Арабосинская средняя общеобразовательная школа

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Арабосинская средняя общеобразовательная школа является муниципальным общеобразовательным учреждением ( в дальнейшем именуемое «Учреждение») администрации Урмарского района и относится к муниципальной собственности Урмарского района.

1.2. Официальное наименование Учреждения:

полное: на русском языке - муниципальное образовательное учреждение «Арабосинская средняя общеобразовательная школа» Урмарского района Чувашской Республики.

сокращенное: на русском языке МОУ «Арабосинская СОШ».

1.3.Юридический адрес Учреждения: п/и 429406 Чувашская Республика, Урмарский район, дер. Арабоси, пер. Школьный, дом 11.

1.4. Учреждение создается на неограниченный срок.

РАЗДЕЛ 2. ПРАВОВОЙ СТАТУС УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Учреждение создано на основании Законов Российской Федерации и Чувашской Республики « Об образовании» и осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации, Чувашской Республики и настоящим Уставом.

2.2. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный счет в банках, печать с изображением Государственного герба Чувашской Республики, с изображением Государственного герба Российской Федерации, штампы, бланки со своим наименованием. Права юридического лица у Учреждения возникают с момента его регистрации.

2.3. Учреждение реализует общеобразовательную программу основного общего образования, а также программу дошкольного образования.

Учреждение является основным звеном системы непрерывного образования и представляет всем гражданам Российской Федерации возможность реализовать гарантированное государством право на получение бесплатного образования в пределах государственных образовательных стандартов.

2.4. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

2.5. Основные цели Учреждения – формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности и любви к Родине.

2.6. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворении потребности обучающегося в самообразовании и получения дополнительного образования.

2.7. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций не допускается.

2.8. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики порядке ответственность за качество общего образования и его соответствия государственным образовательным стандартам, за адаптивность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса, возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам, требование охраны жизни и здоровья обучающихся.

2.9. Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

2.10. Учреждение проходит государственную аккредитацию и аттестацию в порядке, установленном действующим законодательством.

2.11. Учредителем учреждения является администрация Урмарского района. Учредительными документами муниципального общеобразовательного учреждения являются постановление главы и настоящий Устав.

2.12. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных Законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики и настоящим Уставом.

2.13. Учреждение в соответствии с законодательством вправе образовать комплексы, участвовать в создании и деятельности ассоциации союзов и иных объединений, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций в целях развития и совершенствования образования.

2.14. Медицинское обслуживание учащихся обеспечивается статьями или специально закрепленным органом здравоохранения за Учреждением медицинским персоналом, который наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно - гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Организация питания в Учреждении возлагается администрацией района на администрацию Учреждения. В Учреждении создаются все необходимые условия для этих целей.

РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступней образования.

1 – ступень начальное общее образование ( нормативный срок освоения 4 года).

2 – ступень основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет).

3 – ступень среднее полное образование (нормативный срок освоения 2 года)

3.2. 1 ступень – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.3. II ступень – обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.4.Основное общее образование и итоговая аттестация по его завершению является обязательными. Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им пятнадцатилетнего возраста, если соответствующее образование не было получено обучающимися ранее.

Получение основного общего образования в учреждении с отрывом от производства ограничивается 18- летним возрастом обучающего.

3.5.Обязательный минимум содержания каждой основной общеобразовательной программы устанавливается соответствующим государственным стандартом.

Вариативность программ общего образования обеспечивается наличием и соотношением в структуре их содержания следующих компонентов:

А) базового федерального,

Б) национально - регионального,

В) самостоятельно определяемого учреждением исходя из запросов обучающихся и их родителей.

3.6. Образовательные программы начального общего, основного общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

3.7. Нормативные сроки освоения образовательных программ в учреждении определяются Законом Чувашской Республики об общеобразовательном муниципальном учреждении.

3.8. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом, разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и по годам обучения, годовым календарным учебным графиком, разрабатываемыми учреждением самостоятельно.

3.9. Основное общее образование завершается итоговой аттестацией, порядок которых определяется вышестоящими органами управления образованием.

3.10. Выпускникам Учреждения II ступени выдается документ об образовании: аттестат об основном общем образовании.

3.11. В Учреждении обучение и воспитание ведется на чувашском и русском языках.

3.12. В первый класс принимаются дети в установленном порядке, по достижении 6-ти летнего возраста. Зачисление проводится не позднее 3-х дней до начала учебного года приказом по учреждению на основании заявления родителей и списков детей из сельской администрации, заключения медицинской комиссии Урмарской районной детской консультации.

3.13. По согласию родителей (законных представителей) и отдела образования и молодежной политики администрации Урмарского района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им основного общего образования.

3.14. По решению педагогического совета Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения учащихся, достигших 14 летнего возраста. Решение об исключении детей –сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося из Учреждения в 3-х дневный срок в письменной форме информируется местная администрация по месту жительства обучающегося.

3.15. В организации учебно-воспитательного процесса используются различные педагогически обоснованные формы и методы обучения, в том числе изучение программного материала в сжатые сроки, интегрированное обучение и другие.

