Программа дистанционного курса "Психолого-педагогические условия модернизации образования"

Сибирский университет менеджмента

Интернет-проект «ПЕДАГОГика 21 века»

____________________________

Программа дистанционного курса

Психолого-педагогические условия

модернизации образования

(Педагогические Инновации)

Праздничная Акция: с 9 по 17 марта 2012 г., условия см. ниже

Дистанционный курс в квази-интерактивном режиме, 36 а. ч. (3 недели) 1. Целевая группа: Курс предназначен для повышения квалификации педагогов и воспитателей, руководителей образовательных учреждений (ДДУ, школ, ПТУ, ССУЗов, Дворцов и клубов…, Центров); государственных и муниципальных служащих любого ранга, курирующих образование. Для педагогов-новаторов, развивающих национальное образование. Елена У.: «Внедрила такие инновации как применение игровой формы на уроке; стала применять методики обучения, учитывая темперамент ребенка»

2. Польза курса: Направить творчество на эффективные и полезные инновации. Повысить интерес учеников к обучению. Получить рост личных и профессиональных компетенций – обучаясь по нашей методике (Патент RU), 183 чел. в мае 2011 г. смогли:

→ на 108% (более, чем в 2 раза) повысить скорость обработки информации, следовательно, сократить время на решение задач и принятие решений.

→ на 84% улучшить логическое мышление, что улучшает понимание с членами семьи, начальниками, подчиненными, друзьями и соседями;

→ на 75% повысить внимательность и, значит, сократить время на исправление ошибок;

→ на 110% (более, чем в 2 раза) повысить умение концентрироваться на главных делах;

→ на 2/3 повысить количество личных дел и служебных заданий, выполненных вовремя;

→ на 70% улучшить планирование, т. е., использование личного и рабочего времени.

Наталья С.: «Я работаю в школе давно и только сейчас понимаю, что наша система устарела еще в 70-х годах, но мы продолжаем делать вид, что не замечаем этого. В нашем учреждении работает много случайных людей, которые и без соответствующего образования, и без желания что-то поменять. И еще главное, им доверена воспитательная работа. Потом наша администрация возмущается, что воспитательный процесс не дает значимых результатов»

Методика обучения на дистанционном курсе максимально приближена к условиям новых стандартов. То есть, Учителя прочувствуют на себе плюсы и минусы новых стандартов.

3. Назначение Курса:

Повышение педагогической квалификации, ориентация на внедрение педагогических инноваций в учебно-воспитательный процесс, удешевление процесса модернизации образования.

Люзия С.: «Курсы позволили взглянуть и оценить по-новому многие хорошо известные вещи. Взять то же дифференцированное обучение. Меня саму удивили те мысли, к которым я пришла... А казалось, тема «избитая»! И ваши материалы помогли иначе, более критично, проанализировать достоинства и недостатки диф. обучения. Курсы помогли в том плане, что начинаешь более объективно, независимо рассматривать давно устоявшиеся, традиционные явления, подходы в обучении. И меняется система оценивания ребенка, ЕГО успехов. Спасибо за курсы! Было интересно!»

4. Содержание Курса:

→ Важное открытие российских ученых.

→ Особенности Европейской образовательной системы.

→ Особенности Восточной образовательной системы.

→ Особенности Американской образовательной системы.

→ Особенности образования в Российской Федерации.

→ Психологическая граница средней и высшей школы (потребности молодежи).

→ Учёт темперамента при организации обучения.

→ Парадоксы образования:

- Парадокс №1 - Школа развивает творческие способности.

- Парадокс №2 - в Школе учат логически мыслить.

→ Как повысить эффективность обучения.

Теоретические сведения подтверждены научным эмпирическим материалом.

Валентина В.: «Все приведенные исследования очень востребованы в моей работе»

: «Теоретическая часть, упражнения и задачи были интересными. Поняла, что учиться надо постоянно, чтобы быть полезной и интересной для своих учеников. Утвердилась в мыслях о необходимости внедрения в систему образования педагогических инноваций»

5. Практическая часть:

При решении Задач и выполнении Упражнений одновременно тренируются компетенции: умственная выносливость и креативность, самостоятельность и ответственность, логические умения и честность, память и внимательность, аккуратность и организованность...

Ирина З.: «Задания интересны. Самым сложным для меня оказался вопрос, связанный с психологией: разработать предложения по обучению детей с разными типами темперамента. Интересными показались формы работы учителей США. С уважением»

Людмила Дем.: «Было интересно узнать про различия систем образования в разных странах. Пришло время менять методику образования. Обострилось ощущение нехватки знаний, хочется уже применить полученные знания. Задания были очень необычные, совершенно нестандартные. Больше всего запомнилось обсуждение качеств лучшего Ученика. Интересно было строгое ограничение времени для выполнения заданий. Побольше бы таких курсов!»

