Книга в нашей жизни.
Давно известно, что значение книги в жизни человека огромно. Многие известные писатели, учёные, общественные деятели признавались, что всё, чего они достигли, стало возможным благодаря книге.
Мы живём в 21-м веке, веке компьютеров и высоких технологий. Совсем недавно, лет 20 назад, компьютер был диковинкой, сейчас он доступен обычной среднестатической семье. Ну и, конечно, телевизор – полновластный хозяин, который работает всё время, пока в доме кто-то есть. Мы почти перестали общаться со своими близкими, потому что технические средства заменяют нам это общение. А ещё телевизор приучает нас, и особенно наших детей, поверхностно воспринимать жизнь, мы становимся пассивными и интеллектуально ленивыми. Совсем недавно наша страна считалась самой читающей в мире. Что же происходит в настоящее время? Дети, едва научившись читать в начальной школе, к 7-8 классу читают всё меньше и хуже. Приведу некоторые данные – результаты опроса среди учащихся:
-две трети наших детей смотрят телевизор ежедневно в течение более 2-х часов;
-50% детей смотрят телепередачи подряд, без всякого выбора,
-38% ребят при определении рейтинга времяпрепровождения на 1-е место
поставили телевизор и компьютер, исключив при этом занятия спортом, прогулки на
воздухе, чтение книг и общение с семьёй;
65% учащихся не читают книг, не связанных со школьной программой.
С каждым годом растёт число детей, у которых отмечается замедленность чтения, отсутствие интереса к книге. Всё это ведёт к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются. Безусловно, легче и проще посмотреть фильм, чем прочитать произведение, ведь при этом не надо прилагать умственных усилий, а в связи с этим снижается уровень понимания, уменьшаются острота восприятия и способность к логическому мышлению. Дети, читающие с трудом, плохо учатся и по другим школьным предметам, т. к. не могут понять условие задачи, упражнения, забывают суть параграфа, допускают много грамматических ошибок. Многие термины и понятия, о которых они должны иметь представление в этом возрасте, им просто неизвестны и неинтересны.
Ни для кого не секрет, что желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье и основа его – привычка ребёнка читать.
Уважаемые папы и мамы! Вы хотите, чтобы ваши сын или дочь читали? Тогда прислушайтесь к некоторым рекомендациям для того, чтобы развить читательский интерес у детей.
1. Прививайте детям интерес к чтению с раннего детства.
2. Покупайте книги, выбирая яркие по оформлению и интересные по содержанию. Оформляйте домашнюю библиотеку вашего сына или дочери.
3. Систематически читайте сами. Это сформирует у ребёнка привычку видеть в доме книгу ежедневно.
4. Если вы устраиваете дома громкое чтение книги, то прерывайте его на интересном месте, чтобы ребёнок на следующий день ждал с нетерпением продолжения чтения.
5. Обсуждайте прочитанную книгу среди членов своей семьи, даже если произведение вам не понравилось.
6. Рассказывайте ребёнку об авторе прочитанной им книги. Если вы сами о нём ничего не знаете, поинтересуйтесь.
7. Вспоминая с ребёнком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он сам запомнил текст.
8. Рекомендуйте ребёнку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.
9. Воспитывайте бережное отношение к книге.
10. Дарите своему ребёнку хорошие книги с дарственной надписью, добрыми и тёплыми пожеланиями. Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.
Если вы учтёте эти добрые советы, то ваши сын или дочь полюбят книгу и будут читать с желанием.
Учитель русского языка и литературы Пестяковской МСОШ
.