Завершение обучения по отдельным предметам в сжатые сроки не влечет за собой уменьшение оплаты труда педагога, если результаты обучения подтверждены работой, методической службой и не ниже госстандарта образования.

3.16. Количество классов в Учреждении зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм.

Наполняемость классов в учреждении может быть не более 25 учащихся.

3.17. Учреждение в праве открывать по желанию и запросам родителей (лиц их заменяющих) группы продленного дня.

Наполняемость групп продленного дня в Учреждении устанавливается в количестве 20 воспитанников.

3.18. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года - 34 недели, в 1-ом классе 30 недель.

Сроки каникул устанавливаются Советом Учреждения, но не менее 30 календарных дней в течение учебного года (8-осенние, 12- зимних, 10 –весенних) и не менее 8 недель летом.

В конце февраля на 6 дней устанавливаются дополнительные каникулы для учащихся 1-го класса.

3.19. В учреждении не допускается обучение в одном классе - комплекте учащихся разных классов начального звена. Выделение самостоятельных классов допускается при наличии 3 и более учащихся.

3.20. Во всех классах, кроме 1-го и 2-го, вводятся итоговые отметки: 5(отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

Текущие отметки определяются учителем.

Учащийся, несогласный с годовой отметкой по предметам, имеет право сдавать экзамены по этому предмету комиссии из 3-х человек.

В 1-ом и 2-ом классах вводятся качественные оценки.

3.21. Перевод обучающегося осуществляется при положительных отметках решением педагогического совета, а с 5 класса вводятся переводные экзамены. В 5-6 классах по 2 обязательных экзамена, 7, 8 классах по 3 экзамена, из них 1 – обязательный, 2 по выбору обучающегося.

Решение о проведении переводных экзаменов принимается педагогическим советом Учреждения в конце 3 четверти.

При неудовлетворительных годовых отметках, результатов экзаменов, обучающийся получает задание на лето.

3.22. Обучающиеся на ступени начального общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие задолженность по двум или более предметам, по усмотрению родителей оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

Обучающиеся на этой ступени, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.

Ответственность, включая и материальную, за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего года возлагается на их родителей ( лиц, их заменяющих).

3.23. В случае проведения дополнительных консультаций с учащимися, родители вносят в кассу деньги из расчета за 1 час работы определенную сумму, но не более суммы, определенной советом Учреждения за весь летний период.

Обучающие, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются на следующую ступень общего образования.

3.24. Требование обязательности основного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста пятнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования – восемнадцать лет.

3.25. Группы детского сада в Учреждении комплектуются по разновозрастному принципу, количество детей в группах 20 или 25.

3.26. Учреждение детский сад работает по следующему режиму: пятидневная рабочая неделя, максимальная длительность пребывании детей в течение дня 10,5 часа (с 7.30 до 18 часов) выходные дни: суббота и воскресенье.

Учреждение в детском саде обеспечивают полноценное питание ребенка 3 раза в день (завтрак, обед, полдник).

3.27. По желанию родителей учреждение оказывает дополнительные платные услуги:

- кружковая работа,

- изучение иностранного языка.

3.28. При зачислении ребенка в детский сад Учреждения между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается родительский договор.

3.29. За ребенком сохраняется место в Учреждении в случае болезни, прохождении санаторно - курортного лечения, карантина болезни или отпуска родителей в летний период сроком на 75 дней независимо от времени и продолжительности отпуска родителей (законных представителей).

3.30. Отчисления ребенка из детского сада Учреждения производится директором в следующих случаях:

- при наличии заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении,

-  по желанию родителей (законных представителей),

-  при невыполнении родителями (законными представителями) своих договорных обязательств.

Об отчислении ребенка родители (законные представители) письменно уведомляются за 7 дней (решение об отчислении может быть обжаловано Учредителю в течение месяца со дня получения письменного уведомления Учреждения).

РАЗДЕЛ 4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками общеобразовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, воспитанники, педагогические работники Учреждения, родители (лица их заменяющие) обучающихся.

4.2. Права и обязанности обучающихся, воспитанников и их родителей (лиц, их заменяющих), определяются уставом учреждения и иными предусмотренными уставом локальными актами.

4.3. Обучающимся и воспитанникам гарантируется:

-  охрана жизни и здоровья,

-  защита от всех форм физического и психического насилия,

-  удовлетворение физических потребностей (в питании, сне, отдыхе в соответствии с их возрастом и индивидуальных особенностей в развитии),

-  развитие творческих интересов и способностей,

-  получение помощи в коррекции, имеющихся отклонений в развитии, представление оборудования, игр, игрушек, пособий и т. д.»

4.4. Учащиеся обязаны выполнять устав Учреждения, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу Учреждения, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников, выполнять требования Учреждения в части, отнесенной уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к учащимся не допускается.

4.5. По решению органов самоуправления, Совета Учреждения и педагогического совета Учреждения, и по согласованию с администрацией района за совершение противоправных действий, грубых неоднократных нарушений Устава Учреждения допускается, как крайняя мера педагогического воздействия – исключение из данного Учреждения обучающихся, достигших пятнадцатилетнего возраста.

