Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 2 )

Взаимное соответствие целей ООП и результатов обучения бакалавров

по направлению подготовки

150100 «Материаловедение и технологии материалов»

Результаты обучения	Цели ООП
Ц1	Ц2	Ц3	Ц4	Ц5
Р1	+				+
Р2					+
Р3					+
Р4			+		+
Р5		+	+		+
Р6				+
Р7	+		+
Р8	+	+	+
Р9	+	+		+
Р10		+		+
Р11		+	+	+
Р12				+	+

Таблица 4

Кредитная стоимость результатов обучения по направлению

150100 «Материаловедение и технологии материалов»

Общекультурные компетенции (ОК) компетенции выпускника – 110 кредитов ECTS	Профессиональные компетенции выпускника – 130 кредитов ECTS
Кредиты	Р1	Р2	Р3	Р4	Р5	Р6	Р7	Р8	Р9	Р10	Р11	Р12
15	9	60	16	10	53	22	20	15	6	8	6

4.1. Механизм определения и корректировки результатов обучения

Для лучшего достижения результатов обучения по ООП студентам выдаются индивидуальные задания в виде задач, лабораторных работ, тем рефератов и курсовых работ (проектов). Контроль достижения результатов обучения по дисциплинам производится в конце каждого семестра в виде зачета, дифференцированного зачета или экзамена, защиты практик и курсовых работ. Кроме того, по каждой дисциплине в начале семестра производится входной контроль остаточных знаний по предшествующим дисциплинам.

Степень достижения целей ООП определяется по следующим направлениям:

1.  Анализ успеваемости учащихся;

2.  Анализ деятельности коллектива кафедры по организации и реализации ООП;

3.  Самообследование в системе менеджмента качества.

Данными для проведения анализа по п. 1 (анализ успеваемости учащихся) являются:

·  результаты текущего контроля, подтверждающая документация – кафедральные журналы учета посещаемости и текущей успеваемости, рейтинговые ведомости;

·  результаты семестрового контроля, подтверждающая документация – экзаменационные/зачетные ведомости, зачетные книжки студентов;

·  результаты студенческих практик, подтверждающая документация – отзывы руководителей студенческих практик, дневники и отчеты студентов по учебным и производственным практикам;

·  результаты итогового контроля, подтверждающая документация – копии отчетов и протоколов ГАК, выпускные квалификационные работы студентов.

Итоговая государственная аттестация бакалавра включает междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, полностью соответствуют основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения по направлению 150100 «Материаловедение и технологии материалов».

Данными для проведения анализа по п. 2 являются:

·  данные анкетирования студентов, подтверждающая документация – анкеты студентов в документах по менеджменту качества кафедры, рейтинг преподавателя, индивидуальный план работы преподавателя в документах рабочего места преподавателя);

·  семестровый отчет преподавателей о выполнении запланированных мероприятий осуществляется на кафедральных заседаниях в конце каждого семестра и отражается в индивидуальном плане работы преподавателя;

·  семестровый анализ деятельности кафедры по учебной, методической и научной работе согласно годовым планам кафедр проводится на заседаниях кафедры (планы работы кафедры, анализ выполнения запланированного, планы корректирующих мероприятий – в документах по менеджменту качества кафедры);

·  ежегодно уровень достижения целей образовательной программы обсуждается и оценивается Государственной аттестационной комиссией. Результаты обсуждения и оценка оформляются в виде отчета председателя Государственной аттестационной комиссии. Кафедра на заседании обсуждает рекомендации ГАК и разрабатывает предложения по их выполнению;

·  ежегодно проводится и анализ деятельности кафедры по данным результата рейтинга кафедры/специальности в Министерском и университетском конкурсе (подтверждающая документация – анализ результатов, план корректирующих мероприятий).

·  регулярно (в соответствии с Программой аттестации образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования) проводится анализ и экспертиза ООП, учебного плана.

Итоги результатов государственной аттестации тщательно анализируются и формируются планы корректирующих мероприятий.

Данными для проведения анализа по п. 3 является документация по системе менеджмента качества ТПУ.

5. СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

В табл. 5 представлена декомпозиция планируемых результатов обучения на составляющие: знания (З), умения (У) и владение опытом (В) в соответствие с требованиями ФГОС ВПО для последующего формирования структуры ООП и содержания модулей по циклам.

Таблица 5

Декомпозиция результатов обучения по направлению подготовки

150100 «Материаловедение и технологии материалов»

Резуль-таты обучения	Составляющие результатов обучения
Код	Знания	Код	Умения	Код	Владение опытом
Р1	З.1.1	Основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, место и роль России в истории человечества и в современном мире.	У.1.1	Самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу.	В.1.1	Использования на практике методов гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
З.1.2	Основных разделов и направлений философии, методов и приемов философского анализа проблем.	У.1.2	Способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы; умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.	В.1.2	Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
З.1.3	Базовые понятия экономической теории, законы функционирования рыночной экономики, экономические основы производства, расчетов изделий; методы проектно-конструкторской работы; подход к формированию множества решений проектной задачи на структурном и конструкторском уровнях; экономические основы производства и ресурсы предприятия, понятие себестоимости и классификация затрат на производство и реализацию продукции, организацию инновационных процессов, комплексную подготовку производства.	У.1.3	Ориентироваться в типовых экономических ситуациях, основных вопросах экономической политики; проводить укрупненные расчеты затрат, определять экономическую целесообразность принимаемых технических и организационных решений; оптимизировать стратегию и тактику рыночного поведения.	В.1.3	Методами оценки экономических показателей применительно к объектам профессиональной деятельности; разработкой планов работы первичных подразделений; методами разработки производственных и исследовательских планов и программ, отвечающих требованиям норм, стандартов и рынка.
З.1.4	Лексического минимума в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.	У.1.4	Использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности и межличностном общении.	В.1.4	Иностранным языком на уровне не ниже разговорного.
Р2	З.2.1	Основные положения CALS/ИПИ технологий; ссновы преобразования производственных задач в информационное пространство; сетевое взаимодействие систем; технологии автоматизации этапов жизненного цикла изделий.	У. 2.1	Ориентироваться в автоматизированных системах, применяемых в машиностроительном производстве.	В. 2.1	Навыками работы в системе инженерных расчетов; диагностировать и настраивать взаимодействие компьютеров в локальной вычислительной сети; работы с базами данных.
З.2.2	Норм и правил оформления деловой документации и переписки, принятые в странах изучаемого языка. Особенностей устных и письменных профессионально-ориентированных текстов, в том числе научно-технического характера.	У. 2.2	Делать устные сообщения на иностранном языке, доклады по темам или проблемам в профессиональной сфере, используя источники на иностранном языке.	В. 2.2	Навыками просмотрового, поискового и ознакомительного чтения аутентичных профессионально ориентированных текстов на иностранном языке.
Р3					В.3.1	Средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья.
	З.3.2	Методов и средств познания, обучения, самоконтроля и интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития	У.3.2	Самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля	В.3.2	Навыками выстраивания и реализации перспективных линий интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования
Р4			У.4.1	Принимать управленческие решения в условиях различных мнений, осуществлять эффективный контроль над деятельностью организации, используя различные стили управления, формы власти и влияния на людей.	В.4.1	Приобретение студентами определенного комплекса экономических, организационно-производственных и управленческих знаний; побуждение будущих инженеров принимать активное участие в решении проблем предприятия, постоянно возникающих в рыночных условиях его функционирования.
Р5	З.5.1	Проблемы взаимодействия мировой цивилизации с природой и пути их разумного решения, основные закономерности функционирования биосферы, экологические принципы охраны природы и рационального природопользования, основы экологии человека, глобальные и локальные проблемы окружающей среды, виды экозащитной техники и технологий, организационно-правовые средства охраны окружающей среды.	У.5.1	Использовать основные законы экологии в профессиональной деятельности, выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения, прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов, грамотно использовать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией.	В.5.1	Методами выбора рационального способа снижения воздействия на окружающую среду в профессиональной деятельности.
