Путешествие в страну Словарию

Путешествие в страну Словарию.

Цель мероприятия.

В игровой форме привить учащимся интерес к изучению русского языка, сформировать у них желание самостоятельно заниматься языком.

Задачи.

1.  Повторить пройденный материал и закрепить ( его в области синтаксиса, орфографии, лексики, морфологии, орфоэпии, фонетики).

2.  Продолжить дальнейшую работу по развитию речи.

3.  Использовать творческий потенциал учащихся.

4.  Познать новое в языкознании.

Владеть словом – очень важно в жизни. Что значит владеть? Значит знать и использовать в речи как можно больше новых слов.

Вот сегодня мы и поиграем в слова, поиграем со словами. Обратите внимание на пословицы о слове.

Мы проведём несколько конкурсов, связанных со словами. За каждую победу в конкурсе команды награждается буквой. От победы к победе в каждой команде сложится слово «победитель». Кто больше одержит побед, тот и выиграет.

У меня есть одно очень важное условие: выдержка, терпение и никаких ссор!

Разминка

1.Назвать слова во множественном числе:

дуга ведро

рука бедро

житель цыплёнок

любитель козлёнок

учитель продавец

2.А теперь наоборот поставить в единственное число:

певцы орехи

венцы успехи

концы львы

Итак, начинаем конкурсную программу.

1.Столбики слов.

Записать как можно больше слов, начинающихся с каждой буквы за 2 минуты. Например: в е с н а

ель сон нос

2.Добавь словечко

К рифмованной загадке добавить нужное слово.

Едет он на двух колёсах,

Не буксует на откосах,

И бензина в баке нет

Это мой …… (велосипед)

Когда порою одиноко,

Вдруг в тишину ворвётся звон,

И голос друга издалека

Тебе подарит …….. (телефон)

На одной ноге кружится,

Беззаботна, весела,

В пестрой юбке танцовщица,

Музыкальная………… (юла)

Идёт спокойно, не спеша –

Пусть видят все, как хороша!

Удобна и прочна

В которой ходит ……….. (черепаха)

3.Запишите одним словом.

Заменить каждую группу слов одним словом и записать его напротив.

Например: кукла, мяч, юла – игрушки.

4.Пословицы шутят.

Пословица, тебя мы знаем,

Но не такою ты была,

Неужто буква озорная

Вновь чьё-то место заняла?

Назовите правильно пословицу, заменить букву.

Например: Два сапога – (т)пара.

(Время для подготовки, нужное слово подчёркнуто)

Ус хорошо, а два лучше

Голод – не тётка

Один в золе не воин.

Мы сами с усами.

(в здоровом теле здоровый пух)

Жди у горя погоды.

Трус кормит, а лень портит.

Терпенье и труд всё перетрут.

Яйца куницу не учат

(правда глаза полет)

5.Игра – эстафета «Лишнее слово»

Найти слово, которое не относится к группе, подчеркнуть его. Сложить первые буквы ненужных слов, получится зашифрованное слово. Кто первым его сложит?

1.Рубашка, брюки, майка, ботинки.

2.Тюльпан, роза, ландыш, ель.

3.Дуб, клён, береза, ромашка.

4 Муха, енот, бабочка, стрекоза.

5.Книга, журнал, глаза, газета.

6.Класс, доска, школа, имя

7.Виноград, яблоко, груша, торт.

8.Иванов, Петров, Сидоров, Елена.

Ответ: слово «берегите»

1.Пляж, лесок, солнце, зима.

2.Лес, трава, елки, дом.

3.Гусь, утка, курица, окунь.

4.Вилка, нож, ложка, расческа.

5.Очки, туфли, сапоги, валенки.

6.Весло, карандаш, кисть, ручка.

7.Сказка, стихи, песня, буква ь.

8.Зима, лето, осень, Европа.

Ответ: слово «здоровье»

6.составь слова.

За 2 минуты из исходного слова составить как можно больше слов.

Слово изобретательность

Проверка: читать по очереди слова не повторяясь.

7.Кроссворды.

Кроссворд для каждой команды, разгадывают всё.

Ответы: (столовая, столяр, сестра, сосна, сова, стена, стекло, свинья, снежинка.)

(кормушка, конюшня, коса, каток, кора, ковер, коза, котёнок, козлёнок.)

8.хитрые загадки про слова.

Найти слово в слове. В подчеркнутом слове.

Например: Какая часть линейки очень быстро тает на солнышке

1.Что же это? Как же это?

Размяукалась котлета.

Есть теперь её боюсь

Прежде в этом разберись,

Кто из вас подскажет, дети,

Кто там спрятался в котлете?

2.Если шарф укоротить,

Чем тогда он сможет быть.

3.Какое животное обязательно

Есть в каждом поселке мира?

1.Я одну баранку съела-

И ужасно растолстел.

Посмотрите на живот-

Словно слон, иль бегемот.

Почему так, почему?

Ничего я не пойму!

Помогите разобраться

Что в баранке было, братцы?

2.Какой овощ обязательно

нужен для приготовления каблуков?

3.Какая часть тела человека

находится в воротнике одежды?

9.Догадайся, что бы это значило.

(на слух определить о чем идет речь?)Подсказка – это органы человека.

1.Его проглатывают, упорно не желая

о чем – нибудь говорить; за него тянут или дёргают,

настойчиво заставляя высказаться, его держат за зубами, когда не хотят

говорить лишнего.

10.Шуточные вопросы

- что можно видеть с закрытыми глазами? (сон)

- каким гребнем голову не причешешь? (петушиным)

- из какого крана нельзя напиться? (из подъемного)

-как называется дерево с белым стволом? (берёза)