Решение об исключении детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей принимается с согласия органа опеки и попечительства.

4.6. В Учреждении принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно - политические организации, движения и партии, а также принудительное привлечение к деятельности этих организации и к участию в агитационных компаниях и политических не допускается.

4.7. Родители (лица, их заменяющие) имеют право:

- выбирать форму обучения, общеобразовательное учреждение;

- защищать законные права и интересы детей;

- участвовать в управлении Учреждением, являясь членами совета Учреждения для родительского комитета Учреждения;

- выбирать педагога, работающего с ребенком;

- оставаться с ребенком необходимое время в период адаптации;

- требовать исполнения родительского договора;

- получить льготы по оплате, определенные действующим законодательством;

- заслушивать отчеты директора и педагогов о работе с детьми;

- ходатайствовать об отсрочке родительской платы перед директором Учреждения;

- досрочно расторгать договор, заключенный с Учреждением.

4.8. Родители, (лица их заменяющие) обязаны:

-  выполнять требования родительского договора;

-  своевременно ставить в известность Учреждение о возможном отсутствии ребенка;

-  своевременно вносить плату за содержание ребенка

Другие права и обязанности воспитанников, родителей (законных представителей) конкретизируются в реальном договоре.

4.9. Другие права и обязанности родителей (лиц их заменяющих) могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре в соответствии с Уставом Учреждения.

4.10. Порядок комплектования персонала Учреждения регистрируется его Уставом. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имевшие судимость за определенные преступления. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливается законом.

4.11. Отношение работника и администрации Учреждения регулируется трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству РФ.

Срок действия трудового договора (контракта) определяется работником и работодателем при его заключении.

4.12. Работники общеобразовательного учреждения имеют право:

- на участие в управлении Учреждением через Совет и педагогический совет Учреждения;

- на защиту профессиональной чести и достоинства.

4.13. Педагогические работники Учреждения имеют право:

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

- повышать квалификацию: с этой целью администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;

- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на сокращенную рабочую неделю, если работает не на полной нагрузке; на получении пенсии по выслуге лет, социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые десять лет непрерывной преподавательской работы ( после согласования с Учреждением);

- на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного Учреждения.

4.15. Объем учебной нагрузки (объем педагогической) работы учителям и другим педагогическим работникам устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном Учреждении. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы) устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки ( объем педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации на следующий учебный год, за исключением случаев, указанных в абзаце 2 настоящего пункта.

4.15. Работники учреждения должны удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик и обязаны выполнять свои функциональные служебные обязанности, указанные в «Тарифно - квалификационных характеристиках по должностям Учреждений и организаций образования» в приложении № 2 к приказу Министерства образования РФ от 01.01.01г. № 000, согласованного с Министерством Труда РФ - постановление от 01.01.01 г. № 31, Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения, требования по охране труда и техники безопасности, обязательные для работников Учреждения, приказы по школе, изданные руководителем Учреждения:

-  выполнять родительский договор;

-  проходить медицинское обследование в установленном порядке;

-  сотрудничать с семьями воспитанников по вопросам воспитания и обучения детей.

Иные права и обязанности работников Учреждения определяются их должностными инструкциями и родительским договором.

РАЗДЕЛ 5. УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ.

5.1.Учредитель: администрация Урмарского района.

5.2.Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления являются Конференция Школы, Управляющий совет школы, Педагогический совет МОУ «Арабосинская СОШ»

5.2.1.Конференция Школы - орган самоуправления Школы:

принимает решение о представительном составе избираемых членов Управляющего совета;

заслушивает ежегодный отчет Управляющего совета;

вправе принять решение о прекращении деятельности действующего состава Управляющего совета и формировании нового совета.

Конференция проводится не реже 1 раза в год. Решения принимаются простым большинством голосов от числа делегатов конференции. Делегатами на конференцию избираются:

От родителей (Законных представителей) - на классных родительских собраниях по 1-2 человек от каждого класса.

От работников школы - на общем собрании трудового коллектива численность не менее 1/2 от общей численности работников.

От обучающихся - на классных собраниях 7 - 9 классов по 3 человека от каждого класса. Решение конференции принимается простым большинством голосов от числа присутствующих.

5.3. Управляющий совет Школы (Совет) - коллегиальный орган, наделенный

полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом.

5.3.1. Совет формируется в составе не менее 11 и не более 25 членов с использованием процедур выборов, делегирование, кооптации.

Директор школы входит в состав Совета по должности как представитель администрации.

В состав Совета может быть делегирован представитель Учредителя либо представитель отдела образования администрации Урмарского района.

В состав Совета избираются:

представители родителей (законных представителей) обучающихся в количестве не менее 3 человек (общее количество избранных в состав Совета представителей родителей не должно быть не менее1/3 и не более 1/2 общего числа избираемых членов Совета);

представители обучающихся 2-й ступени обучения;

представители работников школы в количестве не менее 2 чел.