З.5.2	Классификацию кинематических пар, как определяются скорости и ускорения звеньев; основные виды, достоинства, недостатки и принципы действия передаточных механизмов и конструкций; виды разъемных и неразъемных соединений; методы определения механических характеристик.	У.5.2	Сборочные, деталировочные чертежи и эскизы; типовые детали, сборочные единицы и механизмы; методы расчета, стандарты, правила и сведения из технической механики в производственной, проектной и исследовательской деятельности.	В.5.2	Структурного анализа, кинематического анализа; назначения материалов и конструирования технических изделий, оформления чертежей и текстовой документации, составления спецификаций; составления расчетных схем для анализа и проверки прочности элементов технических систем.
З.5.3	О свойствах, областях применения и потенциальных возможностях основных электротехнических и электронных устройств и электроизмерительных приборов; о методах анализа магнитных и электронных цепей.	У.5.3	Основные законы электротехники, методы анализа электрических цепей; важнейшие характеристики, режимы работы электрических и магнитных цепей, принципы работы и конструкции электрических машин, основы электропривода, электроники и импульсных устройств; электротехническую терминологию и символику а также правила оформления электрических схем; принципы обеспечения условий безопасности при выборе и эксплуатации электротехнического оборудования.	В.5.3	Расчета электрических цепей и характеристик электрических машин; включения электротехнических приборов, аппаратов и электрических машин, управления и контроля за их эффективной и безопасной работой; произведения измерений основных электрических величин; экспериментального определения параметров и характеристик электрических и электронных устройств.
			У.5.4	Организации своей жизни в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни.	В.5.4	Опытом соблюдения прав и свобод человека и гражданина при разработке социальных проектов, демонстрируя уважение к людям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений.
Р6	З.6.1	Основы дифференциального и интегрального исчисления функций одной и нескольких переменных, аналитической геометрии и линейной алгебры, векторного и гармонического анализа, теории обыкновенных дифференциальных уравнений, основы численных методов, элементы теории функций комплексной переменной, интегральных преобразований, элементы теории вероятностей и математической статистики.	У.6.1	Применять методы математического анализа при проведении научных исследований и решении прикладных задач в профессиональной сфере.	В.6.1	Математическим аппаратом и к описанию, анализу, теоретическому и экспериментальному исследованию и моделированию физических и химических систем, явлений и процессов, использования в обучении и профессиональной деятельности.
З.6.2	Принципиальные основы устройства компьютера; назначение, основные функции операционных систем и средства их реализации; технологии решения задач инженерной деятельности с помощью инструментальных средств информационных технологий; основные понятия, принципы построения и технологию работы с базами данных; основные понятия сетей ЭВМ (локальных и глобальных), понятия сети Internet, методы поиска информации в сети Интернет; технологию создания научно-технической документации.	У.6.2	Использовать полученные знания по основным функциям операционных систем для решения задач обучения, связанных с применением готовых компьютерных информационных материалов; использовать изученные инструментальные средства информационных технологий для решения практических задач инженерной деятельности; создавать и использовать несложные базы данных; искать информацию и обмениваться ею в сети Internet.	В.6.2	Навыками навигации по файловой структуре компьютера и управления её файлами; технологией создания научно-технической документации различной сложности с помощью текстового процессора Microsoft Word; технологией решения типовых информационных и вычислительных задач с помощью табличного процессора Microsoft Excel; технологией решения типовых математических задач с помощью математического пакета MathCad; технологией поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях.
