Автор проекта

Фамилия, имя отчество

Регион

Курганская область город Курган

Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ

Город Курган

Номер и/или название школы/ОУ

МОУ «СОШ №26»

Название темы вашего учебного проекта

«Культурное наследие Зауралья»

Краткое содержание проекта

Знакомство с достопримечательностями города Кургана и Курганской области.

Проект нацелен на :

1.  Изучение памятников архитектуры.

2.  Знакомство с современными архитектурными постройками, возведёнными на месте старых по их эскизам.

Предмет(ы)

Окружающий мир

Класс(-ы)

4 класс

Приблизительная продолжительность проекта

8 уроков

Основа проекта

Образовательные стандарты

Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения

1.  Создать представление о том, что у всех людей, живущих на Земле, есть одинаково важные для всех вещи, идеи, правила – общечеловеческие ценности.

2.  Обсудить с учениками конкретные общечеловеческие нравственные ценности, памятники архитектуры Кургана, Курганской области.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что для человека является ценным?

Проблемные вопросы учебной темы

Какие ценности для человечества наиболее важны?

Учебные вопросы

Что такое культурное наследие Зауралья?

Какие архитектурные памятники Зауралья вы знаете?

План оценивания

График оценивания

До работы над проектом

Ученики работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом

Вводная презентация учителя.

Коллективное и индивидуальное планирование работы над темой проекта.

Тестирование по вопросам проекта.

Поиск фактов для разработки проекта.

Обмен информацией в строго отведённые сроки.

Представление промежуточных результатов работы учителю.

Оценивание собранной информации каждым участником проекта.

Рефлексия.

Оценивание результата работы над проектом в виде защиты фотоальбома, газеты.

Описание методов оценивания

Презентация должна заинтересовать учащихся. Затем происходит коллективное обсуждение работы над проектом, устанавливаются сроки защиты проекта, нормы оценивания.

Для выполнения проекта необходимо провести беседу с учащимися, тестирование-опрос. Тестирование-опрос поможет выявить лидеров проекта.

В ходе выполнения проекта каждый ученик представляет информацию, сортирует её, обменивается с другими участниками проекта.

После работы над проектом ученики представляют результаты своей работы в виде фотоальбомов, газет.

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Умение работать на компьютере.

Умение работать с дополнительной литературой.

Знание основных понятий, используемых для создания проекта.

Начальные сведения о некоторых архитектурных памятниках Зауралья.

Учебные мероприятия

Урок 1. Вводная беседа. Тестирование – опрос учащихся.

Урок 2. Деление учащихся на микрогруппы для работы над проектом.

Распределение обязанностей в микрогруппах.

Урок 3. Сбор необходимых для работы источников.

Урок 4. Работа в Интернете по созданию страниц-участников проекта и размещения материалов, по подбору материалов к проекту.

Урок 5-7. Экскурсии по памятным местам Зауралья.

Урок 8. Защита проектов.

Материалы для дифференцированного обучения

Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)

Планирование дополнительного времени для занятий, скорректированные цели обучения и задания. Работа в группах, календари заданий. Учащиеся выражают результаты своего обучения в виде устных ответов или небольших сообщений.

Ученик, для которого язык преподавания не родной

Учащиеся выражают результаты своего обучения в виде иллюстраций.

Одаренный ученик

Самостоятельные исследования.

Усложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, расширенные исследования на близкие темы по выбору и открытые задания или проекты

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор.

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Материалы на печатной основе

Фотоальбом. «Курган: мгновения века.» Курган. «Зауралье»,

2008 год.

Г. Устюжанин, М. Евдокимова. «Родная улица моя.» Челябинск,

1983 год.

. «Православная культура в Зауралье.» Куртамыш,

2009 год.

Другие принадлежности

Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе

Интернет-ресурсы

www. *****.

Другие ресурсы

Для успешного проведения проекта в процессе необходимо:

1.провести классный час с приглашением искусствоведа;

2.провести экскурсии по памятным местам Зауралья;

3.пригласить родителей для оказания помощи в проведении экскурсии, для участия в защите проектов.