5.3.2. Члены Совета из числа родителей ( законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются представителями родителей обучающихся всех классов( по 1 представителю от каждого класса, избираемые на общем собрании родителей соответствующего класса по принципу «одна семья(полная или неполная) - один голос», независимо от количества детей данной семьи, обучающихся в классе).

Члены СОВЕТа из числа обучающихся 2-й ступени избираются общим собранием классов.

Члены СОВЕТа из числа работников избираются общим собранием работников Школы.

При этом педагогические работники должны составлять не менее 2/3 от числа избранных в состав СОВЕТа работников.

5.3.3. Участие в выборах является свободным и добровольным. Члены СОВЕТа избираются простым большинством голосов. Выборы считаются состоявшимися независимо от числа принявших участие в голосовании, при условии надлежащего извещения о дате и времени выборов всех лиц, имеющих право голоса.

5.3.4. Выборы в Совет назначаются Директором Школы не позднее месяца с момента время каникул в этот период времени не включается):

принятия решения Конференций Школы о формировании нового состава Совета; поступления уведомления от Председателя Совета о выводе из состава. Совета избираемого члена;

с момента принятия Учредителем решения о роспуске Совета.

5.3.5. Администрация Школы во главе с Директором обеспечивает организацию выборов

в Совет, для чего:

дает разъяснения по вопросам организации и проведения выборов; назначает сроки проведения выборов;

обеспечивает необходимые условия для проведения выборов (помещения, канцелярские

принадлежности и т. п.);

обеспечивает информирование участников выборов о сроках про ведения выборов; предпринимает иные действия, необходимые для обеспечения про ведения выборов.

5.3.6. Учредитель вправе направить наблюдателей для контроля за соблюдением сроков и процедур выборов Совета.

5.3.7. Порядок проведения выборов:

Выборы проводятся на общих собраниях (далее по тексту данного раздела - Собрания) лицами, имеющими право участвовать в голосовании (далее - избиратели).

Выборы осуществляются простым большинством голосов от числа присутствующих избирателей.

Избиратели выбирают из своего состава Председателя собрания, осуществляющего руководство ходом Собрания и Секретаря собрания, ведущего протокол Собрания. Председатель Собрания составляет список избирателей (подписывается всеми присутствующими на собрании избирателями и является приложением к Протоколу Собрания), организует выборы Счетной комиссии (в составе не менее 3 человек), ставит на голосование вопрос о выборе формы голосования (тайное или открытое), формирует список кандидатов в члены Совета, выявляет волеизъявление участников Собрания по иным вопросам организации и проведения выборов.

Счетная комиссия проводит подсчет голосов, голосования, которые заносятся в протокол Собрания. Председателем Собрания, членами Счетной комиссии и Школы.

5.3.8.Директор Школы в трехдневный срок после получения протоколов

соответствующих Собраний, формирует список избранных членов СОВЕТа, издает приказ, которым объявляет этот список, назначает дату первого заседания СОВЕТа, о чем извещает избранных членов Совета.

На первом заседании СОВЕТа избирается его председатель, заместители председателя, секретарь Совета.

Не могут быть избраны председателем СОВЕТа обучающиеся, директор и работники Школы. Секретарь СОВЕТа не является членом СОВЕТа.

5.3.9. Совет имеет право кооптировать ( ввести в состав Совета по решению Совета без проведения дополнительных выборов) в свой состав членов из числа лиц, заинтересованных в деятельности Школы или социальном развитии Чубаевского сельского поселения представители: из числа лиц, окончивших Школу, организаций образования, науки, культуры, граждан, известных своей культурной, научной, общественной и благотворительной деятельностью иные представители общественности и юридических лиц).

Учредитель имеет право предлагать кандидатуры для кооптации в состав СОВЕТА,

которые подлежат первоочередному рассмотрению.

5.3.10. Член Совета выводится из его состава по решению Совета в следующих случаях: по его желанию, выраженному в письменной форме;

в связи с утратой статуса представителя по объективным причинам (увольнение с работы директора или работника Школы; отчисление из Школы обучающегося - для членов Совета - представителей обучающихся и их родителей);

в случае, если член Совета не принимает участие в работе Совета (не посещает заседания Совета без уважительных причин и т. п.);

в случае совершения противоправных или аморальных действий, несовместимых с членством Совета;

при выявлении следующих обстоятельств, препятствующих членству в Совете:

лишение родительских прав, судебное запрещение заниматься педагогической и иной деятельностью связанной с работой с детьми, признание по решению суда недееспособным, наличие неснятой или не погашенной судимости за совершение уголовного преступления.

О необходимости проведения выборов в Совете в связи с выводом его из состава избираемого члена Совета в кратчайшие сроки уведомляет Директора Школы.

5.3.11.CОBЕT работает на общественных началах.

5.3.12. Заседание Совета проводится по мере необходимости, но не реже 1 раза в три месяца. График заседаний Совета утверждается Советом. Председатель Совета вправе созвать внеочередное заседание. Заседание также обязательно проводится по требованию не менее 1/3 от общего числа членов Совета.