Р6	З.6.3	Основные законы естественных наук, методы теоретических и экспериментальных исследований.	У.6.3	Применять полученные знания к решению конкретных задач, проводить физический эксперимент с привлечением методов математической статистики и информационных технологи выявлять физическую сущность явлений и процессов в устройствах различной физической природы и выполнять применительно к ним простые технические расчеты, применять компьютерную технику и информационные технологии при решении задач.	В.6.3	Владение основными методами теоретического и экспериментального исследования, методами поиска и обработки информации, методами решения задач с привлечением полученных знаний, владеть средствами компьютерной техники и информационных технологий при решении экспериментальных задач. Владение основными приемами обработки экспериментальных данных с использованием работы ПК с прикладными программными средствами компьютерной графики.
З.6.4	Основные законы химии и закономерности химических превращений; закономерности изменения физических и химических свойств элементов и их неорганических соединений в периодах и группах Периодической системы ; свойства, получение и применение металлов и других конструкционных материалов.	У.6.4	Предсказывать свойства веществ по их принадлежности к тому или иному классу неорганических соединений; проводить стехиометрические расчеты в химических реакциях; определять термодинамические и кинетические параметры химических реакций; проводить аналогии в изменении свойств химических соединений; составлять схему качественного анализа вещества; использовать современные образовательные и информационные технологии.	В.6.4	Иметь навыки проведения химического эксперимента; выявления взаимосвязи между структурой, свойствами и реакционной способностью химических соединений; контроля правильности полученных результатов; анализа химических процессов, происходящих при взаимодействии веществ, расчета возможности их протекания; проведения качественного и количественного анализа; подготовки и выступления с презентациями на заданные темы; публичной речи.
З.6.5	Природу сил межатомного взаимодействия в кристаллических материалах различного типа; кристаллы идеальные и кристаллы с дефектами и их механические свойства; особенности электронной структуры основных типов твердых тел: металлы, полупроводники, диэлектрики.	У.6.5	Классифицировать твердые тела по типам межатомных связей; находить связь между характером сил межатомной связи и физическими свойствами кристаллов; проводить расчеты механических характеристик кристаллов исходя из «первых принципов»	В.6.5	Методом сравнительной оценки характеристик материалов, полученных из теоретических расчетов и полученных из эксперимента; представлениями о применении функций распределения микрочастиц по состояниям для различных систем; опытом работы со справочной литературой и Интернет - ресурсами для получения научно-технической информации о материалах
З.6.6	Физические основы формирования различных структур материалов с позиций термодинамики, кристаллографии и кристаллохимии; виды диаграмм состояний сплавов и условия формирования различных фаз (твердые растворы, промежуточные соединения, упорядоченные твердые растворы); влияние макро-, микро - и наномасштаба на свойства материалов.	У.6.6	Классифицировать материалы с учетом их строения на атомном уровне с позиции позиций термодинамики, кристаллографии и кристаллохимии; определять условия устойчивого и неустойчивого состояния систем, равновесных и неравновесных фазовых переходов; Моделировать различные процессы, происходящие в конденсированных системах	В.6.6	Методами анализа связи свойств материала с химическим составом и его структурой; методами теоретического построения диаграмм состояний сплавов; навыками и умением в организации и проведении поиска информации о материалах с заданными свойствами с использованием ресурсов НТБ и Интернет-ресурсов.
З.6.7	Терминологию, основные понятия и определения, связанные с дисциплиной; элементы начертательной геометрии и технического черчения; правила нанесения на чертежах размеров элементов, деталей и узлов; правила оформления конструкторской документации в соответствии со стандартами ЕСКД/ЕСПД; программные средства компьютерной графики.	У.6.7	Пользоваться изученными стандартами ЕСКД; выполнять и читать технические схемы, чертежи и эскизы деталей, узлов и агрегатов, сборочных чертежей и чертежей общего вида средней степени сложности, в том числе и используя программы автоматизированного проектирования.	В.6.7	Выполнения чертежей различных технических деталей и элементов конструкции узлов изделий своей будущей специальности на бумаге и с помощью ПК; навыками изображений технических изделий, оформления чертежей и электрических схем, с использованием соответствующих инструментов графического представления информации и составления спецификаций; навыками устной и письменной коммуникации в профессиональной сфере; методами компьютерной графики.
