Олимпиада по истории

9 класс уч. г.

9.1. По какому принципу образованы ряды?

1) 1497, 1550, 1649 гг.

_____________________________________________________________________

2) Окольничий, думные дворяне, думные дьяки

_____________________________________________________________________

3) свобода от подушной подати, право торговли и заведения мануфактур, свобода от рекрутской повинности, право покупать деревни

______________________________________________________________________

9.2. Используя все приведенные слова и словосочетания, составьте определения двух исторических понятий. Назовите эти понятия. В этот лингвистический конструктор Вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам:

1) российская, один, высший, который, православная, государственный, империя, орган, ведал, дела, русская, церковь, из;

______________________________

2) разночинная, идеология, путь, и, интеллигенция, за, свержение, самодержавие, революционный, движение, выступавшая

______________________________

9.3. Укажите, кому принадлежат данные высказывания:

1) «От этого ли черепа принять мне смерть»

_________________________________

2) «Да не посрамим земли русской»

_________________________________

3) «Не подниму руку на брата своего»

_________________________________

9.4. Замените выделенный курсивом фрагмент текста историческим термином.

1) При проведении рекрутской реформы вводился порядок, при котором родственники должны были ручаться за новобранца, что он не убежит, а если он все же бежал, велено было забирать в армию тех, кто за него ручался.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

____________________________________________

 2) Во второй четверти XII в. на Руси начинается процесс дробления земель, характеризующийся стремлением феодалов, ведущих вотчинное хозяйство, к независимости от власти великого князя.

____________________________________________

9.5. Историк должен уметь объяснять выражения, которые вошли в литературную и обиходную русскую речь, став крылатыми. Перед вами такие выражения, объясните их смысл (в том числе, в иносказательной форме) и происхождение.

1.  «Шиворот-навыворот» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.  «Верста коломенская» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  «Долгий ящик» ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.6. Ученику случайно попал в руки отрывок из документа:

«После роспуска I Государственной думы, показавшейся царю слишком радикальной, князь Евгений Трубецкой, называвший себя «землевладельцем и монархистом», писал Николаю II: «Государь, стремление крестьян к земле имеет неудержимую силу… Всякий, кто будет против принудительного отчуждения, будет сметен с лица земли. Надвигающаяся революция угрожает нам конфискацией, подвергает опасности саму нашу жизнь. Гражданская война не более как вопрос времени. Быть может, правительству удастся репрессивными мерами подавить революционное движение. Тем ужаснее будет тот последний взрыв, который ниспровергнет существующий строй и сравняет с землей русскую культуру. И вы сами будете погребены под развалинами».

Смысл прочитанного он понял не до конца. Помогите ему, ответив на вопросы.

1)  О чем предупреждал царя князь-монархист, в чем видел главную опасность, что вызывало у него обеспокоенность?

2)  Какие предостережения автора оказались пророческими?

1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.7. Проанализируйте данные статистики и ответьте на вопросы:

Статистические данные о крестьянском хозяйстве Тверской губернии в XIX в.

Показатели

1800 г.

1860 г.

1900 г.

Скот, голов

2,5

1,9

1,5

Земля, десятин на душу

3,3

2,3

1,8

Доход от промыслов, руб.

5,4

12,3

18,6

Доход, руб.

23

40

70

Налоги, руб.

5,5

13,2

20,5

1.  Какие особенности развития хозяйства демонстрируют данные этой таблицы?

2.  Что влияло на изменения?

1)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.8. Внимательно прочитайте отрывок из статьи, посвященной крестьянской войне под предводительством . Автор допустил СЕМЬ ошибок. Исправьте ошибочные утверждения.

В крестьянской войне под предводительством Степана Трифоновича Разина приняли участие крестьяне, казаки, холопы, посадские люди, стрельцы, нерусские народы Поволжья и Сибири. В «прелестных грамотах» Разина содержался призыв к походу на царя, бояр, дворян, купцов. В годах казацкая голытьба совершила «поход за зипунами» в Турцию. Вернувшись с Черного моря на Дон, Разин стал готовиться ко второму, на этот раз на Москву. В течение весны 1669 года разинцы захватили Царицын, Астрахань, впоследствии в руках восставших оказались Саратов, Самара, Симбирск.