6. Условия обучения:

Обучение занимает от 5 до 185 минут мыслительной деятельности в сутки, как правило, через день. То есть, решать Задачи и выполнять Упражнения (иными словами, думать над выполнением) можно по пути на работу и по пути с работы, принимая душ или наслаждаясь ароматным кофе, сидя в удобном кресле перед телевизором. Иногда – в процессе творческого общения с учениками или Коллегами.

Для обучения достаточно иметь личный адрес электронной почты, доступ в Интернет на 5 минут в день и желание. Личный адрес электронной почты легко завести на ***** за 5 минут.

: «Записываясь на курсы, преследовала 2 цели: разобраться в понятии «педагогические инновации» и отследить методику дистанционного обучения. Цели достигнуты»

7. Как записаться:

На период Акции с 9 по 17 марта 2012 г. по стоимости проработаны 3 варианта:

1. экономичный вариант с электронным Сертификатом - 980 руб/чел (на р/счет ИП);

2. базовый вариант с Сертификатом на типографском бланке – 1480 руб/чел (на р/счет ИП);

3. эксклюзивный вариант с Сертификатом Сибирского университета менеджмента на типографском бланке – 1980 руб/чел (на р/счет Сибирского университета менеджмента).

Цены указаны для индивидуального обучения и обучения в малых группах.

Для организованных групп 6 человек и более предоставляется скидка 10% (мастера в формировании организованных групп - муниципалитеты Красноярского края).

Срок обучения около 3-х недель, в среднем по 60-180 минут активной интеллектуальной деятельности через день. В указанные суммы входит Сертификат на 36 а. ч.

Договор-оферта приведен на сайте www. *****.

Для получения доступа к дистанционному курсу «Психолого-педагогические условия модернизации образования» следует на эл. адрес *****@***ru прислать Заявку и копию платежного документа (см. ниже). В теме письма указать «Заявка: Педагогические инновации».

Резервный адрес эл. почты.

---

Форма Заявки, бланк квитанции и Инструкция по заполнению см. ниже.

Форма Заявки:

Фирменный бланк (или указать для частных лиц: Субъект РФ, Муниципальное образование, Населенный пункт, Организация, личный адрес электронной почты) – ведется федеральный рейтинг активности субъектов РФ.

Просим провести обучение на дистанционном курсе «Педагогические инновации» для следующих сотрудников:

№	Фамилия, Имя, Отчество (в именительном падеже)	Должность	Стаж	Прим.
1
2
…
N

Должность руководителя организации, старосты группы или индивидуального «студента», с расшифровкой ФИО.

----

Инструкция

по заполнению бланка квитанции для экономичного и эксклюзивного вариантов оплаты:

1а. Бланк квитанции для экономичного варианта оплаты

В бланке квитанции указать Фамилию, Имя, Отчество Заявителя, адрес и общую сумму:

для 1-го человека сумма составит 1 × 980 = 980 рублей,

для 4-х человек сумма составит 4 × 980 = 3920 рублей и т. д.

		Форма № ПД-4
И з в е щ е н и е		Индивидуальный Предприниматель Окулич-
	(наименование получателя платежа)
		2	3	0	8	0	5	0	9	2	3	0 5	4	0	8	0	2	8	1	0	2	0	0	0	0	5	0	7	5	0	9	2
		(ИНН получателя платежа)																(номер счета получателя платежа)
		в	-банк», г. Москва																												БИК	0	4	4	5	2	5	3	5	3
		(наименование банка получателя платежа)
		Номер кор./сч. банка получателя платежа																		3	0	1	0	1	8	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	5	3
		Обучение на курсе «Педагогические инновации»																							НДС не облагается
		(наименование платежа)																							(номер лицевого счета (код) плательщика)
		Ф. И. О. плательщика												?
		Адрес плательщика										? эл. адрес: ?
		Сумма платежа	980	руб.	00	коп. Сумма платы за услуги																руб.		коп.

		Итого		руб.		коп. «														»														201		г.
Кассир		С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т. ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка, ознакомлен и согласен.
		Подпись плательщика
		Индивидуальный Предприниматель Окулич-
	(наименование получателя платежа)
		2	3	0	8	0	5	0	9	2	3	0 5	4	0	8	0	2	8	1	0	2	0	0	0	0	5	0	7	5	0	9	2
		(ИНН получателя платежа)																(номер счета получателя платежа)
		в	-банк», г. Москва																														БИК	0	4	4	5	2	5	3	5	3
		(наименование банка получателя платежа)
		Номер кор./сч. банка получателя платежа																				3	0	1	0	1	8	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	5	3
		Обучение на курсе «Педагогические инновации»																								НДС не облагается
		(наименование платежа)																								(номер лицевого счета (код) плательщика)
		Ф. И. О. плательщика													?
		Адрес плательщика											? эл. адрес: ?
		Сумма платежа	980	руб.	00	коп. Сумма платы за услуги																		руб.		коп.

Итого

руб.

коп. «

»

201

г.