	З.6.8	Принципов использования коллоидно-химических явлений в современных технологиях; базовой терминологии, относящейся к коллоидной химии и химии наночастиц, основные понятия, законы и их математическое выражение; фундаментальных экспериментальных фактов, лежащих в основе учения о дисперсном состоянии вещества; основных методов исследования дисперсных систем	З.6.9	Устанавливать связь экспериментальных опытов с теорией с использованием соответствующих уравнений; проводить эксперименты по измерению оптических, молекулярно-кинетических, адсорбционных, электрических и реологических свойств дисперсных систем с использованием простых методов обработки результатов измерения	З.6.9	Опытом установления связи экспериментальных опытов с теорией с использованием соответствующих уравнений; опытом применения стандартных методик для определения физико-механических свойств и технологических показателей дисперсных систем
Р7	З.7.1	Об условиях эксплуатации деталей современных машин и механизмов и роли поверхности, обеспечивающей срок их службы; нанесение защитных и упрочняющих покрытий как метод увеличения срока службы деталей; традиционные методы нанесение защитных и упрочняющих покрытий; современные высокотехнологичные методы нанесения защитных и упрочняющих покрытий	У.7.1	Выбирать материал покрытия, обеспечивающий заданные свойства поверхности деталей; выбирать метод (технологию) нанесения покрытия обеспечивающий необходимые эксплуатационные качества поверхности деталей; понимать технологию и механизм формирования поверхностного слоя детали при нанесении покрытия	В.7.1	Методами сравнительного анализа различных способов нанесения покрытий (достоинства и недостатки), выбором оптимального способа нанесения покрытия для заданной детали; информацией о практическом применении различных методов нанесения покрытий в условиях современного производства.
З.7.2	Классификации консолидированных наноматериалов; технологических принципов и оборудования для получения нанокристаллических материалов, покрытий, нанокомпозитов и нанопористых материалов, их преимущества и ограничения; физико-химических процессов, лежащих в основе порошковых технологий компактирования материалов.	У.7.2	Классифицировать консолидированные наноматериалы по их структуре и способам получения; самостоятельно квалифицированно эксплуатировать установки для компактирования и спекания нанопорошков; разрабатывать технологические процессы изготовления консолидированных наноматериалов и изделий, включая контроль соблюдения техники безопасности.	В.7.2	Опытом использования оборудования для компактирования и спекания микро - и нанопорошков.
З.7.3	Классификацию различных типов материалов; современные представления о методах получения функциональных материалов (ультрадисперсных порошков, стекол, керамики, пленок и монокристаллов); физические и химические свойства функциональных материалов.	У.7.3	Выбрать тип функционального материала в зависимости от области его применения.	В.7.3	Знаниями о современных тенденциях развития материаловедения и создания новых поколений перспективных материалов.
З.7.4	Современные подходы в моделировании объектов и систем; инструментальные средства моделировании; основные схемы моделирования; основы оптимизации процессов; методы обработки экспериментальных данных.	У.7.4	Проводить формализацию объектов и систем; правильно выбирать схему моделирования; составлять алгоритмы процессов функционирования системы; строить компьютерную модель; анализировать и обрабатывать полученные в ходе эксперимента данные.	В.7.4	Работы с массивами данных; программирования в системе MathCAD; моделирования систем на базе N-схем; моделирования стохастических систем; решения задач оптимизации математической обработки экспериментальных данных.
З.7.5	Прогрессивные процессы, современные достижения науки и техники в области технологии машиностроения.	У.7.5	Разрабатывать технологические процессы изготовления деталей; обосновывать целесообразность их применения в конкретных условиях; использовать специальную техническую и справочную литературу, нормативные документы и руководящие материалы.	В.7.5	Навыками самостоятельного решения частных инженерных задач в области технологии машиностроения.
З.7.6	Порядок выбора температур нагрева под конкретные технологические операции термической обработки: закалка, отжиг, нормализация сталей и сплавов.	У.7.6	Назначить ту или иную операцию упрочняющей обработки и назвать основные параметры процесса, среды охлаждения, способ контроля.	В.7.6	Навыками в разработке технологических процессов термической обработки типовых деталей машин и инструментов.
	З.7.7	Процессов переноса тепла и принципы тепловой работы нагревательных устройств, основу теплотехники и теплопередачи: температурные поля, теплопроводность, конвекция, излучение, законы теплопередачи и критерии, комплексный теплообмен, принципы нагрева, утилизация тепла.	У.7.7	Уметь анализировать процессы теплообмена в печной теплотехнике, рассчитывать температурные поля обрабатываемых материалов, производительность нагревательных устройств, их тепловые показатели, проектировать термические устройства.	В.7.7	Конструирования печей различного назначения.