1)________________________________________________________

2)________________________________________________________

3)________________________________________________________

4)________________________________________________________

5)________________________________________________________

6)________________________________________________________

7)________________________________________________________

9.9. Прочитайте текст. Журналист, пишущий на исторические темы, попытался рассказать о партии октябристов. Так получилось, что в его очерке наряду с информацией о «Союзе 17 октября» представлены сведения и о других партиях начала ХХ века. В статье 10 предложений. Они пронумерованы. Разделите их на три группы. Озаглавьте колонки, вписав в них названия политических партий. Впишите номера предложений в соответствующие колонки таблицы.

1.Датой рождения партии считается публикация проекта его программы в газете «Слово» 9 ноября 1905 года.

2. Лидером партии стал известный историк профессор Павел Николаевич Милюков.

3. Центральным печатным органом являлась газета «Голос Москвы».

4. Идеалом их политического режима была социалистическая республика.

5. По национальному вопросу придерживались идеи о широкой культурно-национальной автономии.

6. Являясь по существу крестьянской партией, они выступали за распределение земли между крестьянами по уравнительно-трудовой форме.

7. В достижении своих политических целей не гнушались нелегальных методов (индивидуальный террор, организация восстаний, экспроприации).

8. На роспуск I Государственной думы ответили Выборгским воззванием, где призвали население к пассивному сопротивлению.

9. На выборах в III Государственную думу они получили наибольшее число мест, а лидер партии стал председателем Думы.

10. В годы Первой мировой войны партия постепенно прекратила свое существование.

Октябристы

ОТВЕТЫ

№

Ответ

Баллы

9.1.

1) принятие сборников законов

2) чины Боярской думы

3) положения Жалованной грамоты дворянству

1

1

1

9.2.

1) Синод

2) народничество

2

2

9.3.

1) Олег

2) Святослав

3) Борис

1

1

1

9.4.

1) круговая порука

2) политическая раздробленность

2

2

9.5.

1) Иван IV Грозный, унижая своих политических противников, мог нарядить их в вывернутую наизнанку шубу и, посадив их на клячу, повернув головой к хвосту лошади, провезти по Москве. Вот эта вывернутая наизнанку шуба, надетая на опального боярина или князя, и породила поговорку «шиворот-навыворот»

2) По бокам дороги из Москвы в село Коломенское стояли верстовые столбы. Эти верстовые столбы были в сажень высотой, и потому высоких людей стали называть «верста коломенская»

3) В селе Коломенском возле царского дворца стоял ящик, предназначенный для подачи жалоб любым человеком. Так как жалоб много, то ящик был большой, глубокий и длинный (говорили: долгий). Из-за того что разбор множества жалоб происходил очень долго, и возникла поговорка: «Положить дело в долгий ящик»

3

3

3

9.6.

1) жизненно важная необходимость решения аграрного вопроса не репрессивным, а реформационным путем.

Несвоевременное разрешение противоречий, вызванных модернизацией общества и состоянием России на этот период времени, приведет к разрушительной революции, гражданской войне.

2) предсказал революции, последующие за периодом репрессий третьеиюньской монархии, гражданскую войну, уничтожение монархии, гибель царя.

1-3

1-3

9.7.

1) Данные цифры отражают процесс постепенного обезземеливания крестьян, повышения доходов не от земледельческого труда, а других занятий (промыслов).

2) Влияние на эти процессы оказали реформы 1860-х гг. и начавшийся процесс индустриализации страны.)

2

2

9.8.

1) отчество Разина Тимофеевич;

2) народы Сибири в крестьянской войне не участвовали;

3) Разин не призывал к походу на царя, наоборот, он поддерживал веру в хорошего царя;

4) «за зипунами» ходили не в Турцию, а в Персию;

5) на Дон, соответственно, вернулись не с Черного, а с Каспийского моря;

6) Царицын и Астрахань были взяты в 1670, а не в 1669 году;

7) восставшие не смогли захватить Симбирск.

2

2

2

2

2

2

2

9.9.

Октябристы – 1, 3, 9, 10

Кадеты – 2, 5, 8

Эсеры – 4, 6, 7

14 баллов: по 1 баллу за правильные номера предложений, по 2 балла за правильные названия партий

Максимальное количество баллов

61