«Создание блога для сетевого взаимодействия педагога»
Мастер-класс (2.11.2010 г.)
Автор: Анатолий Анатольевич Ефремов
I. Организационный момент | ||
Слайд № | 1 | Уважаемые коллеги! Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках становится неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы педагога. С каждым днем необходимость в использовании компьютерных технологий возрастает по многим причинам, одни из которых – наглядность, эффектность, экономия времени. Мы стараемся усовершенствовать навыки работы на компьютере с целью экономии времени и средств, переходим на электронный документооборот, привычным становится Интернет-взаимодействие между всеми участниками воспитательно-образовательного процесса: электронный журнал, дневник. Сегодня вы научитесь создавать свой блог. |
II. Ход мастер-класса | ||
Слайд № | 2 | Что такое «блог»? «Блог (англ. blog, от «web log» — сетевой журнал или дневник событий) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах)…» http://ru. wikipedia. org/wiki/Blog |
Слайд №3 | 3 | Следует знать, что людей, ведущих блог, называют блогерами. Совокупность всех блогов в Сети принято называть блогосферой. |
Слайд № | 4 | С чего начать? |
Слайд № | 5 | Создаем блог на раз, два, три … |
Слайд № | 6 | Заходим на www. blogger. com – блогосфера портала |
Слайд № | 7 | Если вы уже зарегистрировались ранее на , тогда заполняем поле входа на сайт: |
Слайд № | 8 | Если вы не зарегистрировались ранее на , тогда нажимаем кнопку «НАЧАТЬ»: |
Слайд № | 9 | 1. Создаем аккаунт Google (с англ. account - «учетная запись») |
Слайд № | 10 | После заполнения формы регистрации нажимаем «Продолжить» |
Слайд № | 11 | 2. Регистрация завершена. Нажимаем кнопку «Создать блог» |
Слайд № | 12 | Название блога необходимо запомнить (записать) вместе с паролем. |
Слайд № | 13 | 1. Называем блог (даем название статьи «журнала») 2. Указываем адрес нашего блога в сети Интернет. - Вводим в поле название блога латинскими буквами, например: http://svoenazvanie. |
Слайд № | 14 | Заполняем форму согласно изображения |
Слайд № | 15 | - Нажимаем «Проверить доступность» для того, чтобы проверить оригинальность названия блога. - Если название блога является оригинальным, т. е. получен ответ «доступно», нажимаем кнопку «Продолжить» |
Слайд № | 16 | 3. Выбираем шаблон (дизайн) страниц блога и нажимаем «Продолжить» |
Слайд № | 17 | Блог создан! |
Слайд № | 18 | Шаблон (заготовка) блога создан. - Нажимаем «Перейти к блогу» или ссылку «добавить в него сообщение» для начала размещения текста (статьи) и вставки мультимидийных файлов. |
Слайд № | 19 | Перейдите к блогу нажав на кнопку «Перейти к блогу». |
Слайд № | 20 | Печатаем текст статьи в текстовое поле. |
Слайд № | 21 | Размещаем графические объекты на страницу блога. Унивесальным форматом графических объектов является. jpg |
Слайд № | 22 | Размещаем видео на страницу блога. Формат видеообъектов – .avi, mpeg, flv |
Слайд № | 23 | Нажимаем кнопку «Просмотр» для предварительного просмотра страницы |
Слайд № | 24 | Посмотрим на заготовку. Просмотрим недочеты. |
Слайд № | 25 | Закрываем страницу предварительного просмотра. Работаем с основным сообщения. |
Слайд № | 26 | Нажимаем кнопку «Опубликовать сообщение». Размещаем блог в глобальной сети. |
Слайд № | 27 | В результате получаем сообщение «Ваше сообщение успешно опубликовано в блоге!». Нажмем ссылку «Просмотреть сообщение». |
Слайд № | 28 | Просмотрим сообщение еще раз и убедимся, что вся информация верна. |
Слайд № | 29 | Возвращаемся на предыдущую страницу, нажав кнопку «Назад» в командной строке. |
Слайд № | 30 | Нажимаем на ссылку «Панель инструментов». |
Слайд № | 31 | Редактируем профиль автора Для того, чтобы блог стал авторским, необходимо отредактировать профиль автора блога (блогера). |
Слайд № | 32 | Панель инструментов Нажимаем на ссылку «Изменить профиль» |
Слайд № | 33 | Редактируем персональные данные автора. Загружаем фото с носителей информации или указываем адрес файла с сайта, на котором уже размещена фотография. |
Слайд № | 34 | Указываем персональные данные автора. Обязательно нужно указать город! |
Слайд № | 35 | Обязательно нужно указать вид деятельности! Указанные данные (персональные данные) позволяют быстро находить вас в поисковых системах блогосферы. |
Слайд № | 36 | Напишите о себе. Заполняем формы. |
Слайд № | 37 | «Поднимаем» страницу вверх и редактируем доступ к профилю автора |
Слайд № | 38 | Редактируем доступ к профилю автора и нажимаем «Сохранить профиль» |
Слайд № | 39 | Открываем доступ к блогу: возможность размещения комментариев читателей блога. Нажимаем ссылку «Просмотреть блог». |
Слайд № | 40 | Нажимаем ссылку «Открыть доступ» |
Слайд № | 41 | Выбираем службу для совместного доступа к блогам. Для того, чтобы использовать службы для совместного доступа к блогу, необходимо зарегистрироваться в данных службах (зарегистрировать аккаунт), т. е. пройти регистрацию на сайтах данных служб. |
Слайд № | 42 | В результате мы создали блог, который имеет свой адрес в глобальной сети Интернет: http://nazvaniebloga |
Слайд № | 43 | Размещаем свой блог (адрес блога) в блогосфере (в сообществах, объединениях, ассоциациях и на своих сайтах). Например: umcbalakovo. ***** |
III. Завершающий момент | ||
Слайд № | 44 | Презентация мастер-класса «Создание блога для сетевого взаимодействия педагога» размещена в сети Интернет по адресам: http://www. izenglish. *****/easyblog. ppt Power Point 2003 (Сайт Анатолия Анатольевича Ефремова, учителя английского языка, МОУ «Гимназия №1» г. Балаково) http://www. ourclassv. *****/easyblog. pptx Power Point 2007 (Сайт 5 «В» класса МОУ «Гимназия №1» г. Балаково (классный руководитель – ) |
Слайд № | 45 | Благодарю за внимание! Надеюсь, данное занятие было информативным! |