5.3.13. Решения Совета правомочны, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов. Решения Совета принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов голос председателя Совета является решающим.

5.3.14. Решения СОВЕТА, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными. для директора Школы, работников Школы, обучающихся и их родителей. (законных представителей).

Основными задачами СОВЕТА являются:

- определение программы развития Школы;

- повышение эффективности ее финансово - хозяйственной деятельности;

- содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного

процесса;

- контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и

труда.

5.3.15. СОВЕТ:

утверждает программу развития Школы и ее образовательную программу;

принимает и направляет Учредителю для утверждения устав Школы, изменения и дополнения к нему;

согласовывает компонент образовательного учреждения государственного стандарта

общего образования «школьный компонент») и профили обучения; устанавливает режим занятий обучающихся: продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий; принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся, источники финансирования на ее приобретение;

принимает решение об исключении обучающегося из Школы в соответствии с настоящим Уставом;

согласовывает сдачу в аренду Школой имущества в соответствии с настоящим Уставом; содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы;

согласовывает по представлению руководителя Школы бюджетную заявку, смету бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных Школой от уставной приносящей доходы деятельности и иных внебюджетных источников;

представляет Школу по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях (в необходимых случаях - на основании доверенности, выданной Директором Школы);

ежегодно представляет Конференции и общественности отчет о состоянии дел в Школе и о своей деятельности.

5.3.16. СОВЕТ несет ответственность перед Учредителем за своевременное принятие и исполнение решений по вопросам, входящим в компетенцию. Решения Совета не должны противоречить действующему законодательству, интересам Школы.

Учредитель вправе распустить Совет в случаях, если Совет: не проводит свои заседания в течение полугода, не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству.

Директор Школы вправе самостоятельно принимать решения по вопросам, входящим в компетенцию СОВЕТа, в случае, если СОВЕТ не принимает решения в установленные сроки, и отсутствие этого решения препятствует нормальной работе Школы. О принятом решении директор ставит в известность отдел образования и молодежной политики администрации Урмарского района.

5.4. Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления Школы, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

5.4. 1.Педагогический совет:

Разрабатывает и представляет на согласование СОВЕТу распределение часов «школьного компонента»;

5.4.2.Директор Школы:

разрабатывает программу развития Школы, представляет ее на утверждение СОВЕТу и организует ее реализацию;

готовит мотивированное представление в СОВЕТ об исключении обучающегося. На основании решения СОВЕТа издает приказ об исключении обучающегося;

разрабатывает и представляет на утверждение СОВЕТу проекты договоров аренды имущества Школы с необходимым финансово - экономическим обоснованием;

составляет и согласовывает с СОВЕТом бюджетную заявку, смету бюджетного

финансирования и смету расходования средств, полученных Школой из внебюджетных источников, и организует их исполнение;

готовит и представляет СОВЕТу отчет по итогам учебного и финансового года; проводит ежегодный публичный доклад перед общественностью.

5.5. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей создается методический (педагогический) совет школы - коллегиальный орган объединений педагогических работников.

Методический (педагогический) совет обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования (учебных планов, программ, учебников и т. п.), форм, методов учебно- воспитательного процесса и способов их реализации, организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению передового опыта, принимает решения по всем другим вопросам профессиональной деятельности педагогов.

При методическом совете могут создаваться предметные и другие секции, объединения и т. п.

Председатель методического совета избирается коллективом педагогических

работников.

Заседания методического (педагогического) совета проводятся не реже 1 раза в учебную четверть.

5.6. В Учреждении создается Совет старшеклассников, действующий в соответствии со своими уставами и положениями. Совет старшеклассников призван выполнять ведущую роль в коллективе учащихся, заботится о совершенствовании учебно-воспитательного процecca, развитии демократии и гласности, добиться выполнения обязанностей и защищать права учащихся, предусмотренные уставом Учреждения.

Совет старшеклассников и другие общественные организации в Учреждении

полномочны через своих представителей участвовать в обсуждении и принятии решений на заседаниях совета школы, совещаниях при директоре, получать от администрации Учреждения необходимую информацию об учебно-воспитательном процессе, высказывать пожелания в ходе аттестации педагогов по поводу их взаимоотношений с учащимися.

Отношения педагогического коллектива, руководства Учреждения, Совета

старшеклассников и других общественных организаций строятся на основе уважения, доверия, ответственности и сотрудничества.

5.7. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший

соответствующую аттестацию директор. Прием на работу директора осуществляется главой администрации района или уполномоченным им органом в соответствии с действующим законодательством.

5.8. Директор Учреждения воплощает в себе единоначалие и несет персональную

ответственность за организацию общеобразовательного процесса, производственно -

хозяйственную и финансовую деятельность Учреждения.

