Муниципальное общеобразовательное учреждение

Морткинская средняя общеобразовательная школа

Электронная реклама литературного произведения

«Читая книгу, открываем мир»

«Мультимедийная презентация как способ продвижения чтения».

Авторы проекта:

ученицы 7Б класса

Руководитель проекта:

Учитель литературы

2010

год

Аннотация

Вашему вниманию представляется Электронная  реклама литературного

произведения  в рамках программы «Читая книгу, открываем мир» в форме компьютерных презентаций произведений литературы, расширяющих рамки школьной программы.

Представленные вашему вниманию презентации - это часть большого проекта, разработанного группой учащихся 7 класса под руководством по теме «Читая книгу, открываем мир». Данный проект посвящен рекламированию книг для активизации интереса шольников к чтению произведений художественной литературы. Для нас это была первая попытка использования новых компьютерных программ. Каждый из нас работал над своей презентацией. В этой работе мы использовали следующие источники: художественные произведения по теме, учебники, энциклопедии, и, конечно же, локальную сеть интернет, из которого мы взяли много иллюстраций и интересную информацию.

Так как данный проект ещё до конца не разработан, вашему вниманию предлагается законченная часть проекта, посвящённого Древнегреческой мифологии и сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».

Цель проекта – повысить престиж чтения в нашей стране и вернуть книге читателя, увлечь идеей чтения молодое поколение и сохранить нашу самобытную культуру.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи:

1. Изучить дополнительные источники информации (книги, интернет, компьютерную программу «Power Point»,энциклопедии), собрать полную информацию о рекламируемом произведении.

2. Научиться создавать компьютерные презентации, продумывать их структуру и дизайн.

3. Подготовить и проводить регулярные показы и выступления перед учащимися школы с целью активизации интереса к чтению.

Актуальность и практическую значимость работы можно обосновать следующим образом:

Визуальные образы имеют реальное воздействие на новое поколение, которое наиболее подвержены внешнему влиянию видеокультуры. Развитие мультимедийных средств во многом меняет подход к привлечению читателей к книге. Продвижение книги и чтения с использованием электронных средств все более уверенно входит в практику работы школ. Мультимедийные презентации (созданные при помощи Microsoft Power Point) – один из наиболее актуальных на сегодняшний день способов представления информации. Это продукт, который может содержать текстовые материалы, фотографии, рисунки, звуковое оформление, видеофрагменты. Активно используют мультимедийные презентации в своей работе педагоги. Россия утратила статус «самой читающей страны в мире», и, по статистике, половина взрослого населения России не читает художественной литературы. Нация, утерявшая интерес к чтению, оказывается на грани культурной деградации, становится слабой и уязвимой.
Сегодня книге приходится бороться за аудиторию с телевидением, кино, Интернетом. Но чтение – это не просто способ получения информации, это уникальный процесс, способный сделать из человека именно Личность, умеющую чувствовать, сопереживать, мыслить независимо. Ситуация стала критической. Пришло время в нее вмешаться, и, в первую очередь, педагогам-словесникам и ученикам – книголюбам.

XXI век-век информационных и компьютерных технологий, и мы в школе это уже ощущаем, почти на каждом уроке учителя представляют нам информацию, используя компьютер и мультимедийный проектор, в трёх кабинетах есть интерактивные и доски, т. е. сегодня гораздо интереснее учащимся работать с компьютером, чем слушать рассказ учителя и смотреть мелкие иллюстрации в учебнике. К тому же, имея Интернет, можно найти столько информации, которой нет в учебниках и энциклопедиях, а если рассказ сопровождается демонстрацией фильма, материал усваивается гораздо быстрее.

Таким образом, создание и показ мультимедийной презентации актуальны как способ повысить престиж чтения в нашей стране.

Во-первых, это обширный источник информации (визуальной, графической, текстовой, картографической).

Слайды презентации иллюстрируют содержание книги, в них дается краткий анонс, предлагаются цитаты и ставятся проблемные вопросы. Так, например, в презентации к сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» очень много философских рассуждений, касающихся человеческих взаимоотношений. Это сказка для любого возраста, так как в ней говорится об истинных и ложных ценностях, о понимании, настоящей дружбе, умении любить и заботиться друг о друге. Это отражено в слайдах презентации. Популярность книги Антуана де Сент-Экзюпери очень велика во всем мире. Об её герое – Маленьком Принце слагаются песни и стихи. Музыкальным сопровождением презентации стала одна из самых известных песен, прозвучавшая в кинофильме «Пассажир с экватора». А сейчас я хочу познакомить вас со стихотворением школьницы, написанным под впечатлением от почитанной сказки. .
 
Во-вторых, использование компьютерной презентации поможет активизировать интерес к произведению, поможет создать условия для самостоятельной интеллектуальной деятельности школьников. при написании реферата, исследовательской работы.

«Мифы древней Греции».

Мифы Древней Греции – произведения, которые должен знать и читать каждый грамотный и культурный человек. Это литература, давшая огромное количество крылатых выражений и цитат. Именами древнегреческих Богов и героев названы очень многие проекты, фирмы и даже магазины. Фразеологизмами, пришедшими из мифов, мы очень часто украшаем нашу речь, иногда, к сожалению, не совсем понимая, что они значат. Недаром в олимпиадных заданиях и экзаменационных вопросах часто предлагается объяснить происхождение и значение таких крылатых выражений. Наша презентация призвана помочь школьникам разобраться в огромном многообразии афоризмов, научиться их грамотно использовать в своей речи и, конечно, в первую очередь, её задача – заинтересовать учеников и привлечь из к чтению мифов Древней Греции. Слайды нашей презентации содержат иллюстрированный афоризм, его толкование и краткую информацию о его происхождении.

Свой разговор во время презентации мы строим в виде викторины, начиная его примерно так:

Мы живем в 21 веке, используем атомную энергию и летаем в космос, научились делать сложнейшие медицинские операции и играючи управляться с компьютером. Зачем нам, людям третьего тысячелетия, изучать какие-то мифы, придуманные в очень далекие времена»?

Да, это действительно так, человеческая цивилизация достигла многого. Но вслушайтесь в свою речь. Человек часто произносит слова, например, тетрадь, стадион, герой, или так радующее вас слово «каникулы», не задумываясь о том, что произошли они из древнегреческого языка. После этого учащимся предлагаются слайды презентации, содержащие информацию о знаменитых героях и событиях, изложенных в мифах.

Кроме того, древнегреческая мифология – источник появления в языке большого количества устойчивых сочетаний: сизифов труд, нить Ариадны, олимпийское спокойствие и др.

В каких жизненных ситуациях их произносить? Какой смысл они несут в себе? Ответ на этот вопрос и даёт нам изучение мифологии.

Задумывались ли вы когда-нибудь, почему погоны военных врачей и вывеска аптек украшаются чашей со змеёй? Почему некоторые созвездия носят названия «Большая медведица», «Кассиопея», «Близнецы»? Откуда в нашем языке названия месяцев январь, март, май, июнь?

Источник всего один – античная мифология.