Р8	З.8.1	Теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; методы и средства повышения безопасности, технологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; принципы рационального и безопасного использования природных ресурсов, энергии и материалов.	У.8.1	Применять принципы обеспечения экологи ческой безопасности при решении практических задач в области автоматизации тех-нических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством; Разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экономичности производственной деятельности.	В.8.1	Навыками в разработке мероприятий по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности.
З.8.2	Экологические принципы охраны природы и рационального природопользования, основы экологии человека, глобальные и локальные проблемы окружающей среды, виды экозащитной техники и технологий, организационно-правовые средства охраны окружающей среды.	У.8.2	Использовать основные законы экологии в профессиональной деятельности, выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения, прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов, грамотно использовать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией.	В.8.2	Методами выбора рационального способа снижения воздействия на окружающую среду в профессиональной деятельности.
Р9	З.9.1	Теоретические основы метрологии и стандартизации; принципы действия средств измерений; методы измерений различных физических величин; виды, состав и принципы разработки метрологического обеспечения; виды испытаний; системы сертификации; принципы и цели стандартизации и технического регулирования; системы стандартов.	У.9.1	Применять средства измерений различных физических величин; осуществлять выбор средств измерений по заданным метрологическим характеристикам; выбирать методики испытаний; осуществлять поиск стандартов; разбираться в классификации стандартов.	В.9.1	Методами измерений, контроля и испытаний; методами оценивания погрешностей и неопределенностей с применением современных информационных технологий; методы поверки и калибровки; методами расчета метрологических характеристик средств измерений; типовыми методами контроля качества продукции и услуг; процедурами утверждения типа средств измерений; методами и средствами разработки и оформления технической документации.
З.9.2	Классификации методов исследования эксплуатационных характеристик твердых наноматериалов; теоретические принципы, положенные в основу методов тестирования наноматериалов, их достоинства и ограничения.	У.9.2	Самостоятельно эксплуатировать приборы для тестирования и диагностики наноматериалов; формулировать научно-техническую проблему в области физико-химической характеризации наноматериалов;	В.9.2	Опытом подготовки данных для составления обзоров, отчетов и докладов о научно-исследовательской работе и методами организации Интернет-ресурсов для сбора данных по методам тестирования эксплуатационных характеристик наноматериалов и их диагностики; опытом квалифицированного обобщения научных данных; опытом эксплуатации оборудования для тестирования эксплуатационных свойств наноматериалов и их диагностики.
З.9.3	Основные методы экспериментальных исследований в приборостроении; методы планирования и корректировки экспериментальных исследований; новейшие отечественные и зарубежные достижения науки и техники; виды самостоятельной образовательной деятельности для профессионального роста.	У.8.2	Участвовать в технологической подготовке производства приборов различного назначения и принципа действия; оценивать полученные теоретические и экспериментальные данные и делать соответствующие выводы; планировать измерительный эксперимент для получения конкретных данных с целью решения определенной задачи.	В.8.2	Навыками планирования процесса решения конкретной научно-технической и технологической задачи; соответствующими приборами и оборудованием для экспериментальных исследований.
З.9.4	Основные понятия о фазах и механизмах фазовых превращений, типах структур, твердых растворов, а также механизмах и закономерностях изменения структуры сталей, чугунов, сплавов меди, алюминия, титана, олова, тугоплавких металлов и т. д. в зависимости от вида их обработки и упрочнения.	У.9.4	Анализировать диаграммы состояния двух - и трех- компонентных систем, определять по структуре металлических материалов их состав, вид обработки, типы дефектов и т. д. и прогнозировать поведение материала при эксплуатации.	В.9.4	Методами пробоподготовки, выявления структуры и металлографического и фрактографического анализа материалов.