5.9. Директор Учреждения:

несет ответственность перед государством и обществом за соблюдение требований охраны прав детства, планирует и организует учебно-воспитательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами, отвечает за качество и эффективность работы школы;

представляет интерес Учреждения в государственных и общественных органах; создает необходимые условия для организации внеклассной и внешкольной работы;

проводит подбор заместителя директора, определяет его функциональные

обязанности, осуществляет расстановку педагогических кадров учебного заведения с учетом мнения педагогического коллектива, учащихся и родителей, назначает классных руководителей;

создает условия для творческого роста педагогических работников Учреждения,

применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания, осуществления

педагогических экспериментов;

несет ответственность за свою деятельность перед соответствующим органом народного образования.

5.10. Директор Учреждения является распорядителем кредитов, финансовых средств и фондов Учреждения, представляет его интересы в отношениях с юридическими и физическими лицами, органами местного самоуправления и государственными органами: действует без доверенности от имени Учредителя, в пределах установленных контрактом и настоящим Уставом, распоряжается имуществом учреждения, заключает договоры, выдает доверенности;

открывает расчетные и иные счета Учреждения;

утверждает структуру и штаты в соответствии со сметой расходов;

в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения.

5 .11. Директор школы в пределах своей компетенции осуществляет прием и увольнение работников, определяет их функциональные обязанности.

5.12. Директор школы обязан выполнять решения совета Учреждения, если они не противоречат действующему законодательству, настоящему Уставу и контракту Учредителя, и приостановить их решения в случае их противоречия действующему законодательству. Спорные вопросы, возникшие между Советом школы и администрацией Учреждения разрешаются Учредителем.

5.13. Директором Учреждения назначаются:

Заместитель(-и) директора по учебно – воспитательной работе из числа лучших учителей, имеющих высшее образование и стаж педагогической работы не менее трех лет.

Заместитель директора по учебно - воспитательной работе отвечает за правильную организацию процесса обучения в школе, за выполнение учебных программ качество преподавания и знаний школьников, осуществляет контроль за постановкой процесса обучения, за успеваемостью и поведением учащихся, проводит инструктирование педагогического персонала школы, регулирует учебную нагрузку учащихся, организует методическую работу в школе, составляет расписание учебных занятий и отчеты о состоянии учебно – воспитательной работы, обеспечивает своевременное составление отчетной документации.

5.14. Ведущая роль в Учреждении принадлежит учителю. Основные обязанности учителя:

- вооружение учащихся прочными знаниями основ науки, развитие познавательных интересов и способностей школьников;

- забота об охране здоровья учащихся, изучение их индивидуальных особенностей условий жизни, поддерживание связи с родителями, общественностью, пропаганда педагогический знаний;

- ответственность за качество обучения, уровень их знаний;

- уважительное отношение к ученику и родителям.

5.15. Из числа преподающих в классе учителей директор Учреждения назначает классного руководителя, который:

-  ведет воспитательную работу с учащимися,

-  добивается единства педагогических требований к учащимися со стороны семьи и школы;

-  организует, в случае необходимости, помощь учащимися (учебную, материальную, моральную);

-  ведет документацию по классу;

-  проводит мероприятия, содействующие укреплению здоровья учащегося, организует общественно полезный труд.

5.16. Воспитательную работу с учащимися в группе продленного дня ведут воспитатели.

Воспитатели группы продленного дня:

- прививают любовь к труду

- регулируют режим дня, наблюдают за своевременностью приготовления домашних заданий, оказывают помощь в учении и разумной организации досуга,

-  поддерживают постоянную связь, с учителями, классными руководителями, общественными организациями.

5.17. Старший вожатый:

-  способствует развитию и деятельности пионерской организации, сводных отрядов, действующих в микрорайоне школы,

-  помогает детям и подросткам в программировании деятельности их организаций,

-  строит работу на принципах добровольности и самостоятельности в соответствии с возрастными особенностями и с учетом инициативы, интересов, и потребностей детей и подростков,

-  заботится о здоровье и безопасности детей, организует их каникулярных отдых,

-  работает в тесном контакте с органами самоуправления Учреждения, с педагогическим коллективом Учреждения.

5.18. Контроль за педагогической работой учителя, классного руководителя, воспитателя, старшей вожатой осуществляют директор учреждения, его заместители, руководящие работники и инспектора органов народного образования.

5.20. В учреждении бухгалтерский учет исполнения смет расходов по бюджету и смет по специальным средствам, в том числе по подсобному сельскому и учебно- опытному хозяйствам, учебной мастерской, выполняемым по хозяйственным договорам, а также другим внебюджетным средствам ведется бухгалтером Учреждения.

