Регламент непосредственной образовательной деятельности в МДОУ д/с (2013– 2014уч. год)

Согласовано: ____________/ /

Инспектор Управления по делам образования

Регламент непосредственной образовательной деятельности в МДОУ д/с (2013– 2014уч. год).

Группа №1 ( II группа раннего возраста,1младшая)	Группа № 2 первая младшая гр. вторая младшая группа
ПОНЕДЕЛЬНИК	845-854(2 гр. р.в.) мл.	Игра-занятие: расширение ориентировки в окружающем и развитие речи Чтение художественной литературы (1 мл.) Музыка	900-909(1мл) 910-925(2мл)	Познание: развитие кругозора, формирование целостной картины мира Познание: развитие кругозора, формирование целостной картины мира Музыка
ВТОРНИК	845-854(2 гр. р. в.) подгр. 9.10-9.19 2подгр. (2гр. р.в) (1подгр.) 15.50-15.59 (2подгр.)	Игра-занятие с дидактическим материалом Коммуникация: развитие речи (1 мл.) Развитие движений (в гр.) Физкультура (в гр.)	900-909(1мл) 910-мл) * 15.30-15.39 (1мл.)	Коммуникация: развитие речи Коммуникация: развитие речи Физкультура (улица) Художественное творчество: рисование
СРЕДА	845-854(2гр. р.в.) 900-909(1мл) 2гр. р.в. (1подгр) 15.50-15.59 (2подгр)	Игра-занятие: расширение ориентировки в окружающем и развитие речи: развитие речи Познание: развитие кругозора, формирование целостной картины мира Игра-занятие со строительным материалом. Художественное творчество: лепка(1мл.)	900-915(2мл) 925-934(1мл) 9.45-10.00(2мл) 15.30-15.39 (1мл.)	Познание: ФЭМП Художественное творчество: лепка Физкультура (в группе) Физкультура (в группе)
ЧЕТВЕРГ	900-909 920-929(2гр. р.в.) 15.30-15.39 (1подгр) 15.40-15.49 (2подгр)	Музыка Игра-занятие с дидактическим материалом Познание:развитие познавательно-исследовательской деятельности и продуктивной (конструктивной) деятельности	9.00-9.15(2мл) 919-934 15.мл)	Художественное творчество: лепка Музыка Познание:развитие познавательно-исследовательской деятельности и продуктивной (конструктивной) деятельности
ПЯТНИЦА	845-854(2гр. р.в.) 900-909(1подгр) 9.10-9.19(2подг) (2гр. р.в.) (1подгр) 15.5015.59 (2подгр)	Игра-занятие: расширение ориентировки в окружающем и развитие речи Художественное творчество: рисование Развитие движений (группа) Физкультура (группа)	9.00-915(2мл) (1мл+2мл) 15.30-15.39(1мл)	Познание:развитие познавательно-исследовательской деятельности и продуктивной (конструктивной) деятельности Физкультура (группа) Чтение художественной литературы

Утверждаю:_________//

Заведующая МДОУ д/с №52

Группа № 3 Разновозрастная (средняя, подготовительная)	Группа № 4 старшая гр.
понедельник	900-920	Коммуникация: развитие речи (ср.) Коммуникация: развитие речи (подг.) Художественное творчество: рисование (подг.) Музыка (ср. +подг.)	900-921 931-955	Коммуникация: развитие речи Художественное творчество: лепка Музыка
вторник	10.10-10.40 *	Художественное творчество: лепка (ср+ подг.) Познание: ФЭМП (ср.) Познание: ФЭМП (подг.) Физкультура (улица) Художественное творчество: ручной труд (подг.)	900-921 931-955 15.30-15.55	Познание: развитие кругозора, формирование целостной картины мира Физкультура (зал) Художественное творчество: аппликация
среда	900-920 600	Познание:развитие познавательно-исследовательской деятельности и продуктивной (конструктивной) деятельности/ художественное творчество: аппликация (ср.) Познание:развитие познавательно-исследовательской деятельности и продуктивной (конструктивной) деятельности( подг) Художественное творчество: аппликация ( подг.) Физкультура (ср.+ подг) зал	900-921 931-955 *	Познание: ФЭМП Художественное творчество: рисование Физкультура (улица) Чтение художественной литературы
четверг	900-920	Художественное творчество: рисование(ср) Познание: ФЭМП (подг.) Музыка (ср.+подг.) Познание: развитие кругозора, формирование целостной картины мира (подг)	900-921	Познание:развитие познавательно-исследовательской деятельности и продуктивной (конструктивной) деятельности Музыка Художественное творчество: ручной труд
пятница	900-930	Познание: развитие кругозора, формирование целостной картины мира(ср+подг) Художественное творчество: рисование (ср.) Художественное творчество: рисование (подг.) Физкультура (ср.) (зал) Физкультура (подг.) (зал)	900-921 931-955	Познание: развитие кругозора, формирование целостной картины мира Физкультура(зал) Художественное творчество: рисование