Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Электронный дневник — что это?
Электронный дневник — это новый уникальный проект, позволяющий
создать единую информационно-образовательную сеть для основных
участников образовательного процесса. Он представляет собой
современный и удобный инструмент взаимодействия учителей,
родителей и учащихся.
При помощи электронного дневника пользователь, имеющий к нему
доступ, может оперативно получить необходимую ему информацию,
связанную с процессом обучения.
Летом 2008 года на заседании Государственного совета президентом РФ была озвучена идея перевода основной школьной документации – дневников и журналов – в электронный вид.
Летом 2010 года произошло переосмысление концепции на уровне города, повлекшее за собой смену программно-технологической основы. 10 сентября 2010 года вышло Распоряжение Комитета по образованию Cанкт-Петербурга , в соответствии с которым «…сервис «Электронный дневник» вводится в штатный режим всеми государственными общеобразовательными учреждениями Санкт-Петербурга с 01 января 2011 года».
В ноябре-декабре 2010 года должны быть проведены следующие организационные мероприятия:
· Регистрация пользователей на портале «Петербургское образование» и получение письменных согласий на обработку персональных данных в системе КАИС КРО.
· Организация ввода данных в АИСУ «Параграф».
· Организация ввода данных в модуль «Классный журнал» с достижением заданного показателя актуальности.
· Проведение опытной эксплуатации сервиса в пилотных группах пользователей.
· Организация системы сбора данных о необходимых доработках, предложений по модернизации системы.
· Организация мониторинга использования сервиса «Электронный дневник».
Как получить доступ к отметкам?
Отметки ученика может просматривать только родитель или законный представитель. Все участники системы (родитель, школа, КАИС КРО) должны удостовериться в том, что человек, запрашивающий доступ к сервису «Электронный дневник», может получать отметки определенного ученика через портал, поскольку является родителем этого ученика (или законным представителем) и дал своё явное согласие* на предоставление доступа к отметкам через Интернет.
(*) Необходимость оформлять в письменном виде заявление на предоставление доступа и согласие на обработку персональных данных продиктована требованиями Федерального закона 152ФЗ «О персональных данных» от 01.01.01 года.
Вам необходимо пройти через следующие этапы открытия доступа:
Регистрация: зарегистрировать учётную запись на портале «Петербургское образование»;
Идентификация: подтвердить уполномоченному лицу свой статус родителя конкретного ребёнка;
Привязка: явно указать школе и КАИС КРО связь «запись об обучающемся (в информационной системе школы)» — «учетная запись родителя (на портале «Петербургское образование»)»;
Заявление: письменно подтвердить своё согласие на передачу отметок из школы в КАИС КРО.
Памятка для родителей
по регистрации на портале «Петербургское образование»
Для получения доступа к сервису «Электронный дневник» необходимо иметь зарегистрированный электронный адрес (почтовый ящик).
1. Зайти на сайт http://*****; раздел СЕРВИСЫ, Электронный дневник


2. Выбрать пункт «Регистрация»;
3. Ввести адрес своей электронной почты, код с картинки, нажать кнопку «Зарегистрироваться»;



4. Получить электронное письмо о подтверждении регистрации с логином и паролем (Логин и пароль необходимо записать или запомнить, т. к. они нужны для дальнейшей работы на сайте);
5. Перейти по указанной ссылке для авторизации;
6. Ввести логин и пароль;


7. В верхнем меню выбрать пункт «Подать заявление»;
8. Заполнить заявление и нажать кнопку «Далее»;


9. Проверить правильность всех данных и нажать кнопку «Отправить»;



10. Распечатать и подписать заявление;
11. Передать заполненное заявление классному руководителю для регистрации его в ОУ;
12. Подождать 5-7 дней пока заявление зарегистрируют.
В дальнейшем для входа на сайт нужно:
1. Зайти на сайт http://*****;
2. Ввести логин и пароль.