5.21. В обязанности бухгалтера входит:

- обеспечение правильной организации бухгалтерского учета в соответствии и с «инструкцией по бухгалтерскому учету в учреждениях и организациях, состоящих на бюджете» утвержденной приказом Министерства финансов РФ от 3 ноября 1993 года № 000 и отдельными указаниями бухгалтерии РОО;

- осуществление предварительного контроля за своевременными и правильным оформлением документов и законностью совершаемых операций;

- осуществление правильного экономного расходования средств в соответствии с выделенными ассигнованиями и их целевым назначением по утвержденным сметам расходов по бюджету с учетом внесенных в них установленном порядке изменений, а также за сохранностью денежных средств и материальных ценностей;

- учет доходов и расходов по сметам специальных средств и учет операций по другим внебюджетным средствам;

- начисления и выплаты в срок заработной платы работникам учреждения;

- своевременное проведение расчетов, возникающих в процессе исполнения смет, с предприятиями, учреждениями и отдельными лицами;

- участие в проведении инвентаризации денежных средств, расчетов и материальных ценностей;

- своевременное проведение расчетов, возникающих в процессе исполнения смет, с предприятиями, учреждениями и отдельными лицами;

- участие в проведении инвентаризации денежных средств, расчетов и материальных ценностей, своевременное и правильное определение результатов инвентаризации и отражение их а учете;

- проведение инструктажа материально - ответственных лиц по вопросам учета и сохранности ценностей, находящихся на их ответственном хранении;

- составление и представление в установленные сроки бухгалтерской отчетности;

- составление и согласование с руководителем Учреждения и главным бухгалтером РОО сметы расходов и расчетов к ним;

- осуществление контроля за сохранностью основных средств, малоценных и быстроизнашивающихся предметов и других материальных ценностей находящихся в Учреждении;

-хранения бухгалтерских документов, регистров учета, смет расходов, расчетов к ним, других документов.

5.21. Бухгалтер школы назначается на должность и освобождается от должности директором Учреждения и непосредственно подчиняется руководителю Учреждения, а по вопросам организации бухгалтерского учета и составления отчетности, порядке и методике осуществления контроля - главному бухгалтеру отдела образования и молодежной политики администрации Урмарского района.

5.22. На должность бухгалтера Учреждения назначаются лица, имеющие высшее специальное образование.

В необходимых случаях по решению вышестоящего органа на должность бухгалтера может быть назначено лицо, не имеющее высшего специального образования, при наличии у него стажа работы по специальности не менее трех лет.

РАЗДЕЛ 6. ИМУЩЕСТВО И СРЕДСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ.

6.1. Имущество закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления администрацией Урмарского района.

6.2. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

- собственные средства учредителя,

-  бюджетные и внебюджетные средства,

-  имущество, переданное Учредителем, или уполномоченными им органом,

-  средства родителей, полученные за предоставление обучающимся дополнительных платных услуг, добровольные пожертвования физических лиц,

-  доход, полученный от реализации услуг и продукции, а также от других видов разрешенной самостоятельной деятельности,

-  кредиты банков и других кредиторов,

-  другие источники в соответствии с действующим законодательством.

6.3. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с назначением, настоящим Уставом, договором с районным комитетом по управлению имуществом, законодательством.

6.4. Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по заявлению, на продукты питания интеллектуального и творческого труда, являющегося результатом его деятельности, а также на доходы от собственной деятельности образовательного Учреждения и приобретение на эти доходы объекты собственности.

6.5. Учреждение с согласия собственника вправе сдавать в аренду закрепленное за ним имущество в соответствии с действующим законодательством и договором.

6.6. Учреждение не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов учреждения (кроме основных фондов, приобретенных за счет собственных средств Учреждения) в пользу третьих лиц. Такие сделки, договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.

6.7. Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении денежных средств. При недостаточности денежных средств по обязательствам отвечает Учредитель в установленном законодательством порядке.

6.8. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

-  эффективно использовать имущество;

-  обеспечить сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

-  не допускать ухудшения технического состояния имущества;

-  осуществлять капитальный ремонт и текущий ремонт имущества.

6.9. Финансирование Учреждения осуществляется на основе государственных и местных нормативов в расчете на одного обучающегося в зависимости от вида общеобразовательного Учреждения.

6.10. Учреждение в праве осуществлять самостоятельно хозяйственную деятельность и распоряжаться доходами от этой деятельности.

6.11. Видами хозяйственной деятельности Учреждения являются:

1).Ведение работ в подсобном хозяйстве, на учебно – опытном участке и в учебной мастерской с целью получения дополнительных привлеченных средств, развития учащимися навыков ведения хозяйства, организации производства.

2). Подсобное хозяйство может заниматься производством товаров народного потребления, сельскохозяйственной продукции, учебно - наглядных пособий и оказанием различных услуг населению.

3). Доведение планов производства и реализации продукции со стороны государственных органов не допускается.

4). Подсобное хозяйство учреждения может функционировать в виде микрофермы, ученической производственной бригады.

5). Имущество подсобного хозяйства является имуществом Учреждения. Все работники подсобного хозяйства назначаются директором Учреждения. Работники подсобного хозяйства могут быть учащиеся, взрослые из числа учебно-воспитательного обслуживающего персонала, учителя, лица по найму. Со всеми работниками директор учреждения составляет договор найма на определенный срок.

6). Для организации работы подсобного хозяйства директор школы на одного из взрослых работников возлагает режим работы в установленном порядке. Для совершеннолетних работников продолжительность рабочей недели не может быть более 40 часов, а для учащихся 5-8 классов не более 10 часов, для старшеклассников не более 15 часов в течение учебного года 20-35 часов соответственно в каникулярное время.