З.9.5	Физические основы формирования различных структур материалов с позиций термодинамики, кристаллографии и кристаллохимии; виды диаграмм состояний сплавов и условия формирования различных фаз (твердые растворы, промежуточные соединения, упорядоченные твердые растворы); влияние макро-, микро - и наномасштаба на свойства материалов.	У.9.5	Классифицировать материалы с учетом их строения на атомном уровне с позиции позиций термодинамики, кристаллографии и кристаллохимии; определять условия устойчивого и неустойчивого состояния систем, равновесных и неравновесных фазовых переходов; Моделировать различные процессы, происходящие в конденсированных системах.	В.9.5	Методами анализа связи свойств материала с химическим составом и его структурой; методами теоретического построения диаграмм состояний сплавов; навыками и умением в организации и проведении поиска информации о материалах с заданными свойствами с использованием ресурсов НТБ и Интернет-ресурсов.
Р9	З.9.6	Механизмы пластической деформации, элементы теории дислокаций и теории разрушения, механизмы упрочнения материалов, основы теории теплоемкости и теплопроводности, элементы зонной теории, электронную теорию металлов.	У.9.6	Определять механические теплофизические и электрические свойства проводников, полупроводников, диэлектриков.	В.9.6	Методами проведения механических испытаний, приборами, установками и методиками определения стандартных характеристик прочности и пластичности, вязкости разрушения, трещиностойкости, циклической прочности, износостойкости, методами определения теплофизических и электрических свойств металлических и неметаллических материалов.
З.9.7	Основные кристаллографические законы, принципы проекций, элементы симметрии многогранников, симметрию кристаллической структуры, основы кристаллохимии, основные типы кристаллических структур.	У.9.7	Определять элементы симметрии многогранников и кристаллических структур, пространственные группы, символы.	В.9.7	Методикой определения индексов узлов, направлений и плоскостей в кристаллических структурах, числа атомов в ячейке и координационных чисел атомов.
З.9.8	Основные виды материалов, применяемых в современном производстве, и их характеристики, основные виды технологий получения и обработки металлических и неметаллических материалов; условия эксплуатации деталей современных машин и механизмов и роли поверхности, обеспечивающей срок их службы, традиционные и современные высокотехнологичные методы нанесение защитных и упрочняющих покрытий	У.9.8	Выбирать материал покрытия, обеспечивающий заданные свойства поверхности деталей; выбирать метод (технологию) нанесения покрытия обеспечивающий необходимые эксплуатационные качества поверхности деталей; понимать технологию и механизм формирования поверхностного слоя детали при нанесении покрытия.	В.9.8	Информацией о практическом применении различных методов нанесения покрытий в условиях современного производства; методами сравнительного анализа различных способов нанесения покрытий (достоинства и недостатки), выбором оптимального способа нанесения покрытия для заданной детали.
	З.9.9	Знания теории металлургических процессов; основы процессов производства чугуна, стали и цветных металлов; основы литейного производства.	У.9.9	Написать основные этапы производства чугуна, стали и наиболее распространенных цветных металлов; написать основные реакции, характерные для производства чугуна из природного сырья.	В.9.9	Методами расчета шихты доменного процесса получения чугуна; методами выбора и расчета количества необходимых материалов сталеплавильного производства.
З.9.10	Определение, классификацию и особенности физико-механических свойств керамических и органических полимерных материалов, современные тенденции их развития.	У.9.10	Определять и анализировать механические теплофизические и электрические характеристики керамик и пластмасс.	В.9.10	Технологическими основами получения керамик и пластмасс, приборами и установками, методами проведения механических испытаний, методами определения теплофизических и электрических свойств керамик и пластиков.
Р10			У.10.1	Самостоятельно решать технические задачи в рамках учебно-исследовательской работы.	В.10.1	Навыками самостоятельной работы по выполнению исследовательских проектов.
З.10.2	Структуры и основного содержания дисциплины, а также взаимосвязь частей курса между собой; классификации наноматериалов по геометрической размерности; функциональному назначению, по природе составляющих компонентов; известные методы получения различных видов порошковых наноматериалов, их принципы, методические подходы, преимущества и ограничения.	У.10.2	Классифицировать наноматериалы по их назначению, способам получения и свойствам, формулировать научно-техническую проблему в той или иной области разработки и оптимизации методов синтеза материалов на основе нанопорошков;осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по изучаемой дисциплине; представлять итоги самостоятельной работы в виде отчетов, докладов на семинарах.	В.10.2	Опытом подготовки данных для составления обзоров, отчетов и докладов о научно-исследовательской работе; опытом организации Интернет-ресурсов для сбора междисциплинарных знаний в области современной науки о наноматериалах, квалифицированного обобщения научных данных; опытом получения нанопорошков (золь-гель синтез; самораспространяющийся высокотемпературный синтез; электрохимические методы).