Квитанция Кассир

С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т. ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка, ознакомлен и согласен.

Подпись плательщика

Базовый вариант обучения с Сертификатом на типографском бланке – 1480 руб/чел.

Прим.:

→ при оплате 1 платежом, для организованных групп в составе 6 и более человек предоставляется доп. скидка 10%; для организованных групп в составе 20 человек и более – размер доп. скидки 30%, возможно заключение официального договора.

→ в указанную сумму входит Сертификат на 36 а. ч.

→ условия получения учебных материалов присылаются через 2-4 дня после поступления денег.

→ оплата принимается через банки, почтовые отделения, платежные системы ().

1б. Бланк квитанции для эксклюзивного варианта оплаты

При желании можно пройти обучение и получить Сертификат через АОНО «Сибирский университет менеджмента». В бланке квитанции указать Фамилию, Имя, Отчество Заявителя, адрес и общую сумму:

для 1-го человека сумма составит 1 × 1980 = 1980 рублей,

для 4-х человек сумма составит 4 × 1980 = 7920 рублей и т. д.

Все примечания к п.1а остаются в силе.

ИЗВЕЩЕНИЕ

АОНО " Сибирский УМ", ,  р/с   в Филиале "Новосибирский"  ОАО"Альфа-Банк" г. Новосибирск  ,  к/с  Плательщик (Ф. И.О.) ?............................................................... Адрес плательщика?...............................................................  За образовательные услуги, дист. курс «Педагогические инновации»   Сумма в рублях 1980 рублей 00 коп.  Плательщик .............................  "___" __________ 201_ г.

КВИТАНЦИЯ

АОНО " Сибирский УМ", ,  р/с   в Филиале "Новосибирский"  ОАО"Альфа-Банк" г. Новосибирск  ,  к/с  Плательщик (Ф. И.О.) ?............................................................... Адрес плательщика?...............................................................  За образовательные услуги, дист. курс «Педагогические инновации»   Сумма в рублях 1980 рублей 00 коп.  Плательщик .............................  "___" __________ 201_ г.

2. Распечатать квитанцию и произвести платеж.

3. Уведомить о платеже на адрес эл. почты (лучше копией в формате doc) с приложением Заявки. В теме письма указать «Заявка: Педагогические инновации».

Гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки РФ» - это не просто разрешение или согласование. Это - рекомендация к обязательному использованию.

Елена М.: «Уважаемый Валерий! Хочу высказать слова благодарности за наше плодотворное общение. Считаю полученные знания интересными и нужными. Ценность данных курсов для меня и в том, что в очередной раз пришлось поработать со словарями, информационными ресурсами Интернета, пообщаться с коллегами, пофантазировать о будущем нашего отечественного образования. Конечно же, узнала много нового о различных системах обучения и др. От этого впечатления от курсов становились более яркими и останутся в памяти надолго. В моем мышлении произошли некоторые изменения (что просто находилось в его глубине, выплыло наружу). Я ощутила поддержку и собираюсь внедрить инновации в своей педагогической деятельности. Все упражнения вызвали интерес, дали толчок к росту педагогического мастерства. Хочется не останавливаться на достигнутом и продолжить общение с Вами дальше на новых курсах»

Учебное название курса «Педагогические инновации». Подробности на сайте www. *****

Что можно получить за указанные выше суммы?

Приведённый ниже рисунок построен по рекомендациям американского курса «Основы маркетинга». Он помогает понять принципиальную выгодность наших дистанционных курсов в отличие от курсов традиционных.

На традиционных курсах, Заказчик получает ровно 1 компетенцию - знание. На наших курсах Заказчик может получить знание + ещё 6 компетенций (логика, скорость обработки информации, внимательность, управление личным и рабочим временем и др., см. «Польза курса»).

Рассмотрим пример, когда Заказчик решил приобрести курс объемом 36 а. ч. по цене 4 тыс. рублей. На обычных курсах он получит только 1 компетенцию, см. точку 1 (рис.). Заказывая наши курсы, Заказчик сможет получить сразу 7 компетенций, см. точку 2 (рис.). Разница – 6 компетенций. То есть, за 4 тыс. рублей, на наших курсах Заказчик сможет получить пользы больше, чем на других курсах, в 7 раз! При цене курсов в 9 или 15 тыс. рублей наши курсы также дают пользы больше, чем обычные, ровно в 7 раз!

Так куда вкладывает Деньги умный и рачительный Хозяин?!

Ведущий: доктор педагогических наук, гос. советник 3 класса, независимый тренер-консультант, член-корр. Международной академии наук педагогического образования

Валерий Петрович Окулич-Казарин

С вопросами обращаться по адресу эл. почты

с темой «Педагогические инновации. Вопрос».

Отличное качество по отличным ценам!!!

Заявку выслать на адрес эл. почты

(лучше одним файлом с квитанцией в формате doc),

в теме письма указать «Заявка: Педагогические инновации».

Полезного и приятного обучения!!!