7). Все трудовые отношения и материальные вознаграждения работников строятся на основании договора. Фонд оплаты работников подсобного хозяйства создается из бюджетных средств (если используются штатные единицы школы) и средства от реализации производственного развития определяется расчетно.

8).Подсобное хозяйство налогом не облагается: продукция хозяйства используется администрацией Учреждения по согласию с Управляющим советом и советом старшеклассников на организацию горячего питания обучающихся и работников школы в школьной столовой; часть продукции или средства от их реализации использовать на организацию учебно-оздоровительных мероприятий, на укрепление учебно - материальной базы школы, на премирование учащихся, занимающих призовые места на различных конкурсах и соревнованиях, олимпиадах, проводимых в районе, учителей и других работников, за достигнутые успехи в работе на основании соответствующего положения( утвержденного Советом Учреждения) на создание фонда оплаты труда учащимися, помощи детям - сиротам, детям из многодетных малообеспеченных семей.

6.12. Вся хозяйственная деятельность подлежит учету в установленном порядке и ежегодным ревизиям. Приходно-сдаточные документы (накладные), журнал учета реализованной продукции, движения материальных финансовых средств находятся в бухгалтерии Учреждения, а при ее отсутствии – в дирекции учреждения.

6.13. Советом школы определяется оплата ответственному лицу за организацию работы подсобного хозяйства, бухгалтеру и директору учреждения за регулирование финансово-хозяйственной деятельности подсобного хозяйства от средства произведенной деятельности.

6.14. Подсобное хозяйство не может быть использовано как объект привлечения учащихся к неоплачиваемой работе.

6.15. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами.

Учреждение устанавливает работникам ставки заработной платы на основе единой тарифной сетки в соответствии с тарифно-квалификационным требованиям и на основании аттестационной комиссии: определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда.

6.16. Учреждение вправе вести предпринимательскую деятельность.

6.17. К предпринимательской деятельности учреждения относится:

а) реализация и сдача в аренду основных фондов имущества учреждения;

б) торговля покупными товарами, оборудованием;

в) оказание посреднических услуг;

г) долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организации.

6.18. Деятельность учреждения по реализации, предусмотренных Уставом Учреждения, производимой продукции, работ и услуг относится к предпринимательской лишь в той части, в который получаемый от этой деятельности дохода не реинвестируется непосредственно в данное Учреждение и на непосредственные нужды обеспечения, развития совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработную плату) в данное учреждение.

РАЗДЕЛ 7. ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ.

7.1. Учреждение может быть реорганизовано, перепрофилировано, ликвидировано по решению Учредителя, если это не влечет нарушения обязательств Учреждения или Учредитель принимает на себя эти обязательства.

7.2. Ликвидация Учреждения осуществляется:

-  по инициативе Учредителя или совета учреждения;

-  автоматически при не возобновлении в течение 12 месяцев изъятой лицензии;

-  по решению органа, осуществляющего регистрацию Учреждения, в случаях невыполнения последними уставных задач.

7.3. Процедура ликвидации или реорганизации Учреждения осуществляется соответствующей комиссией, в состав которой должен входить представитель районного администрации Урмарского района.

7.4. При ликвидации и реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями.

7.5. Имущество ликвидируемого Учреждения после расчетов, произведенных в установленном порядке с бюджетом, кредиторами, работниками Учреждения передается Учредителю.

7.6. При ликвидации и реорганизации увольняемым работникам гарантируется соблюдение прав в соответствии с законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики.

РАЗДЕЛ 8. КОМПЕТЕНЦИЯ УЧРЕДИТЕЛЯ В УПРАВЛЕНИИ УЧРЕЖДЕНИЕМ.

8.1. Отношения между учредителем и образовательным учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

8.2. Порядок приема граждан в учреждение определяется учредителем Учреждения.

8.3. К исключительной компетенции в области управления Учреждением относится:

1) планирование, организация, регулирование и контроль деятельности Учреждения в целях осуществления государственной политики в области образования;

2) формирование бюджета в части расходов на учреждение соответствующих фондов развития образования, разработки и принятие нормативов финансирования учреждения;

3) создание, реорганизация и ликвидация учреждения;

4) строительство зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающих к нему территорий.

5) назначения руководителя Учреждения.

РАЗДЕЛ 9. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ И

ПОРЯДОК ИХ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ.

9.1. Учреждение по договорам и совместно с предприятием может проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующего разрешения на указанный вид деятельности.

9.2. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавания специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторов, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов), не предусмотренные соответствующими стандартами.

9.3. Доход от указанной деятельности Учреждения за вычетом доли учредителя реинвестируется в данное учреждение, в том числе на увеличение расходов на заработную плату, по его усмотрению. Данная деятельность не относится к предпринимательской.

9.4. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

РАЗДЕЛ 10. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ УЧРЕЖДЕНИЯ.

1.  Приказы по Учреждению

2.  Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения.

3.  Должностные обязанности работников учреждения.

4.  Положение о внутришкольном инспектировании.

5.  Правила поведения учащихся учреждения.

6.  Инструкции по технике безопасности в Учреждении.