Р11	З.11.1	Прав и свободы человека и гражданина; основ российской правовой системы и законодательства.	У.11.1	Понимать права и свободы человека и гражданина РФ.
З.11.2	Организации судебных и иных правоприменительных и правоохранительных органов; правовых и нравственно-этических норм в сфере профессиональной деятельности.	У.11.2	Использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности.	В.11.2	Нормативными и правовыми документами, относящимися к профессиональной деятельности.
З.11.3	Виды коррозии металлов; механизмы коррозионных процессов; влияние внешних и внутренних факторов на скорость коррозии; показатели коррозионной стойкости металлов; способы защиты металлов от коррозии.	У.11.3	Анализировать причины и следствия коррозионного разрушения металлов; оценивать коррозионную стойкость металлов и сплавов.	В.11.3	Основными понятиями и законами коррозии металлов, знаниями о механизмах коррозионных процессов в целях защиты деталей машин и механизмов от коррозионного разрушения при изготовлении и обработке (термической, химико-термической и т. п.), а также при эксплуатации; современными методами исследования для изучения коррозионных процессов.
З.11.4	Взаимосвязи дисциплины с другими областями естествознания – экологией, медициной, химией, физикой, биологией и др.; основные источники попадания наночастиц в объекты окружающей среды, включая гидросферу, атмосферу и биосферу; механизмы миграции наночастиц в окружающей среде, включая гидросферу, атмосферу и биосферу; основные биологические эффекты взаимодействия наноматериалов и окружающей среды.	У.11.4	Пользоваться рекомендованной литературой при изучении вопросов анализа, оценки и управления рисками применения нанотехнологий; оценивать потенциальные риски использования наноматериалов; классифицировать наноматериалы по степени их воздействия на окружающую среду, включая вопросы безопасности при их производстве.	В.11.4	Опытом оценки рисков использования наноматериалов; опытом экспериментального изучения состава и дисперсности продуктов взаимодействия наноматериалов и биологической среды; опытом определения скорости растворения наноматериалов в биологической среде; представлять итоги самостоятельной работы в виде отчетов, докладов на семинарах;навыками самостоятельной подготовки и организации научных групп для решения поставленных научно - исследовательских задач.
Р12	З.12.1	Структуры и основного содержания дисциплины, а также взаимосвязь частей курса между собой; основных методов и методик исследования структуры и элементного состава наноматериалов и изделий на их основе; физических принципов лежащих в основе методов исследования наноматериалов и изделий на их основе, их достоинства и ограничения	У.12.1	Классифицировать современные методы и методики исследования структуры и элементного состава наноматериалов по их назначению и техническим характеристикам; определять, систематизировать и получать необходимые данные о составе, структуре и свойствах наноматериалов с использованием новейших методов исследования; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по изучаемой дисциплине.	В.12.1	Опытом подготовки данных для составления обзоров, отчетов и докладов о научно-исследовательской работе; опытом использования методов исследования наноматериалов, квалифицированного обобщения научных данных; опытом выработки научного и методологического обоснования схем для оптимальной комплексной аттестации продуктов реализации высокотехнологических процессов получения наноматериалов.
З.12.2	Структуры и основного содержания дисциплины, а также взаимосвязь частей курса между собой; основных размерных эффектов, возникающих в наноматериалах; влияния размерных эффектов и строения наноматериалов на их оптические, механические и магнитные свойства.	У.12.2	Оценивать и прогнозировать технологические и эксплуатационные свойства наноматериалов в зависимости от их свойств, обусловленных возникновением размерных эффектов; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по изучаемой дисциплине; связывать состав и природу вещества с физическими и химическими свойствами наноматериалов, изготовленных на их основе.	В.12.2	Опытом применения методов, позволяющих манипулировать и управлять отдельными атомами, молекулами и другими частицами вещества; опытом использования базовых теоретических знаний по химии, физике и математике для описания, предсказания и управления размерными эффектами в материалах.

Таблица 6