картотеки газетно-журнальных статей «педагогика – на каждый день» | В течение учебного года | Школьный библиотекарь |
Пропаганда литературы в помощь усвоению школьной программы
№ п/п | Содержание работы | Срок проведения | Ответственные |
1. | Оформить книжные выставки: - «Я родом из детства»(книги А. Барто) (2-4 кл.) - «Что за прелесть эти сказки» (1-4 кл.) - «Читаем, учимся, играем» (4-6 кл.) - «Новый год у ворот» (1-11 кл.) | Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь | Школьный библиотекарь |
2. | Обзоры литературы: - «Сто лет со дня рождения » (5-11 кл.) - «Будьте счастливы дети» (по творчеству В. Драгунского(5-8 кл.)) - «За страницами литературы» (10-11 кл.) | Март март декабрь | Школьный библиотекарь, сельский библиотекарь Школьный библиотекарь |
3. | Часы общения: - «Кто придумал Изумрудный город?» (в гостях у детских писателей (5 – 8 кл.)) - «В гостях у сказки» (литературная игра (2-4 кл.)) | декабрь февраль | Школьный библиотекарь, сельский библиотекарь Школьный библиотекарь |
4. | Неделя детской книги (3-5 кл.) - «Подрастаю с книжкой я» (игра-викторина (2-4кл.)) - конкурс рисунков «Мы читаем и рисуем» (2-6кл.) - книжная выставка к столетию С. Михалкова | Февраль Апрель Март | Школьный библиотекарь, сельский библиотекарь Школьный библиотекарь |
Пропаганда книг в помощь здоровому образу жизни
№ п/п | Содержание работы | Срок проведения | Ответственные |
1. | Часы общения по темам: - «Права и обязанности ученика» (5-8 кл.) - «Право на жизнь» (9-11 кл.) | октябрь март | Школьный библиотекарь, сельский библиотекарь |
2. | Книжные выставки: - «Правильное питание – залог здоровья» - «Наркотическая зависимость» (8-11кл.) | апрель Февраль | Школьный библиотекарь |
3. | День информации по темам: - «Мы школьники, а это значит……» (5-11кл.) - «Подросток. Улица. Закон» (5-11кл.) | Ноябрь Февраль | Школьный библиотекарь Школьный библиотекарь, зам. директора по ВР |
4. | Игра-практикум - «Подари другому радость» (5-8кл.) | Февраль | Школьный библиотекарь |
5. | Познавательная беседа-практикум «Если хочешь быть здоров» (2-4кл.) | Апрель | Школьный библиотекарь |
6. | Этнические беседы: «Что значит быть добрым?» «К чему ведут капризы и упрямство» (5-8кл.) | Январь Март | Школьный библиотекарь |
Пропаганда книг о родном крае, природе, экологии
№ п/п | Содержание работы | Срок проведения | Ответственные |
1. | К/выставки : - «Охрана природы – величие времени» - «Пробуждение и красота природы» | Февраль Апрель | Школьный библиотекарь |
2. | Обзоры литературы: - «Твори добро во имя жизни» (5-8 кл); - «Родная природа» (2-4 кл) | Апрель Май | Школьный библиотекарь |
3. | Беседы-диалоги: «В лесных хоромах» (5-8кл.) «Лес – наше богатство» (2-4кл.) | Февраль Март | Школьный библиотекарь |
4. | Продолжить ведение папок по темам: - «Сибирь – мой край родной» - «История района в лицах» | В течение учебного года | Школьный библиотекарь |
Пропаганда библиотечно-библиографических знаний
№ п/п | Содержание работы | Срок проведения | Ответственные |
1. | «Дорога в Читай-город» (экскурсия в школьную библиотеку, правила обращения с книгой) (1 класс) | Январь | Школьный библиотекарь, кл. руководитель |
2. | «Ты и твоя книга» (правило обращения с книгой) (2 кл.) | Октябрь | Школьный библиотекарь, кл. руководитель |
3. | «Роль и назначение библиотеки» (расстановка книг на полках) (3 кл) | Февраль | Школьный библиотекрь, кл. руководитель |
4. | «Кто и как создает книги» (структура книги) (4кл.) | Февраль | Школьный библиотекарь, кл. руководитель |
5 | Твои первые энциклопедии, словари, справочники (правила работы) (5кл.) | Январь | Школьный библиотекарь, кл. руководитель |
6 | Выбор книги в библиотеке (обучение самостоятельному выбору и поиску информации) | Март | Школьный библиотекарь, кл. руководитель |
7 | Привитие интереса к справочной литературе (обучение умению пользоваться ею) (7кл.) | Апрель | Школьный библиотекарь, кл. руководитель |
8 | Техника интеллектуального труда (методы работы с информацией) 8-9кл. | Март | Школьный библиотекарь, кл. руководитель |
9 | Правила пользования библиотекой | В течение года | Школьный библиотекарь |
Обслуживание педагогического коллектива школы
№ п/п | Содержание работы | Срок проведения | Ответственные |
1. | Ознакомление коллектива учителей с планом работы школьной библиотеки | Сентябрь | И, зам дир по ВР |
2. | Оформление и пров. к/выставок - «Знаешь ли ты своего ученика?» - «Учитель – ученик пути сотрудничества» | Март Декабрь | Школьный библиотекарь |
3. | Совместная работа с руководителями школьных методических объединений оказание помощи в подборе методической литературы | В течение года | Школьный библиотекарь, руководители МО |
4 | Продолжить ведение картотеки газетно-журнальных статей «Педагогика на каждый день» | В течение года | Школьный библиотекарь |
5 | Помощь по подбору литературы в работе над методической темой школы, для подготовки заседаний педагогического совета, методических объединений | В течение года | Школьный библиотекарь |
